打造快樂及和諧的氛圍,確保學(xué)員輕松提升能力;不斷突破自我,確保建立強(qiáng)大自信
通過現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)講話演練,確保提升學(xué)員講話能力;實(shí)用的講話技巧,確保技巧實(shí)用性
專業(yè)的導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評,確保針對性準(zhǔn)確輔導(dǎo);加強(qiáng)號(hào)召說服能力,確保展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
系統(tǒng)化的教學(xué)流程,確保能力多方面提升;深入克服緊張態(tài)度,確保解決緊張情感
口才課程的教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)語言天才,也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人,更不是為有表達(dá)障礙的孩子治病,而是幫助所有的適齡孩子,在他們自身語言表達(dá)基礎(chǔ)上提高語言表達(dá)能力,因?yàn)槌霰姷恼Z言表達(dá)能力和良好的語言表達(dá)習(xí)慣已成為每一個(gè)人生存于社會(huì)的剛需!而事實(shí)上,一些發(fā)達(dá)國家也早已把“口語課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中,隨著人們對口才重要性的認(rèn)識(shí),不久的將來,口才也必將成為孩子們的必修課和基本功!
惠州青少兒口才培訓(xùn)中心課程大綱
課程背景
隨著社會(huì)發(fā)展,口才已經(jīng)成為口碑營銷和社交交際中必備的一項(xiàng)能力。而青少年的口才能力的培養(yǎng)越早,將來的社交交際能力和職場競爭力也就越高。因此,惠州青少兒口才培訓(xùn)中心便應(yīng)運(yùn)而生。以下是該中心的課程大綱。
課程特色
1.小班制授課,注重個(gè)性化培養(yǎng);
2.由專業(yè)的口才培訓(xùn)師授課,親身示范、點(diǎn)評;
3.采用互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生參與度;
4.注重培養(yǎng)語感、情感表達(dá)能力,內(nèi)容幽默生動(dòng)。
課程目標(biāo)
1.提升學(xué)生口才表達(dá)能力及自信心;
2.培養(yǎng)學(xué)生材料收集、資料整理的能力;
3.提高學(xué)生思維邏輯能力及察言觀色的能力;
4.培養(yǎng)學(xué)生正確用詞,避免通病。
學(xué)習(xí)對象
1.小學(xué)生及初中生;
2.需要提高口才表達(dá)的青少年;
3.希望在日后職場競爭中具備綜合能力的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1.情感表達(dá):培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識(shí)、引入語、情感表達(dá)能力等;
2.智慧博弈:通過升華語法、變換角度,提高學(xué)生思維邏輯能力;
3.演講:通過演講練習(xí),鍛煉學(xué)生的掌控能力;
4.主持:使學(xué)生在主持過程中,熟悉舞臺(tái)情境、培養(yǎng)反應(yīng)能力;
5.辯論:鍛煉孩子腦力、表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)精神等。
學(xué)習(xí)時(shí)長
1.小學(xué)生:每次課程1.5小時(shí),每周1至2次;
2.初中生:每次課程2小時(shí),每周2至3次。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同課程不同年級(jí)而有所不同。具體可咨詢客服人員。
學(xué)習(xí)收獲
通過惠州青少兒口才培訓(xùn)中心的課程學(xué)習(xí),學(xué)生將在口才技能方面有極大的提升,同時(shí)也能夠增強(qiáng)與人溝通的能力,培養(yǎng)自信心和領(lǐng)導(dǎo)力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服。
培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
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