課程名稱(chēng) | 課程目的 | 課程詳情 |
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 | 提升設(shè)計(jì)、軟件等基礎(chǔ)能力 | 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),承上啟下,為進(jìn)行通識(shí)項(xiàng)目打下鋪墊,同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫(huà)能力的必備課程。 |
項(xiàng)目課 | 專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課學(xué)習(xí),輸出作品集 | 根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)位、國(guó)家的偏好、院校的類(lèi)型,針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿足院校申請(qǐng)需求的作品集項(xiàng)目。 |
技法提升課 | 增強(qiáng)軟件、繪畫(huà)等專(zhuān)業(yè)能力 | 增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫(huà)技法等專(zhuān)業(yè)能力,讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí),做出更好的作品集,達(dá)到目標(biāo)院校要求。 |
院校先修課 | 還原海外院校課程,讓作品集更受親睞 | 還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式,提前體驗(yàn)夢(mèng)校教學(xué)模式,讓學(xué)員們做出來(lái)符合院校風(fēng)格的作品,申請(qǐng)成功率大大增加。 |
國(guó)際課程 | 提升GPA,讓作品選擇性更多 | 通過(guò)英國(guó)A-LEVELBTEC課程,美國(guó)AP課程的學(xué)習(xí),不但可提高GPA分?jǐn)?shù),同時(shí)產(chǎn)出申請(qǐng)所需的作品集項(xiàng)目,讓作品集選擇性更多。 |
海外教授輔導(dǎo)課 | 多面提升作品集質(zhì)量 | 特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授,來(lái)輔導(dǎo)學(xué)員作品集,實(shí)現(xiàn)作品集多面提升,并還原院校課程,幫助學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)。 |
原創(chuàng)工坊課 | 培養(yǎng)原創(chuàng)思維,增強(qiáng)作品集創(chuàng)意 | 通過(guò)手工作坊、視覺(jué)研討、空間設(shè)計(jì)與制作等方式,啟發(fā)靈感,培養(yǎng)原創(chuàng)思維,提升創(chuàng)意。 |
課程名稱(chēng) | 課程目的 | 課程詳情 |
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 | 學(xué)生進(jìn)入作品集項(xiàng)目的基礎(chǔ)課 | 從專(zhuān)業(yè)歷史、表現(xiàn)技法和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專(zhuān)業(yè),力求在理論和實(shí)踐互動(dòng)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計(jì)方法。 |
專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課 | 拓展設(shè)計(jì)思路,形成獨(dú)特的作品集風(fēng)格 | 包括四類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課題,注重學(xué)術(shù)性和邏輯性,較大限度挖掘?qū)W生專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)。 |
海外教授項(xiàng)目 | 海外老師作品輔導(dǎo)與點(diǎn)評(píng),提升作品集質(zhì)量 | 國(guó)際藝術(shù)老師,帶來(lái)國(guó)際化課堂,提前預(yù)熱國(guó)外院校的授課模式,雙語(yǔ)教學(xué),幫助學(xué)生完成院校親睞的作品集。 |
畢業(yè)作品修改項(xiàng)目 | 多面提升學(xué)生能力,讓畢業(yè)作品整體升華 | 老師按照海外藝術(shù)院校的標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)性多面提升,幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集 |
軟件課 | 提升作品集制作所需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)能力 | 針對(duì)軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等 |
院校課題先修項(xiàng)目 | 學(xué)先鋒的設(shè)計(jì)思維,提升作品集水準(zhǔn) | 院校先修的所有課題均來(lái)自英美院校的設(shè)計(jì)課堂,帶來(lái)先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維,為作品注入“靈魂” |
跨學(xué)科項(xiàng)目 | 培養(yǎng)學(xué)生清晰的思路,具備跨界設(shè)計(jì)理念 | 斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),以5-8天主題workshop形式開(kāi)展課程,產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集 |
1、重視observational drawing。大多數(shù)藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程都要求申請(qǐng)人具備一定水平的觀察繪圖技能。這不僅對(duì)美術(shù)專(zhuān)業(yè)至關(guān)重要,而且對(duì)建筑和時(shí)裝設(shè)計(jì)等許多其他專(zhuān)業(yè)也至關(guān)重要。
2、探索一系列主題–創(chuàng)作相關(guān)的一系列有趣事物的藝術(shù)品。如果你想知道應(yīng)該畫(huà)些什么:可能性是無(wú)限的。你可以畫(huà)任何有趣的日常物品,并專(zhuān)注于相關(guān)你的意向?qū)I(yè)。避免使用常見(jiàn)或陳詞濫調(diào)的方法,并包含一系列不同的有趣對(duì)象和場(chǎng)景,而不要完全復(fù)制另一位藝術(shù)家的作品。
多維度輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)員從思維方式、知識(shí)體系和實(shí)踐動(dòng)手能力等多維度,建立對(duì)科系的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知,獲得核心能力,輔導(dǎo)學(xué)員完成高水準(zhǔn)的作品。
采用自我評(píng)估、小組評(píng)估、老師評(píng)估、教研評(píng)估四維審核體系,使評(píng)估多元化、具體化,讓審核結(jié)果更有效,從而達(dá)到較好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。
作品集制作的常見(jiàn)排版方式有哪些?作品集包括什么內(nèi)容?
作品集的重要性體現(xiàn)在哪方面?如何才能做出較好的作品集?
