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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

韓語課程適合于所有韓語愛好者學(xué)習(xí)，經(jīng)驗豐富的韓語老師親自授課，使用內(nèi)部經(jīng)典教材，因人而異，因材施教，根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)課時，學(xué)習(xí)計劃，私人定制課程，授課內(nèi)容豐富，涵蓋了TOPIK考試基礎(chǔ)考點(diǎn)，圍繞韓語TOPIK考試大綱要求展開教學(xué)，攻克韓語聽說讀寫能力。

您可能關(guān)心的問題？

韓語單詞與中文漢字有什么相似之處呢？

韓語學(xué)習(xí)如何才能入門？入門前期難不難？

自學(xué)韓語和跟老師學(xué)有什么區(qū)別？怎么選擇？

韓語發(fā)展方向

在日趨國際化的今天，在經(jīng)濟(jì)和文化的雙重帶動之下，為適應(yīng)社會快速變化的需求，很多人已經(jīng)不滿足于僅僅掌握一門語言，開始把多國語言的學(xué)習(xí)作為自己在激烈競爭中的優(yōu)勢。而在多語種學(xué)習(xí)的選擇中，韓國語的學(xué)習(xí)熱潮也在不斷升溫，已經(jīng)成為了大多數(shù)人的好選擇。通過韓語的學(xué)習(xí)，學(xué)員在就業(yè)和留學(xué)方面獲得的優(yōu)勢已經(jīng)越來越明顯；同時，在語言學(xué)習(xí)的過程中，對韓國文化的接觸，也使許多學(xué)員的視野和思想得到了擴(kuò)大和提高，真正感受到了這樣的真理：多一門外語，多一個世界。

教學(xué)核心優(yōu)勢，看得見的實(shí)力

教學(xué)優(yōu)勢

1
多個上課時間隨意選擇，隨時隨地想學(xué)就學(xué)；專屬助教伴學(xué)規(guī)劃，支持錄播回放觀看
2
主修課沉浸式場景授課，選修課豐富更多場景，外教課提升能力；專屬社群+N多活動
3
全程直播授課，老師同學(xué)雙向互動，更多交流機(jī)會；課后班主任提供答疑、預(yù)習(xí)等服務(wù)

韓語學(xué)習(xí)方法

我們應(yīng)該如何背韓語單詞？韓語作為表音字，其單詞的記憶方法和英語單詞略有不同。眾所周知，背誦英語單詞有效方式是掌握詞根詞綴的意思，再根據(jù)記憶的發(fā)音拼出單詞。所以，掌握大量詞根詞綴可以在英語學(xué)習(xí)上事半功倍。而韓語沒有詞根詞綴一說，而且和中文不同，韓語字大都沒有具體意義。這也是大多數(shù)韓語愛好者無法效率高地背誦單詞的原因，沒有可模仿的記憶方式。建議是先記住發(fā)音，然后通過發(fā)音拼出單詞。這一點(diǎn)和英文類似，但這個方法要比英文有效得多。記住英文單詞的發(fā)音未必能準(zhǔn)確拼出英文單詞，但如果記住了韓語單詞的發(fā)音，那么可以準(zhǔn)確無誤地拼出韓語單詞。

早道韓語課程詳情

等級	應(yīng)用場景	周期	教學(xué)目標(biāo)
L1-L3	16-18個場景	2個月	掌握發(fā)音入門、基礎(chǔ)交流、簡單場景對話
L4-L7	18個場景	2個月	掌握日常場景對話、生活場景對話、工作場景對話、書面語言運(yùn)用
L8-L10	15個場景	1.5個月	掌握社會話題闡述、專業(yè)領(lǐng)域表達(dá)、專業(yè)領(lǐng)域熟練運(yùn)用