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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

武漢啟德考培托福培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，價(jià)格在7千到5萬不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。托福課程由專業(yè)老師授課，為學(xué)員進(jìn)行歷年托?？荚囬喿x文章分析和練習(xí)，幫助學(xué)員了解托?？荚嚨牧鞒?，為他們講解托福考試題型的特點(diǎn)，為他們分析托?？碱}的解題技巧。課程采用精品小班授課，入班進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)學(xué)員的測(cè)評(píng)結(jié)果針對(duì)性的設(shè)置學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)員掌握托福學(xué)習(xí)的方法，幫助學(xué)員提高托福學(xué)習(xí)的水平，為學(xué)員提供適合他們的幫助。

還在為這些問題煩惱嗎？

托?？荚嚂r(shí)間如何分配？如何提升托福聽力和答題能力？如何攻克托福閱讀長難句？

在美國參加托?？荚嚭蛧鴥?nèi)有什么區(qū)別？如何攻克托福綜合寫作？托福要學(xué)習(xí)多久？

托福注意事項(xiàng)

切忌不要亂用“Chi-English”。建議是不要將漢語逐字翻譯成英語。“Give you some color to see see”(給你點(diǎn)顏色看看)的“天才”表達(dá)確實(shí)弄暈過一大群老外;“One car come.One car go. Two car PENGPENG. One car die”的車禍現(xiàn)場(chǎng)筆錄也著實(shí)讓美國人領(lǐng)略了一把中國學(xué)生的“幽默”。但生活多數(shù)時(shí)候是嚴(yán)肅的，你得明白每種語言都有自己的規(guī)則，而且不同語言之間的差異極大。即便你把母語中的每一個(gè)字都準(zhǔn)確地“翻譯”成英語，老外也可能會(huì)不知所云。

武漢啟德托福課程內(nèi)容

托?；A(chǔ)班托福進(jìn)階班托福高級(jí)班

課程模塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容
閱讀	閱讀基礎(chǔ)詞匯講解；長難句分析講解；分主題，以短篇章形式，進(jìn)行SBD習(xí)題訓(xùn)練與講解，幫助學(xué)生初步掌握skimming、scanning的基本閱讀方法，并逐步了解熟悉考試題型及內(nèi)容；閱讀文章涉及主題：歷史、藝術(shù)、考古與天文學(xué)、教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生命科學(xué)、物理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)
聽力	聽力主題詞匯講解，涉及文學(xué)、音樂與舞蹈、生物學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、歷史等主題詞匯；分主題進(jìn)行SBD習(xí)題訓(xùn)練與講解，幫助學(xué)生熟悉托福考試的聽力場(chǎng)景，拓展背景知識(shí)；側(cè)重培養(yǎng)聽力筆記習(xí)慣；通過初步聽力練習(xí)增強(qiáng)學(xué)生語音識(shí)別能力
口語	美式發(fā)音訓(xùn)練，囊括美式語調(diào)練習(xí)，重音練習(xí)，連音等語音練習(xí)；通過scaffolding形式分步驟指導(dǎo)學(xué)生回答口語練習(xí)題；獨(dú)立口語話題素材積累；分主題SBD獨(dú)立口語話題訓(xùn)練，例如：The most important qualities of a friend；How you would suggest that a friend spend money、通過頭腦風(fēng)暴的討論形式，積累相關(guān)口語話題思路擴(kuò)展方式和實(shí)用句型；分主題SBD綜合口語訓(xùn)練，例如：Library to Reduce Book Collection，Animal Science: Echolocation了解熟悉托?？荚囶}型
寫作	寫作實(shí)用Grammar講解與應(yīng)用，例如：動(dòng)詞形態(tài)，主謂一致，時(shí)態(tài)，比較級(jí)結(jié)構(gòu)，條件句等；分主題SBD綜合寫作訓(xùn)練與講解，例如：教育學(xué)，天文學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，了解熟悉考試題型；綜合寫作范文對(duì)比與分析；SBD獨(dú)立寫作訓(xùn)練與講解，積累實(shí)用寫作句型；獨(dú)立寫作范文對(duì)比與分析；通過scaffolding形式分步驟指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)，練習(xí)常用句型；寫作例證素材積累

