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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 作品集培訓(xùn) 北京作品集培訓(xùn) 北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)中心

北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)中心

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
15個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
全體學(xué)生,1v1量身定制
課程目標(biāo):
完成符合意大利藝術(shù)類(lèi)院校入學(xué)要求的藝術(shù)作品集,以順利考入意大利藝術(shù)類(lèi)院校。
預(yù)約試聽(tīng)
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693人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 05:16:15
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
作品集培訓(xùn)
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),作品集就是學(xué)生思維的全展現(xiàn)。中西方教育的差異是,國(guó)內(nèi)更強(qiáng)調(diào)結(jié)果,不看過(guò)程,老師只看學(xué)生的作業(yè)是怎么樣的。涉及到國(guó)內(nèi)的藝術(shù)生都在上很多軟件技術(shù)層面的課程,增加了對(duì)于技術(shù)層面的關(guān)注,減少了對(duì)于思維層面的關(guān)注;而西方不是這樣的,西方教育要求在設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中,任何設(shè)計(jì)都很強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的方法論和過(guò)程。過(guò)程需要展現(xiàn)出來(lái)。
選擇斯芬克,理由不止一個(gè)

Choose us, the reason is not only one


  • 3R產(chǎn)品體系 3R產(chǎn)品體系

    量化教學(xué)方向和專(zhuān)業(yè)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)化的分析學(xué)員需要具備的技能,并根據(jù)細(xì)分專(zhuān)業(yè)匹配學(xué)習(xí)方案。

  • 教學(xué)服務(wù)系統(tǒng) 教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    系統(tǒng)管理學(xué)生作品集進(jìn)度、家長(zhǎng)回訪等。細(xì)致到入學(xué)評(píng)估—學(xué)習(xí)規(guī)劃—進(jìn)度跟蹤——模擬面試等每一環(huán)節(jié)。

  • 國(guó)際化教學(xué) 國(guó)際化教學(xué)

    以學(xué)員為中心,源自成熟教學(xué)體系,由公共課、小班討論、1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)人演說(shuō)匯報(bào)和critique組成。


好的作品集具備的特征

首先,申請(qǐng)英國(guó)藝術(shù)留學(xué),你的作品必須有自己的“獨(dú)特性”。你的作品集中如果含有大量的抄襲或者模仿的作品、而沒(méi)有或者很少有自己的特色,那么你的申請(qǐng)必然不會(huì)成功。那些有條件參加學(xué)校面試的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)學(xué)生能夠很明顯的體會(huì)到,在面試時(shí)面試官員在學(xué)生作品內(nèi)容,以及學(xué)生創(chuàng)作思路方面總是表現(xiàn)的很感興趣。有時(shí)甚至成為決定性的關(guān)鍵。其次,申請(qǐng)英國(guó)藝術(shù)留學(xué),你的作品需要"get it right"。僅僅有獨(dú)特性,但是雜亂無(wú)章、沒(méi)有主題會(huì)使整個(gè)作品集黯然失色。你可以為自己的作品集設(shè)定一個(gè)整體思路,也可以分章節(jié)設(shè)立不同的思路來(lái)展現(xiàn)自己的特性和個(gè)性。每一份作品都是一次個(gè)人的展示,要保證它"有條理、整潔并且說(shuō)明自己的想法和思路”


