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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

藝術(shù)留學(xué)作品集課程適合于有出國留學(xué)申請意向的學(xué)員學(xué)習(xí)，藝術(shù)留學(xué)將根據(jù)學(xué)員實際需求，量身定制作品集提升方案，機構(gòu)資力量強大，經(jīng)驗豐富，為學(xué)員提供一對一或小班教學(xué)服務(wù)，重點補充國內(nèi)不教授的知識點，幫助學(xué)員減輕學(xué)習(xí)壓力，融入海外學(xué)習(xí)生活。

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藝術(shù)留學(xué)項目介紹

一是英國的藝術(shù)教育非常靈活，在良好的課堂教育之外，還鼓勵學(xué)生們勇于發(fā)掘自己的才華，為更多杰出人才提供絕好的機會展現(xiàn)自我，同時也為這些有志在創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中工作的年輕人提供更多有價值的經(jīng)驗。二是法國是世界藝術(shù)之都，公立、私立的美術(shù)學(xué)院實力都很強，據(jù)統(tǒng)計，讀藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生占留法學(xué)生中的四成。藝術(shù)類的專業(yè)如繪畫、雕塑、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、造型設(shè)計、舞臺設(shè)計、電影等，法國的公立大學(xué)是免學(xué)費的。如果你申請到公立學(xué)校，只要承擔生活費用，并且國際留學(xué)生還可以享受和法國學(xué)生相同的福利，如住房補貼、交通補助、醫(yī)療保險等。

豐富的教學(xué)特色搶先看

背景提升

從5個方面提高學(xué)員申請競爭力，即藝術(shù)競賽規(guī)劃與輔導(dǎo)、公益活動與社會實踐、藝術(shù)能力提升訓(xùn)練營、綜合背景評估、藝術(shù)留學(xué)策劃案。

作品集審核

斯芬克擁有一套完整的本科、研究生作品集審核體系，由審核團隊，把關(guān)審核、過程性審核、項目審核、整體審核，確保作品集質(zhì)量。

面試輔導(dǎo)

斯芬克提供多方位面試提升指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員作品集進展完成情況，逐一完成每個項目的面試培訓(xùn)及面試邀請學(xué)校的針對性指導(dǎo)訓(xùn)練。

藝術(shù)留學(xué)發(fā)展趨勢

一是整體留學(xué)趨勢。通過多年的數(shù)據(jù)積累與對比可見，留學(xué)意向群體對留學(xué)價值的認識不斷變化。為追求自我提升、拓展視野而留學(xué)的人群在增多，為移民等原因的人群比例則逐漸減少，更多人把留學(xué)當作一個實現(xiàn)自我價值的通道。而在留學(xué)籌備上，籌備前的思考也更加完備。二是“大眾化”持續(xù)，競爭壓力激增。由于國家綜合國力的提升、家長對孩子的教育重視程度提高、國內(nèi)就業(yè)競爭的壓力增大等原因，使得很多家庭產(chǎn)生了留學(xué)的意向。此外，世界各國的經(jīng)濟文化融合、國際教育資源的開放、國內(nèi)教育服務(wù)行業(yè)的發(fā)展，多種因素共同作用下為中國學(xué)生提供了越加多元的留學(xué)選擇，也為更多普通家庭的孩子創(chuàng)造了出國的條件。

