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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

播音藝考的備考和考試過(guò)程充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，能夠有效提升考生的心理素質(zhì)。從長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練到面對(duì)嚴(yán)格的考試評(píng)判，從一次次的模擬考試到最終的正式藝考，考生需要不斷克服壓力、焦慮和挫折感。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試中的各種情況。例如，當(dāng)在模擬考試中表現(xiàn)不佳時(shí)，能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整學(xué)習(xí)策略，而不是陷入自我懷疑和沮喪。通過(guò)這種持續(xù)的心理鍛煉，考生的心理素質(zhì)得到提升，變得更加堅(jiān)韌、自信，能夠在未來(lái)面對(duì)生活和工作中的各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持良好的心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)。

“教學(xué)核心優(yōu)勢(shì)，看得見(jiàn)的實(shí)力

模擬考試與點(diǎn)評(píng) icon
定期組織模擬考試，嚴(yán)格按照藝考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分和點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員提前熟悉考試流程和氛圍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
豐富的實(shí)踐活動(dòng) icon
定期組織學(xué)員參加各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)、主持比賽等，為學(xué)員提供展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)員的舞臺(tái)自信和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

播音藝考的誤區(qū)

稿件選擇與朗誦。在稿件選擇和朗誦方面，部分考生存在諸多誤區(qū)。一些考生在選擇稿件時(shí)，盲目追求高難度，選擇超出自己能力范圍的稿件，結(jié)果在朗誦過(guò)程中無(wú)法駕馭，漏洞百出；還有些考生選擇的稿件缺乏個(gè)性，不能突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。在朗誦過(guò)程中，有的考生過(guò)于注重技巧的運(yùn)用，忽視了對(duì)稿件情感的把握，使朗誦顯得生硬、不自然；而有的考生則過(guò)分投入情感，導(dǎo)致朗誦節(jié)奏失控，影響整體效果。選擇稿件應(yīng)根據(jù)自身的聲音條件、語(yǔ)言表達(dá)能力和情感特點(diǎn)，選擇適合自己的稿件，既能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，又能體現(xiàn)對(duì)稿件的理解和把握。

“杭州紫之藝術(shù)，播音藝考課程

播音藝考課程班型

課程班型	課程周期	課程介紹	課程目標(biāo)
暑期體驗(yàn)班	3周，162課時(shí)	1.適合人群：新高一、新高二; 2.前期針對(duì)各專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合培訓(xùn)，高二暑假進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)；專(zhuān)職教師全程跟蹤輔導(dǎo)，開(kāi)展針對(duì)性教學(xué)	1、提前培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)品味和審美觀，為之后學(xué)習(xí)應(yīng)試課程打好基礎(chǔ); 2、專(zhuān)業(yè)老師授課，針對(duì)藝考專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程進(jìn)行多方位講解，涉獵內(nèi)容廣泛; 3、多方位橫向型人才培養(yǎng)，為后續(xù)沖擊高校做準(zhǔn)備。
暑假班	6周，324課時(shí)	1、適合人群：新高三; 2、專(zhuān)業(yè)老師授課，針對(duì)藝考專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分類(lèi); 3、多面強(qiáng)化梳理學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特色定制教學(xué)課程和才藝課，并幫助學(xué)生初步確定?？紙?bào)考院校。	1、為考試打基礎(chǔ); 2、前期通過(guò)讓學(xué)生多方位學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生選擇范圍; 3、從影視傳媒相關(guān)學(xué)科入手，涵蓋美術(shù)、建筑、戲劇、文學(xué)等多方面內(nèi)容，從根本上幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，在?？贾忻摲f而出。
統(tǒng)考班	4周，216課時(shí)	1、適合人群：高三; 2、專(zhuān)業(yè)老師授課，針對(duì)藝考專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)分類(lèi); 3、根據(jù)學(xué)生的?？家?guī)劃，進(jìn)行針對(duì)性極強(qiáng)的專(zhuān)項(xiàng)突破，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特色定制教學(xué)課程和才藝課程	1、經(jīng)過(guò)暑假的多面學(xué)習(xí)之后，由老師與學(xué)生一起進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的細(xì)分專(zhuān)業(yè)選擇，并進(jìn)行術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的專(zhuān)項(xiàng)授課; 2、課程內(nèi)容與校考內(nèi)容相通，為學(xué)生后續(xù)的?？紱_刺做準(zhǔn)備。
校考班	15天，117課時(shí)	1、適合人群:有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的藝考生; 2、專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)進(jìn)行考前沖頂輔； 3、該課程由專(zhuān)業(yè)老師擔(dān)綱，力保學(xué)生穩(wěn)步前行。	1、幫助學(xué)生進(jìn)行細(xì)分學(xué)校的選擇; 2、針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的定制化教學(xué)； 3、沖頂藝術(shù)院校。

播音藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選？

了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制。完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制是確保播音藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的重要條件。專(zhuān)業(yè)的播音藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)建立一套嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)控和評(píng)估。通過(guò)定期聽(tīng)課、檢查教案、學(xué)生反饋等方式，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于教學(xué)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的教師，會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助其提高教學(xué)水平；對(duì)于教學(xué)效果不佳的課程，會(huì)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，機(jī)構(gòu)還會(huì)建立學(xué)生評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教師進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲。這種教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制能夠確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)服務(wù)。

“這些問(wèn)題困擾著你？令你抓狂？

模擬主持考試

模擬主持考試中，常見(jiàn)的節(jié)目類(lèi)型有哪些，不同節(jié)目類(lèi)型在主持風(fēng)格和技巧上有何區(qū)別？

文化成績(jī)