北京斯芬克作品集課程

Works training course


  • 本科(BA)作品集課程
  • 研究生(MA)作品集課程
  • 課程名稱(chēng) 課程詳情
    專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),承上啟下,為進(jìn)行通識(shí)項(xiàng)目打下鋪墊,同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫(huà)能力的必備課程。
    項(xiàng)目課 根據(jù)申請(qǐng)的學(xué)位、國(guó)家的偏好、院校的類(lèi)型,針對(duì)性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿(mǎn)足院校申請(qǐng)需求的作品集項(xiàng)目。
    技法提升課 增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫(huà)技法等專(zhuān)業(yè)能力,讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí),做出更好的作品集,達(dá)到目標(biāo)院校要求。
    院校先修課 還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式,提前體驗(yàn)夢(mèng)校教學(xué)模式,讓學(xué)員們做出來(lái)符合院校風(fēng)格的作品,申請(qǐng)成功率大大增加。
    國(guó)際課程 通過(guò)英國(guó)A-LEVELBTEC課程,美國(guó)AP課程的學(xué)習(xí),不但可提高GPA分?jǐn)?shù),同時(shí)產(chǎn)出申請(qǐng)所需的作品集項(xiàng)目,讓作品集選擇性更多。
    海外教授輔導(dǎo)課 特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授,來(lái)輔導(dǎo)學(xué)員作品集,實(shí)現(xiàn)作品集多面提升,并還原院校課程,幫助學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外教學(xué)。
    原創(chuàng)工坊課 通過(guò)手工作坊、視覺(jué)研討、空間設(shè)計(jì)與制作等方式,啟發(fā)靈感,培養(yǎng)原創(chuàng)思維,提升創(chuàng)意。
  • 課程名稱(chēng) 課程詳情
    專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 從專(zhuān)業(yè)歷史、表現(xiàn)技法和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專(zhuān)業(yè),力求在理論和實(shí)踐互動(dòng)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計(jì)方法。
    專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課 包括四類(lèi)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目課題,注重學(xué)術(shù)性和邏輯性,較大限度挖掘?qū)W生專(zhuān)業(yè)強(qiáng)項(xiàng)。
    海外教授項(xiàng)目 國(guó)際藝術(shù)老師,帶來(lái)國(guó)際化課堂,提前預(yù)熱國(guó)外院校的授課模式,雙語(yǔ)教學(xué),幫助學(xué)生完成院校親睞的作品集。
    畢業(yè)作品修改項(xiàng)目 老師按照海外藝術(shù)院校的標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)性多面提升,幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集
    軟件課 針對(duì)軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等
    院校課題先修項(xiàng)目 院校先修的所有課題均來(lái)自英美院校的設(shè)計(jì)課堂,帶來(lái)先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維,為作品注入“靈魂”
    跨學(xué)科項(xiàng)目 斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),以5-8天主題workshop形式開(kāi)展課程,產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集

作品集能體現(xiàn)什么

What is the consumption of works?


  • 專(zhuān)業(yè)技術(shù)水準(zhǔn) icon

    作品集展示出所學(xué)領(lǐng)域的基本專(zhuān)業(yè)技術(shù)和扎實(shí)的基本功以及對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里技術(shù)的探索。

  • 研究能力 icon

    展示出學(xué)生對(duì)學(xué)科的深入研究和調(diào)研的能力,富有邏輯的思維方式和正確的創(chuàng)作方法。

  • 學(xué)術(shù)前沿性 icon

    對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的深入理解和創(chuàng)新精神,跨學(xué)科探索的精神,從失敗里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力。

  • 個(gè)人風(fēng)格 icon

    新穎獨(dú)特的表達(dá)能力,富有感染力的表現(xiàn)形式和個(gè)人專(zhuān)屬的設(shè)計(jì)理念以及原創(chuàng)風(fēng)格。


景觀設(shè)計(jì)作品集怎么做

初步調(diào)研。在設(shè)計(jì)作品集之前首先要做一個(gè)調(diào)查,或者一些關(guān)于某事的訪談,調(diào)研。這對(duì)投作品集的構(gòu)思非常有幫助。而且國(guó)外高校的教學(xué)過(guò)程也很重視調(diào)研的部分。就是希望學(xué)生能夠通過(guò)自己的調(diào)研來(lái)設(shè)計(jì)自己的作品,然后將想法付諸實(shí)踐。這也是一個(gè)獨(dú)特性的問(wèn)題。國(guó)外高校依然注重創(chuàng)意的細(xì)節(jié),不管什么作品一定要原創(chuàng),這是最基本的條件。
排版布局。景觀設(shè)計(jì)的結(jié)合點(diǎn)比較廣泛,可以適用于展廳,也可以適用于平時(shí)的場(chǎng)地布局。所以景觀設(shè)計(jì)的布局還是很重要的。還能讓大家一目了然的看到設(shè)計(jì)的效果,也是便于場(chǎng)地的布局和設(shè)施的改善。