課程模塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容
閱讀	閱讀核心詞匯講解，提升詞匯廣度與深度；閱讀考試10類題型講解，包括細(xì)節(jié)題，指代題，句子簡化題等；分主題，進(jìn)行SBD進(jìn)階習(xí)題訓(xùn)練與講解，幫助學(xué)生掌握閱讀答題基本技能；涉及主題：歷史、藝術(shù)、考古與天文學(xué)、教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、生命科學(xué)、物理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)
聽力	聽力分類詞匯講解，涉及科技、氣候環(huán)境、化學(xué)、物理、天文學(xué)等主題詞匯；著重熟悉學(xué)術(shù)類聽力場(chǎng)景，聽力考試各類題型精講例如：細(xì)節(jié)題，主旨大意題，文章結(jié)構(gòu)題，態(tài)度題等，分主題SBD進(jìn)階習(xí)題訓(xùn)練與講解，掌握考試答題基本技能
口語	發(fā)音訓(xùn)練，包括元音/?/、/a:/、/?/，輔音T、L、D發(fā)音，爆破音等發(fā)音練習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生有效使用語言傳遞口語信息；分主題SBD獨(dú)立口語進(jìn)階話題訓(xùn)練，例如：School qualities you enjoy；Spending time with someone 系列話題，通過頭腦風(fēng)暴討論形式，積累相關(guān)話題思路擴(kuò)展方式和實(shí)用句型；分主題SBD綜合口語進(jìn)階訓(xùn)練，例如：Campus sailing club， Psychology: memory tricks 加強(qiáng)對(duì)托福考試題型的了解；綜合口語答題技巧講解；以scaffolding形式分步驟指導(dǎo)學(xué)生回答口語練習(xí)題；獨(dú)立口語話題素材積累
寫作	寫作實(shí)用進(jìn)階Grammar講解與應(yīng)用，例如：連接詞，被動(dòng)語態(tài)，關(guān)系從句等；寫作例證素材積累；分主題SBD綜合寫作進(jìn)階訓(xùn)練與講解，例如：生物學(xué)，教育學(xué)，天文學(xué)等，掌握應(yīng)用考試實(shí)用寫作進(jìn)階句型；綜合寫作范文對(duì)比與分析；SBD獨(dú)立寫作進(jìn)階訓(xùn)練與講解，掌握應(yīng)用寫作進(jìn)階句型；獨(dú)立寫作范文對(duì)比與分析；以scaffolding形式分步驟指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作練習(xí)

課程模塊	學(xué)習(xí)內(nèi)容
閱讀	按題型分精講考試技巧，如：主旨大意題如何快速定位，指代題如何快速分析等；TPO1-25習(xí)題精講與練習(xí)，突破長難篇章，切實(shí)提高閱讀速度與準(zhǔn)確幾率
聽力	系統(tǒng)學(xué)習(xí)對(duì)話題不同場(chǎng)景詞匯，如：生活服務(wù)類，學(xué)術(shù)討論類；學(xué)術(shù)講座文章結(jié)構(gòu)分類講解練習(xí)；速記技巧練習(xí)；TPO1-25習(xí)題精講與練習(xí)，突破聽力長難段落，滲透解題思路，有效把握考試節(jié)奏與心理調(diào)節(jié)
口語	口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)講解，幫助學(xué)生回答契合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；獨(dú)立口語TSC結(jié)構(gòu)快速構(gòu)建；四大類基本話題（人事物地）真題講解與練習(xí)；綜合口語答題策略與筆記訓(xùn)練；TPO1-25習(xí)題講解與訓(xùn)練，幫助學(xué)生靈活準(zhǔn)確適用地道美語，表達(dá)自身觀點(diǎn)
寫作	寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)講解，促使學(xué)生行文契合標(biāo)準(zhǔn)；寫作主題詞匯與表達(dá)積累與應(yīng)用；寫作題目分析與展開；綜合與獨(dú)立寫作策略講解，如：如何就某一論點(diǎn)擴(kuò)展支撐細(xì)節(jié)以及如何確立寫作文章結(jié)構(gòu)；Real Test習(xí)題訓(xùn)練，幫助學(xué)生提升語言適用的準(zhǔn)確性和多樣性

