（1）課程體系。對于學員上課興趣以及學習效率有直接影響的就是課程體系，德語課時數(shù)是否已到達德國教育局所設定的非德語為母語國家教學授課標準。中教及外教的科學穿插比率，幫助學員糾正發(fā)音，提高學員口語能力，堅持從學員角度出發(fā)，完善適合我們的課程體系，拒絕啞巴德語！
（2）服務態(tài)度。要選擇以學員為上的德語培訓機構(gòu)，能夠了解學員的學習情況，學習程度，及時為他們解決問題，排憂解難，找到適合每個人的學習方法，才能夠快速掌握知識。

語音關(guān)。事實上，有德語基礎的人都知道德語發(fā)音是最簡單的部分，任何教科書都是以發(fā)音規(guī)則開始的。德語的發(fā)音規(guī)則很容易記住，基本上每個字母/字母組合都對應一兩個發(fā)音，比英語的變化要少，比法語的復雜程度要小。一旦你熟悉了這些規(guī)則，拼寫、拼讀和唱歌就不成問題了。德語字母表也很簡單，只比26個英語字母多4個：??，??，üü，?。這四個字母的發(fā)音都是固定不變的。
句子關(guān)。在背誦一些基本單詞之后，你可以開始學習一些簡單的句子。在學習之前，你也可以看一下語法。學習材料選擇建議：建議自學的學生找一個有中文解釋的教材，因為你現(xiàn)在對德語還不熟悉，全德語教材可能導致你一系列的負面情緒。另外，你可以試著看一些德文閱讀。