選擇我們,值得信賴(lài)

Choose our, trustworthy


斯芬克藝術(shù)教育
斯芬克藝術(shù)教育
選擇我們,值得信賴(lài)!
斯芬克藝術(shù)教育是一家專(zhuān)注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓,是國(guó)內(nèi)較專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育留學(xué)機(jī)構(gòu)。我們致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者,為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的海歸藝術(shù)老師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程,幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)世界。斯芬克是一家堅(jiān)持教育者初心的、專(zhuān)業(yè)的國(guó)際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)?!俺删蛯W(xué)員、專(zhuān)注、盡責(zé)” 是斯芬克一直追求的價(jià)值觀。

課程背景

北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)中心是一個(gè)專(zhuān)注于培養(yǎng)未來(lái)藝術(shù)人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于提供全面、系統(tǒng)、個(gè)性化的藝術(shù)作品集培訓(xùn)服務(wù)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)一批具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的藝術(shù)人才,為藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

課程特色

1.系統(tǒng)全面

我們提供個(gè)性化課程定制服務(wù),為不同水平的學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)作品集培訓(xùn)。

2.講師教學(xué)

我們聘請(qǐng)業(yè)內(nèi)知名藝術(shù)家和教授擔(dān)任課程講師,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和精準(zhǔn)的指導(dǎo)。

3.創(chuàng)新實(shí)踐

學(xué)習(xí)藝術(shù)需要實(shí)踐,我們提供多種實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓學(xué)員能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

課程目標(biāo)

1.掌握藝術(shù)作品集的基本構(gòu)成要素和制作流程,并能獨(dú)立完成一個(gè)完整的藝術(shù)作品集。

2.具備一定的藝術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,能夠在藝術(shù)領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力。

3.培養(yǎng)學(xué)員的藝術(shù)品味和審美能力,使其成為有思想、有情感、有靈魂的藝術(shù)人才。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.想要報(bào)考國(guó)內(nèi)外藝術(shù)院校的高中生和大學(xué)生。

2.想要轉(zhuǎn)行從事藝術(shù)行業(yè)的社會(huì)人士。

3.對(duì)藝術(shù)感興趣且想要提高自己藝術(shù)能力的人群。

課程內(nèi)容

1.藝術(shù)作品集構(gòu)成與要素分析

2.創(chuàng)意思維和表達(dá)技巧訓(xùn)練

3.藝術(shù)品鑒與審美教育

4.實(shí)踐項(xiàng)目與作品集設(shè)計(jì)

5.海外名校藝術(shù)作品集案例分析

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)學(xué)員的不同需求,我們提供多種學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)由10天至半年不等。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)范圍根據(jù)不同課程類(lèi)型和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定,具體咨詢(xún)請(qǐng)到?;蚵?lián)系在線客服。

學(xué)習(xí)收獲

學(xué)習(xí)藝術(shù)作品集培訓(xùn)課程,學(xué)員將能夠掌握專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)作品集制作技巧和創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法,具備一定的藝術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,提高自己的藝術(shù)品味和審美能力,成為有思想、有情感、有靈魂的藝術(shù)人才。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)作品集培訓(xùn)服務(wù),共同培養(yǎng)未來(lái)的藝術(shù)人才。

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斯芬克藝術(shù)教育

斯芬克藝術(shù)教育

5.0分
認(rèn)證 8 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:藝術(shù)專(zhuān)業(yè)本科培訓(xùn)、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)

教學(xué)點(diǎn)

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