廣州斯芬克藝術(shù)留學(xué)課程

本科作品集研究生作品集

課程名稱	教學(xué)內(nèi)容
專業(yè)基礎(chǔ)課	提升設(shè)計、軟件等基礎(chǔ)；專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，承上啟下，為進行通識項目打下鋪墊，同時也是提升基礎(chǔ)繪畫能力的必備課程。
國際課程	通過英國A-LEVELBTEC課程，美國AP課程的學(xué)習(xí)，不但可提高GPA分數(shù)，同時產(chǎn)出申請所需的作品集項目，讓作品集選擇性更多。
項目課	專業(yè)作品集項目課，根據(jù)申請的學(xué)位、國家的偏好、院校的類型，針對性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿足院校申請需求的作品集項目。
海外教授輔導(dǎo)課	特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授，來輔導(dǎo)學(xué)員作品集，實現(xiàn)作品集拔高，并還原高校課程，幫助學(xué)員提前適應(yīng)國外教學(xué)。
技法提升課	增強軟件運用、繪畫技法等專業(yè)能力，讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實，做出更優(yōu)質(zhì)的作品集，達到目標院校要求。
原創(chuàng)工坊課	通過手工作坊、視覺研討、空間設(shè)計與制作等方式，啟發(fā)靈感，培養(yǎng)原創(chuàng)思維，提升創(chuàng)意。
高校先修課	還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式，提前體驗夢校教學(xué)模式，讓學(xué)員們做出來符合院校風(fēng)格的作品。

課程模塊	教學(xué)內(nèi)容
專業(yè)基礎(chǔ)課	從專業(yè)歷史、表現(xiàn)技法、案例分析和創(chuàng)作實踐等多角度深度解析所選專業(yè)，力求在理論和實踐互動中幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計方法。
軟件課	針對軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生，包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。
專業(yè)項目課	包括四類專業(yè)項目課題，高校課題先修、海外教授項目、跨學(xué)科項目、畢業(yè)修改項目，注重學(xué)術(shù)性和邏輯性，挖掘?qū)W員專業(yè)強項。
高校課題先修項目	所有課題均來自英美院校的設(shè)計課堂，帶來新穎的教學(xué)理念與設(shè)計思維，為作品注入“靈魂”，提前開啟頂尖院校模式。
海外教授項目	國際高校藝術(shù)老師，帶來國際化課堂，提前預(yù)熱國外院校的授課模式，雙語教學(xué)，幫助學(xué)員完成高校親睞的作品集。
跨學(xué)科項目	以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標，以5-8天主題workshop形式開展課程，產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集。
畢業(yè)作品修改項目	老師按照海外藝術(shù)院校的標準，針對性提升，幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華，完成海外院校偏好的作品集。

斯芬克，機構(gòu)介紹

機構(gòu)簡介

斯芬克成立于2012年，是一家堅持教育者初心的、專業(yè)的國際藝術(shù)教育機構(gòu)。“成就學(xué)員、專注、盡責” 是斯芬克一直追求的價值觀。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育，幫助他們在熱愛的領(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。

課程背景

隨著中國的國際化進程不斷加快，越來越多的學(xué)生選擇出國留學(xué)。在這其中，藝術(shù)留學(xué)的需求也逐漸增加。為此，一些藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校開設(shè)了針對藝術(shù)留學(xué)的課程，其中廣州藝術(shù)留學(xué)培訓(xùn)班就是其中之一。

課程特色

①個性化輔導(dǎo)：針對每個學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)計劃，全程進行一對一輔導(dǎo)；

②海外名校背景：老師團隊均畢業(yè)于海外名校，了解海外藝術(shù)院校錄取標準；

③招生組合能力：幫助學(xué)生進行招生作品組合，使其更容易被海外藝術(shù)院校認可；

④多樣化課程設(shè)置：課程設(shè)置靈活多樣，能滿足學(xué)生不同的需求；

⑤藝術(shù)文化融合：幫助學(xué)生深入了解所留學(xué)國家的藝術(shù)文化。

課程目標

①提高學(xué)生的繪畫、設(shè)計、音樂、舞蹈等方面的綜合素養(yǎng)；

②增加學(xué)生的海外留學(xué)背景，提升其申請海外藝術(shù)院校的競爭力；

③幫助學(xué)生理解不同國家及地區(qū)的藝術(shù)文化，提高其跨文化交流能力。

學(xué)習(xí)對象

①想要申請海外藝術(shù)院校的高中、大學(xué)生；