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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

服裝設(shè)計(jì)師，要想表達(dá)設(shè)計(jì)理念，必須具備一定的繪畫能力和一定的造型知識(shí)?？梢哉f，繪畫和造型是時(shí)裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一，缺乏它就像一只沒有翅膀的鳥，沒有繪畫和造型的能力，對(duì)創(chuàng)作會(huì)造成很大的困難?？梢哉f，任何一件成功的服裝都是款式、顏色和面料完美結(jié)合的結(jié)果。

合肥學(xué)致教育服裝設(shè)計(jì)課程

課

主題：服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程

課程內(nèi)容	課程詳情
素描色彩	初級(jí)素描、中級(jí)素描、色彩初級(jí)、色彩中級(jí)
服裝電腦基礎(chǔ)	Photoshop（工具）、Illustrator（工具）、CoreIDraw（工具）
手繪服裝效果圖	綜合效果圖款式圖的繪制
數(shù)碼服裝設(shè)計(jì)	Illustrator（繪制）、CoreIDraw（繪制）、Photoshop（繪制）
服裝制版全科	立體裁剪、初、中級(jí)制版、服裝CAD、服裝工藝
服裝跟單	QA類：國(guó)際貿(mào)易、各類外貿(mào)單證單據(jù)填制、服裝專業(yè)英語、填制證明文本及財(cái)務(wù)管理 IQC類：港臺(tái)服裝專業(yè)術(shù)語、生產(chǎn)線及內(nèi)部管理、企業(yè)接單等技能，協(xié)助商家工作、工藝技術(shù)及崗位技巧；實(shí)訓(xùn)
服裝生產(chǎn)工藝單	Coreldraw軟件操作，服裝平面圖、服飾搭配解剖圖、展開圖，各類工藝圖文運(yùn)用，樣衣制作全套電腦工藝單文本；Excel軟件操作，進(jìn)出口公司、企業(yè)常用表格，生產(chǎn)服裝工藝流程圖
服裝工藝技術(shù)	學(xué)習(xí)立體和平面兩種制版方法、研究服裝的縫制和其它工藝，深入學(xué)習(xí)服裝初樣單的制作，從而掌握服裝從構(gòu)想變?yōu)閷?shí)物的技能。
主題創(chuàng)作	結(jié)合服裝史論、設(shè)計(jì)原理、工藝制作，研究和完成系列服裝并了解一定的服裝宣傳和推廣技能。
成衣制作輔導(dǎo)	結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，增加實(shí)物作品的制作能力，加深對(duì)服裝制作的綜合認(rèn)識(shí)，提升分析問題的能力，充分掌握服裝制作的技巧。
就業(yè)指導(dǎo)	學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷和作品集的制作，并模擬服裝設(shè)計(jì)師的工作情境，掌握服裝設(shè)計(jì)工作中的溝通技巧，體會(huì)服裝設(shè)計(jì)師的實(shí)際工作狀態(tài)。

服裝設(shè)計(jì)的原則

平衡原則。平衡（Balance）使設(shè)計(jì)具有穩(wěn)定、靜止的感覺時(shí)，即是符合平衡的原則。平衡可分對(duì)稱的平衡，及非對(duì)稱的平衡兩種。前者是以人體中心為想象線，左右兩部分完全相同。這種款式的服裝，有端正、莊嚴(yán)的感覺，但是較為呆板。后者是感覺上的平衡，也就是衣服左右部分設(shè)計(jì)雖不一樣，但有平穩(wěn)的感覺，常以斜線設(shè)計(jì)（如旗袍之前襟）達(dá)成目的。此種設(shè)計(jì)予人的感覺是優(yōu)雅、柔順。此外，亦須注意服裝上身與下身的平衡，勿使有過分的上重下輕，或下重上輕的感覺。

關(guān)于服裝設(shè)計(jì)，你想知道這些

能不能自學(xué)服裝設(shè)計(jì)？零基礎(chǔ)該如何學(xué)？

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)些什么？怎樣學(xué)好服裝設(shè)計(jì)？

為什么學(xué)服裝設(shè)計(jì)？服裝設(shè)計(jì)就業(yè)方向有哪些？

學(xué)致教育優(yōu)勢(shì)大起底

01

教學(xué)專業(yè)
所開設(shè)的專業(yè)，主要是專注中國(guó)設(shè)計(jì)高端培訓(xùn)
02

教學(xué)服務(wù)
班主任全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和考勤
03

推薦就業(yè)
與多家用人單位合作，推薦學(xué)員實(shí)習(xí)和就業(yè)

服裝設(shè)計(jì)發(fā)展方向

服裝設(shè)計(jì)前景較好，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)類別非常寬泛，崗位很多，比如設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、版師、樣衣師、裁剪技師、縫紉工藝師、質(zhì)檢、銷售、管理等，這些崗位都是目前企業(yè)中的熱門崗位，市場(chǎng)對(duì)這類人才需求量較大。服裝設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)類專業(yè)門檻比較低而且比較容易拿到高薪水的一個(gè)專業(yè)。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后可以從事和服裝設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)等等。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不僅僅是做單一的服裝設(shè)計(jì)，還可以做服裝企業(yè)的策劃，利用自己的敏感程度去發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)中的商機(jī)，服裝設(shè)計(jì)師也可以建立自己的品牌。

環(huán)境熟悉，學(xué)習(xí)更EASY！

01.前臺(tái)環(huán)境

02.實(shí)操課室

課程背景

合肥作為安徽省會(huì)城市，不僅是政治、經(jīng)濟(jì)中心，更是文化藝術(shù)重鎮(zhèn)。服裝設(shè)計(jì)是其中的熱門領(lǐng)域之一，對(duì)于熱愛時(shí)尚、創(chuàng)意設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，合肥提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的環(huán)境和課程。

課程特色

1. 團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式

2. 小班授課，授課老師掌握全面運(yùn)營(yíng)

3. 開課前會(huì)根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整課程

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力

2. 幫助學(xué)員掌握服裝設(shè)計(jì)的核心技能

3. 提高學(xué)員的審美水平和藝術(shù)處理能力

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 希望成為服裝設(shè)計(jì)師的學(xué)生

2. 對(duì)時(shí)尚、藝術(shù)有濃厚興趣的學(xué)員

3. 已經(jīng)具備一定手繪基礎(chǔ)的學(xué)員