適合基礎50分左右,基礎薄弱,英語能力不夠的學員
托福閱讀中學術類文章如何應對?
托福聽力解題如何做出正確選擇?
單詞意思認知偏差,該如何糾正?
一是考試經(jīng)常會考一些校園場景對話以及各個學科的學術性段子。由ETS出版的《新托??荚嚬俜街改稀防镆呀?jīng)把聽力考試內(nèi)容和題型都解釋得很清楚了,考生也可以把書中的題讀透。二是托福考試要求考生詞匯量要大,這完全是為了閱讀服務。因為閱讀中有近1/3的題目都是考的詞匯題,每篇文章都會有4道題考查詞匯同義詞、近義詞,比重相當大,考生如果詞匯量大,比較吃香。詞匯的重要性毋庸置疑了,而海量的詞匯要表現(xiàn)出來,打字又是個關鍵。要練好打字,又快又準確,拼寫一定不能馬虎。
課程名稱 | 教學內(nèi)容 |
托??谡Z |
Task 1的人物,事件,地點類話題;Task 1的物品,學習,工作類話題;Task 2的題型分類 ;Task 2中的高頻話題講解,教育,學習,工作類話題;Task 3基礎題型,模版,答案分析;Task5基礎題型,模版,答案分析;task3和task5的復習課 |
task1常考話題練習和語料補充;taks2??荚掝}練習和語料補充;task3題目練習,模板補充,聽力閱讀筆記能力提升和對話場景詞匯積累;task5題目練習,模板補充,聽力筆記能力提升和對話場景詞匯積累; |
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task3&5復習課;task4的做題方法講解,常見學術話題總結和答案結構講解;task6的做題方法講解,常見學術話題總結和復述能力提升;task4&6復習課 |
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托福閱讀 |
考試介紹、考試流程、分數(shù)換算表(參考);托福閱讀主要題型的介紹,重點講解詞匯題和句子簡化題;事實信息題題型講解及方法;否定事實信息題題型講解及方法;推理題題型講解及方法;修辭目的題題型講解及方法; |
文本插入題題型講解及方法,介紹精讀方法(側(cè)重對長句的精確理解);文章內(nèi)容小節(jié)題題型講解及方法,介紹精讀方法(側(cè)重對指代關系的把握);精讀練習1(側(cè)重培養(yǎng)初級的段落結構意識);精讀練習2(側(cè)重總結段落的主旨并分析文章邏輯結構); |
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回顧考試介紹和重點題型;托福閱讀學科分類之動物類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;環(huán)境科學類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;地質(zhì)類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;藝術類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯; |
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社會科學類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;托福閱讀學科分類之現(xiàn)代文明類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;古代文明類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯;考古科學類話題的學科背景應用和學科專業(yè)詞匯; |
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托福寫作 |
評分標準,段落的寫作練習和范文分析;審題練習;審題和構思分論點練習;開頭段的寫法:三個步驟:引入-改寫題目-闡釋自己觀點;主體段落展開1:講解標準的主旨句寫法,講解explanation;主體段落展開2:講解例證法以及段內(nèi)細節(jié); |
讓步段+結尾:講解讓步層次以及轉(zhuǎn)折方法;綜合寫作1:講解模版,分步演示閱讀尋找總論點以及三個分論點,演示聽力筆記,帶領學生完成寫作示范;綜合寫作2:挑選經(jīng)典題目,不同難度系數(shù)訓練 |
