青少年口才培訓(xùn)是以語言能力的提高和語言習(xí)慣的養(yǎng)成為教學(xué)目標(biāo)的，而能力的提高和習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，須遵循科學(xué)的教學(xué)方法，循序漸進(jìn)！兒童接受口才培訓(xùn)需要經(jīng)歷一個(gè)由“敢于表達(dá)”到“樂于表達(dá)”再到“巧于表達(dá)”的過程，我們不能在孩子還不敢開口講話的時(shí)候就要求他“口若懸河”起來；也不能在他剛剛習(xí)慣或者喜歡表達(dá)的時(shí)候就覺得已經(jīng)大功告成了。好高騖遠(yuǎn)會(huì)使我們一無所獲，而沾沾自滿則會(huì)使我們前功盡棄！所以，我們只有遵循口才學(xué)習(xí)規(guī)律一步步堅(jiān)持到底，才會(huì)有所收獲！

1.掌握學(xué)習(xí)口才的基本功：少兒口才訓(xùn)練方法經(jīng)典句子有很多。關(guān)鍵是學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，要掌握學(xué)習(xí)口才技能的基本功。在孩子剛剛學(xué)習(xí)口才的過程中可能會(huì)出現(xiàn)咬字不清楚的現(xiàn)象，所以每天必須要堅(jiān)持練習(xí)咬字。對(duì)于初學(xué)者來說，剛開始會(huì)認(rèn)為咬字非常的困難，只要掌握了咬字器官的力度和靈活度之后，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的口才變得更加伶俐，每天要堅(jiān)持鍛煉才能夠讓自己的口才越來越好。2.學(xué)會(huì)正確的呼氣和吸氣：在平時(shí)的少兒口才訓(xùn)練中，孩子在學(xué)習(xí)口才的過程中要學(xué)會(huì)正確的控制自己的氣息。在演講的過程中，只有正確地調(diào)整自己的呼吸，不斷的調(diào)整自己的氣息，讓自己的演講變得更生動(dòng)。在對(duì)孩子進(jìn)行口才訓(xùn)練時(shí)，要注重對(duì)孩子的吸氣和呼氣的訓(xùn)練。家長(zhǎng)可以尋找專業(yè)的口才訓(xùn)練老師對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中，孩子能夠?qū)W會(huì)正確調(diào)整自己的氣息。