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碳排放管理師考試難度大？
學(xué)習(xí)碳排放管理師效率低？
考試范圍大而雜亂？
教材泛濫，目標(biāo)不明確？
重點(diǎn)不強(qiáng)，質(zhì)量偏低？
基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)時(shí)間少？
| 課程模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
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認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排中的地位與作用 |
碳排放與碳減排評價(jià)的背景，碳排放與碳減排評價(jià)相關(guān)概念的界定及相互關(guān)系分析，認(rèn)證認(rèn)可在碳排放和碳減排評價(jià)中的地位和作用 |
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中國碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀及需求分析 |
中國碳排放和碳減排評價(jià)發(fā)展現(xiàn)狀、了解中國碳排放和碳減排評價(jià)的需求分析 |
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碳排放和碳減排認(rèn)證認(rèn)可實(shí)施政策建議和措施 |
掌握創(chuàng)新認(rèn)證認(rèn)可理論、建立健全法律法規(guī)體系、加強(qiáng)組織實(shí)施、有效監(jiān)督管理 |
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碳達(dá)峰碳中和機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
掌握碳達(dá)峰和碳中和思路梳理和機(jī)遇挑戰(zhàn) |
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企業(yè)碳排放管理 |
掌握企業(yè)碳排放管理試行辦法解讀、了解企業(yè)碳排放監(jiān)測與核算講解、熟悉碳排放配額分配實(shí)施方案 |
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能源管理體系與節(jié)能降碳 |
掌握能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生的背景、熟悉能源管理體系標(biāo)準(zhǔn)建立原則與知識講解、過程工業(yè)企業(yè)能效優(yōu)化實(shí)施路徑。 |
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碳交易政策及流程、綠色金融 |
掌握碳交易市場政策及現(xiàn)狀、碳交易流程和實(shí)踐、碳金融與綠色金融 |
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碳達(dá)峰、碳中和應(yīng)對策略、實(shí)現(xiàn)路徑 |
熟悉試點(diǎn)碳市場政策及運(yùn)行規(guī)則、企業(yè)節(jié)能減排方案設(shè)計(jì)與碳資產(chǎn)管理體系建設(shè) |
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)戰(zhàn)功底深厚，授課直擊重點(diǎn)
融合式教學(xué)、梯進(jìn)式教學(xué)、屬地化教學(xué)
AI智能診斷學(xué)情、直播視頻彈題、人機(jī)智能答疑
個(gè)性化管家服務(wù)、智能學(xué)習(xí)服務(wù)、節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
中國二氧化碳排放力爭在2030年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。這意味著中國經(jīng)濟(jì)將向綠色、低碳發(fā)展轉(zhuǎn)型，為實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)型，未來中國還可以從以下兩方面作出努力：速可再生能源轉(zhuǎn)型和提高能源利用效率。減少碳排放需要一次性能源從不再生能源逐漸向可再生能源轉(zhuǎn)型。另外，提高能源效率是減少碳排放的有效路徑之一。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級并重，才能逐漸實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的綠色轉(zhuǎn)型。二是逐步實(shí)現(xiàn)綠色消費(fèi)。所有環(huán)境問題的根源都是環(huán)境自然系統(tǒng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)之間的矛盾，解決這一矛盾必須實(shí)現(xiàn)綠色生產(chǎn)與消費(fèi)，改變經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的發(fā)展模式。
采用因地制宜，因人施教的方式，安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化屬地教學(xué)。
依托智能題庫分梯度安排測試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋，為學(xué)員調(diào)整教學(xué)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)。
總部師資團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，屬地專職講師教研針對性輔導(dǎo)答疑，提供定制化服務(wù)管理。
北京碳排放管理師培訓(xùn)是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)碳排放管理方面專業(yè)人士的課程，致力于提高學(xué)員在碳減排和低碳經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的素質(zhì)和能力，以適應(yīng)未來低碳環(huán)境發(fā)展的需要。
課程特色
1. 課程內(nèi)容深入淺出，覆蓋面廣；
2. 全方位教學(xué)方法，包括案例演練、實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)等；
3. 學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)融入實(shí)際工作場景，提升專業(yè)實(shí)踐水平；
4. 科技手段支持和保障學(xué)習(xí)，融入數(shù)字化、智能化的教學(xué)體系。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)掌握碳減排和低碳經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)知識和技能；
2. 了解碳排放政策、節(jié)能減排技術(shù)和實(shí)踐案例；
3. 掌握提升機(jī)構(gòu)的碳管理保障系統(tǒng)和評估技能。
學(xué)習(xí)對象
1. 企業(yè)經(jīng)營管理人員；
2. 環(huán)保系統(tǒng)從業(yè)人員；
3. 碳減排和低碳經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從業(yè)人員。
課程內(nèi)容
1. 碳排放與碳減排政策解析；
2. 企業(yè)碳測量技術(shù)和碳計(jì)量；
3. 低碳方案的開發(fā)與實(shí)施；
4. 企業(yè)碳排放核算與報(bào)告編制；
5. 企業(yè)碳排放管理策略規(guī)劃；
6. 碳信用市場、碳交易平臺；
7. 環(huán)評報(bào)告的編寫；
8. 其他相關(guān)領(lǐng)域知識。
學(xué)習(xí)時(shí)長
本培訓(xùn)課程為期兩個(gè)月，共涵蓋48個(gè)學(xué)時(shí)。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)視情況而定，學(xué)員可聯(lián)系在線客服進(jìn)一步咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
通過本次學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠系統(tǒng)掌握碳排放管理工作的核心內(nèi)容，提升碳減排能力，具備為企業(yè)提供碳管理和碳咨詢服務(wù)提供支撐的實(shí)用性技能。同時(shí)，還能認(rèn)識到碳減排和低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展對社會(huì)的意義和價(jià)值。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。北京碳排放管理師培訓(xùn)，是未來碳減排領(lǐng)域快速崛起所必不可少的一項(xiàng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)項(xiàng)目：一級建造師培訓(xùn)、二級建造師培訓(xùn)、二級造價(jià)工程師培訓(xùn)、一級消防工程師培訓(xùn)、一級造價(jià)工程師培訓(xùn)、中級安全工程師培訓(xùn)、16天集訓(xùn)營、郵電BIM工程師培訓(xùn)、裝配式工程師培訓(xùn)、消防設(shè)施操作員培訓(xùn)、監(jiān)理工程師培訓(xùn)、薪稅管理師培訓(xùn)、專利代理師培訓(xùn)、中級經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)、人力資源管理師培訓(xùn)、初級會(huì)計(jì)師培訓(xùn)、注冊會(huì)計(jì)師培訓(xùn)、中級會(huì)計(jì)師培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)、健康管理師培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)、社會(huì)工作師培訓(xùn)、中醫(yī)康復(fù)理療技術(shù)培訓(xùn)
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