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以通過分析范文的方式復習托福獨立寫作結構;補充教育類相關詞匯,以及素材;講解所有教育類題目,分論點的構思;教育類范文講解。補充生活相關詞匯,以及素材;講解所有生活類題目,分論點的構思;生活類范文講解。 |
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補充工作類相關詞匯,以及素材;講解所有工作類題目,分論點的構思;工作類范文講解。補充政府及社會類相關詞匯,以及素材;講解所有政府及社會類題目,分論點的構思;政府及社會類范文講解。 |
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補充抽象類相關詞匯,以及素材;講解所有抽象類題目,分論點的構思;抽象類范文講解。強化訓練三分鐘內(nèi)的閱讀速度;強化訓練聽力筆記能力;修改自己的筆記;強化訓練方法。挑選經(jīng)典題目,不同難度系數(shù)訓練 |
英語語言文學碩士
英語專業(yè)八級
持有高級中學教師資格證
課堂上采取任務導向+問題引導的教學方法,激發(fā)學員生自身發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的興趣與能力。以通俗易懂,幽默有趣的語言或圖表形式提高學員的吸收和理解效率。
托福(TOEFL)是全球認可度最高的英語語言測試之一,它是評估非英語為母語的人士英語技能的標準化測試。具有托福證書對于海外留學、移民和職業(yè)發(fā)展都具有非常重要的作用。因此,很多學生在備考托福的時候會選擇參加相關的培訓課程,以提高自己的英語能力,獲得更好的成績。下面,我們就來介紹一下上海各大托福練習班的情況。
一、培訓方式
托福培訓機構的培訓方式一般分為線下和在線兩種形式。線下課程有具有強交互性和互動性,學生們可以和老師面對面交流,體驗更加深刻。在線課程可以讓學生們在自己的空余時間內(nèi)學習,具有更加靈活的優(yōu)勢。而針對不同學生的需求,培訓機構也會提供專業(yè)、精準的課程安排,包括普通班、強化班、VIP班級等不同的課程形式與難度,讓學生們能夠根據(jù)自身情況選擇更加合適的課程。
二、教師團隊
教師團隊是每一個托福課程中非常重要的一環(huán)。優(yōu)秀的教師對于學生托福提高非常關鍵。一個擁有豐富托福教學經(jīng)驗和教授能力的教師可以為學生的學習提供更多的幫助。在選擇托福培訓機構時,學生應該關注機構的教師團隊,康康是否擁有具備較高專業(yè)素養(yǎng)的教師,是否具有多位教授托福的外教團隊,以及是否針對學生情況制定不同的輔導方案。
三、教學質(zhì)量
針對不同學生的程度日益精細化,在教學方式上也越來越注重實效性。同時,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的普及,教學的時效性也相應提高,學生們可以在課堂外繼續(xù)學習增長知識。托福培訓機構也在不斷探索和創(chuàng)新新的教學方法和工具,以適應越來越多樣化、復雜化的教育環(huán)境。學生需要重點考慮機構教學的科學性、實用性、以及引進多種教學資源和新技術等問題。
四、服務質(zhì)量
托福培訓機構為學生提供的服務也是很受學生關注和評價的點。包括學習環(huán)境、教學設備、學習資源、就業(yè)服務等等。另外機構的服務態(tài)度、學員管理以及對學業(yè)的督促和評估等也是需要關注的重要方面。
五、價格和性價比
學生們在選擇托福培訓機構時除了關注教育品質(zhì)之外,也需要多衡量價格和性價比等方面。價格是學生必然需要考慮的第一因素,因為這關乎到學習的可持續(xù)性問題。而性價比則涉及到一個多個方面的綜合,考慮機構服務、教育資源以及課程質(zhì)量是否可以實現(xiàn)一個較為平衡的狀態(tài)。
總之,
托福培訓對于托??忌允且粋€必不可少的環(huán)節(jié),選擇一間適合自己的托福培訓機構也是至關重要的。因此,學生要多方比較、綜合考慮,從教學方法、教師團隊、教學質(zhì)量、服務質(zhì)量和價格等多個方面衡量得出選擇的結論,提高自己轉(zhuǎn)型的機會。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可?lián)系在線客服,預約免費體驗課。
培訓項目:雅思培訓、托福培訓、國際高中備考培訓、國際學科培訓、GRE培訓、GMAT培訓
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