教學(xué)優(yōu)勢(shì)，看得見的實(shí)力

01

診斷性測(cè)驗(yàn)：20分鐘獲取詳盡的報(bào)告，包括得分細(xì)項(xiàng)、老師評(píng)語、薄弱環(huán)節(jié)。
02

作業(yè)報(bào)告：學(xué)員的家庭作業(yè)和考試會(huì)得到批改，以及含分?jǐn)?shù)提高建議的詳細(xì)報(bào)告。
03

隨處可學(xué)：可在各種設(shè)備上進(jìn)行自適應(yīng)概念測(cè)驗(yàn)，詞匯練習(xí)，家庭作業(yè)，及考試回顧。
04

跟進(jìn)成績進(jìn)步曲線：告訴你要提高的薄弱環(huán)節(jié)，每次模擬考試后有老師反饋詳細(xì)報(bào)告。

托福寫作要求

寫作部分包括獨(dú)立寫作和閱讀聽力綜合寫作。需在大約50分鐘的時(shí)間內(nèi)完成。獨(dú)立寫作試題部分有30分鐘的時(shí)間，需要考生根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)陳述解釋并支持對(duì)某一問題的某種看法。通常有效的回答應(yīng)是一篇300詞左右的作文。對(duì)于以閱讀和聽力材料為基礎(chǔ)的寫作試題，考生通常需要閱讀一篇學(xué)術(shù)演講，閱讀的時(shí)間為3分鐘，然后文章隱去。這是考生需要聽一段大約為1分半鐘的演講。但是考生在寫作文時(shí)可以看到在放聽力材料時(shí)隱去的閱讀材料。考生在聽錄音的過程中可以做筆記來幫助答題。此外，考生有20分鐘的時(shí)間來總結(jié)聽力材料中的要點(diǎn)，并解釋這些要點(diǎn)與閱讀材料中的要點(diǎn)有何不同。通常有效的回答應(yīng)是一篇150-225詞的作文。

啟德機(jī)構(gòu)介紹

機(jī)構(gòu)簡介

啟德考培建立了“嚴(yán)格篩選，老師培養(yǎng)”的教師人才培養(yǎng)體系，打造出了一只“真才實(shí)學(xué)、德才兼?zhèn)洹钡慕處熽?duì)伍，課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，熟悉各類出國考試及命題規(guī)律，總結(jié)出一整套操作性極強(qiáng)的應(yīng)試方法體系，切實(shí)提高學(xué)員在學(xué)術(shù)環(huán)境下靈活熟練使用英語的能力。

課程背景

在全球高等教育中，托福考試作為國際公認(rèn)的英語語言能力測(cè)試，在許多國家和地區(qū)廣受歡迎。而武漢市作為一個(gè)國際化城市，對(duì)于托?？荚嚨男枨罅恳仓鹉暝鲩L。因此，武漢的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越多，學(xué)生們也越來越難以選擇適合自己的培訓(xùn)班。

課程特色

1.小班授課：每班只招收不超過10名學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

2.講師授課：教師均擁有多年的托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且掌握了許多備考技巧和策略，能夠幫助學(xué)生輕松備考。

3.一對(duì)一輔導(dǎo)：為學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)，深入了解學(xué)生的情況，并提出相應(yīng)的解決方案，幫助他們更好地掌握知識(shí)。

4.模擬考試：每周組織一次模擬考試，幫助學(xué)生適應(yīng)考試形式和時(shí)間限制。

課程目標(biāo)

1.提升學(xué)生的閱讀、聽力、口語、寫作能力，讓學(xué)生掌握托?？荚囁璧乃屑寄堋?/p>

2.幫助學(xué)生了解托?？荚嚨目荚囆问胶皖}型，從而提高備考效率和成功率。

3.指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握備考技巧和策略，使其在托福考試中取得更好的成績。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有一定英語基礎(chǔ)的托?？忌?，希望通過培訓(xùn)班提高成績。

2.計(jì)劃申請(qǐng)海外大學(xué)或者境外留學(xué)的學(xué)生。