藝術(shù)留學(xué)作品集的面試技巧有哪些?在面試時(shí)需要注意什么?
作品集的制作誤區(qū)有哪些?怎樣才能避免?需要遵循什么原則?
實(shí)驗(yàn)性:實(shí)驗(yàn)性是國(guó)外,尤其英國(guó)導(dǎo)師比較看重的能力。它不同于誕生新東西的創(chuàng)新性,實(shí)驗(yàn)性更強(qiáng)調(diào)基于某種已有的東西進(jìn)行再創(chuàng)造。比如一張白紙,如果你只把它定義為一張可書(shū)寫(xiě)的白紙,它的實(shí)用性和使用性也不過(guò)如此。但如果你嘗試將它揉碎或者折疊,與水和油浸染后會(huì)產(chǎn)生怎樣的視覺(jué)效果?這就是基于一個(gè)簡(jiǎn)單的物體,對(duì)它進(jìn)行再創(chuàng)造的過(guò)程。
研究性:對(duì)于研究生來(lái)說(shuō),它的作品需要更具有一定的研究性。不同于本科生展現(xiàn)多維或者作品多樣性,在主題的選擇上需要具有一定的可研究性。這個(gè)可研究型可以從自我的角度出發(fā),也可以從社會(huì)意義出發(fā),與社會(huì)上的一些話題相結(jié)合。
作品集對(duì)于設(shè)計(jì)留學(xué)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是必不可少的,設(shè)計(jì)作品集可以直觀地反映出學(xué)生的設(shè)計(jì)水平和潛力,同時(shí)也能凸顯其個(gè)性和風(fēng)格。廣州設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)旨在幫助學(xué)生打造出一個(gè)優(yōu)秀的作品集,提升學(xué)生在海外學(xué)習(xí)和就業(yè)方面的競(jìng)爭(zhēng)力。
課程背景
——基于學(xué)生的實(shí)際需求和應(yīng)試環(huán)境
我們的課程是基于學(xué)生的實(shí)際需求和應(yīng)試環(huán)境而設(shè)計(jì)的。我們深知學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)作品集的需求,因此我們的課程旨在幫助學(xué)生篩選和優(yōu)化已有作品集,同時(shí)針對(duì)海外評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。我們的課程內(nèi)容涵蓋平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、影視制作等多個(gè)方面,以期為學(xué)生提供全方位的支持。
課程特色
——一站式解決方案
1.專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo):我們的導(dǎo)師來(lái)自于海外知名院校,具有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和評(píng)審經(jīng)驗(yàn),可以給學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
2.完整服務(wù):我們提供一整套的作業(yè)指導(dǎo)、作品集編輯、海外評(píng)審模擬、海外院校申請(qǐng)等完整服務(wù),幫助學(xué)生全面提升申請(qǐng)能力。
3.靈活授課:我們的課程設(shè)置靈活,學(xué)生可以自主安排時(shí)間和科目,根據(jù)自己的需求選擇合適的課程模塊,提高學(xué)習(xí)效果。
課程目標(biāo)
——幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)海外夢(mèng)想
1.提升申請(qǐng)能力:通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和模擬評(píng)審,幫助學(xué)生了解海外評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)流程,提高申請(qǐng)能力。
2.挖掘潛力:我們會(huì)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生將自己的特點(diǎn)體現(xiàn)在作品集中,挖掘?qū)W生的潛力。
3.達(dá)到目標(biāo):我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生在海外院校獲得錄取,并在未來(lái)的海外學(xué)習(xí)和就業(yè)中獲得成功。
學(xué)習(xí)對(duì)象
——適合各年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的人群
我們的課程適合不同年級(jí)和不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。無(wú)論是準(zhǔn)備申請(qǐng)高中生、即將申請(qǐng)本科生、申請(qǐng)研究生的學(xué)生,還是已經(jīng)畢業(yè)的設(shè)計(jì)師,都可以通過(guò)我們的課程得到提升。
課程內(nèi)容
——多維度的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
1.平面設(shè)計(jì):如海報(bào)設(shè)計(jì)、品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)等。
2.動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì):如二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫(huà)制作等。
3.交互設(shè)計(jì):如網(wǎng)站設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用設(shè)計(jì)等。
4.影視制作:如紀(jì)錄片制作、電影剪輯等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)及收費(fèi)范圍
——個(gè)性化課程定制
我們的課程時(shí)間和費(fèi)用都是根據(jù)學(xué)生的情況而定制的,根據(jù)學(xué)生的需求多少、選擇的科目和導(dǎo)師等因素而定。學(xué)生可以直接聯(lián)系我們進(jìn)行咨詢,并根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)時(shí)間和課程科目,定制屬于自己的課程計(jì)劃。
學(xué)習(xí)收獲
——幫助學(xué)生達(dá)成海外夢(mèng)
我們的課程旨在幫助學(xué)生達(dá)成海外學(xué)習(xí)的目標(biāo),通過(guò)我們的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn),學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地了解海外院校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和申請(qǐng)流程,提升自己的申請(qǐng)能力,為未來(lái)的海外學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)語(yǔ)
——專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多課程信息和報(bào)名細(xì)節(jié)。我們是一家專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)留學(xué)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于為學(xué)生提供一站式的服務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)海外夢(mèng)想。
培訓(xùn)項(xiàng)目:藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培訓(xùn)、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
¥詢價(jià)5054人關(guān)注
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