文化成績(jī)?cè)诓ヒ羲嚳间浫≈械恼急仁嵌嗌?，如何平衡?zhuān)業(yè)課和文化課的學(xué)習(xí)？

綜合計(jì)算方式

播音藝考錄取時(shí)，文化成績(jī)和專(zhuān)業(yè)成績(jī)的綜合計(jì)算方式有哪些，哪種方式更有利？

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

播音藝考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否具有統(tǒng)一性和規(guī)范性，不同院校的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否存在較大差異？

“跟對(duì)老師，學(xué)習(xí)事半功倍

經(jīng)驗(yàn)豐富老師坐鎮(zhèn)教學(xué)

馬山丁老師——主講播音專(zhuān)業(yè)課程

畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)。曾任浙江傳媒學(xué)院話劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，在杭州大劇院、杭州蜂巢劇院等演出。在浙江經(jīng)視《浙世界》欄目擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)老師。有豐富的話劇、廣告、廣播劇、電視短片拍攝經(jīng)驗(yàn)。

課程背景

隨著媒體行業(yè)的快速發(fā)展和人們對(duì)聲音表達(dá)能力的追求，播音主持行業(yè)愈發(fā)受到青睞。針對(duì)杭州地區(qū)對(duì)播音主持人才的需求，我們特別推出杭州播音主持培訓(xùn)課程，旨在培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)技能和高水平口才的播音主持人才，滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)于播音主持人員的需求。

課程特色

1. 靈活模塊課程：課程設(shè)置多個(gè)模塊，包括基礎(chǔ)口才學(xué)習(xí)、聲音塑造、語(yǔ)音表達(dá)、節(jié)目設(shè)計(jì)等，學(xué)員可以根據(jù)自身需求和時(shí)間安排自由選擇學(xué)習(xí)模塊，提高學(xué)習(xí)效果。

2. 實(shí)踐與理論相結(jié)合：課程注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景和案例分析，使學(xué)員能夠在實(shí)踐中提升自己的表達(dá)能力，理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合。

3. 講師授課：杭州播音主持培訓(xùn)課程由多位專(zhuān)業(yè)播音主持人授課，他們?cè)谛袠I(yè)內(nèi)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的聲音表達(dá)能力，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

4. 小班授課：每個(gè)班級(jí)的人數(shù)控制在10人以?xún)?nèi)，保證每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使學(xué)員具備扎實(shí)的播音主持基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)音、口才、節(jié)目策劃等。

2. 提高聲音表達(dá)能力：通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐演練，提高學(xué)員的聲音美感和表達(dá)能力，使其能夠自如地掌握不同節(jié)目類(lèi)型的表達(dá)方式。

3. 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)和案例分析，培養(yǎng)學(xué)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，使其能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的工作場(chǎng)景。

4. 增強(qiáng)交際能力：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和互動(dòng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員的溝通能力和人際交往技巧，使其能夠在職場(chǎng)中游刃有余。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 廣播電視臺(tái)員工及應(yīng)屆畢業(yè)生。

2. 希望從事播音主持行業(yè)的個(gè)人。

3. 對(duì)聲音表達(dá)和聲音藝術(shù)有濃厚興趣的人士。

課程內(nèi)容

1. 基礎(chǔ)口才學(xué)習(xí)：

1）語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)與技巧。

2）臺(tái)前臺(tái)后的儀態(tài)與形象。

3）解讀與演繹經(jīng)典文本。

2. 聲音塑造：

1）聲音美感培養(yǎng)及音域拓展。

2）語(yǔ)調(diào)韻律掌握與調(diào)節(jié)。

3. 語(yǔ)音表達(dá)：

1）節(jié)目語(yǔ)言文字處理與配音技巧。

2）播報(bào)與解說(shuō)技巧。

4. 節(jié)目設(shè)計(jì)：

1）節(jié)目策劃與構(gòu)思。

2）主持語(yǔ)言編寫(xiě)技巧。

師資力量

杭州播音主持培訓(xùn)課程由一線專(zhuān)業(yè)播音主持人擔(dān)任授課講師，他們均有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，深耕于播音主持行業(yè)，能夠向?qū)W員傳授行業(yè)內(nèi)前沿的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。

教學(xué)質(zhì)量

我們以學(xué)員的學(xué)校和工作推薦為基礎(chǔ)，力求選拔優(yōu)質(zhì)學(xué)員參與培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提供較好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，我們定期組織學(xué)員的實(shí)踐演練和考核，確保學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后具備較高的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

服務(wù)水平

我們提供全程一對(duì)一的學(xué)習(xí)支持和指導(dǎo)，助力學(xué)員順利完成培訓(xùn)。學(xué)員可以隨時(shí)聯(lián)系在線客服，咨詢(xún)課程內(nèi)容和相關(guān)問(wèn)題。同時(shí)，我們提供預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課服務(wù)，供學(xué)員了解培訓(xùn)內(nèi)容和師資力量。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月至6個(gè)月不等，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)人需求進(jìn)行具體安排。

收費(fèi)范圍

杭州播音主持培訓(xùn)課程收費(fèi)范圍為6000元至25000元，具體價(jià)格根據(jù)不同課程模塊和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠掌握扎實(shí)的播音主持技能和知識(shí)，提高聲音表達(dá)與語(yǔ)言組織能力，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力，為進(jìn)入播音主持行業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們期待能夠?yàn)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的杭州播音主持培訓(xùn)課程，幫助您實(shí)現(xiàn)播音主持夢(mèng)想，踏入這個(gè)令人激動(dòng)的行業(yè)。