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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 作品集培訓(xùn) 北京作品集培訓(xùn) 北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)班

北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
15個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對象:
有純藝術(shù)作品集培訓(xùn)需求的學(xué)員
課程目標(biāo):
幫助學(xué)員順利出國留學(xué)
預(yù)約試聽
在線咨詢
378人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 05:09:48
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
作品集培訓(xùn)
國外院校的審核者不僅希望通過文案了解到申請者的未來人生理想,更希望在作品集中找到該考生的未來的可塑造方向。一些綜合能力強(qiáng)、多才多藝的考生往往受到國外考官的青睞,“個(gè)性” 是他們考量一個(gè)考生的重要標(biāo)準(zhǔn)。而如何使“個(gè)性”通過作品集中的作品內(nèi)涵去呈現(xiàn)出來,是一個(gè)較為深奧的問題。
選擇斯芬克,理由不止一個(gè)

Choose us, the reason is not only one


選擇斯芬克,理由不止一個(gè)
審核體系

采用自我評估、小組評估、老師評估、教研評估四維審核體系,使評估具體化,讓審核結(jié)果更有效,從而達(dá)到較好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)中心

開設(shè)紐約教學(xué)中心,紐約中心毗鄰SVA、Parsons,海外教授在線直播為學(xué)生授課輔導(dǎo)。幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解院校風(fēng)格、作品集要求。

產(chǎn)品體系

3R產(chǎn)品體系,量化老師的教學(xué)方向和專業(yè)評審標(biāo)準(zhǔn),系統(tǒng)化的分析學(xué)生需要具備的專業(yè)技能,并根據(jù)細(xì)分專業(yè)匹配學(xué)員的學(xué)習(xí)方案。

審核體系

審核體系

教學(xué)中心

教學(xué)中心

產(chǎn)品體系

產(chǎn)品體系


藝術(shù)留學(xué)作品集的誤區(qū)

作品集不是考試交作業(yè),應(yīng)該多方位展示!通常,歐美很多藝術(shù)高校都要求學(xué)生提供10-20幅的作品集,其實(shí),這就是希望看到大家多方位地展示自我的藝術(shù)能力。但有些學(xué)生卻往往是每個(gè)作品只擺一張圖片,或者即使按照要求提供作品10-20幅,也是孤零零的圖片,這就是一個(gè)常見的誤區(qū)。實(shí)際上,作品應(yīng)該是成系列并且多方向的。讓考官看到你作品的多面性和延展的可能性同樣重要。多數(shù)同學(xué)都可以從網(wǎng)上查到相關(guān)學(xué)校申請要求,但是具體到什么樣的20副作品才是關(guān)鍵。事實(shí)上每年都有大量學(xué)生把握不住學(xué)校作品要求風(fēng)格而錯(cuò)失進(jìn)入院校機(jī)會。所以,要多關(guān)注相應(yīng)的作品集專家的經(jīng)驗(yàn)分享,把握學(xué)校風(fēng)格,提前做好準(zhǔn)備。


北京斯芬克作品集課程

Works training course


  • 本科(BA)作品集課程
  • 研究生(MA)作品集課程
  • 課程名稱 課程詳情
    專業(yè)基礎(chǔ)課 專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),承上啟下,為進(jìn)行通識項(xiàng)目打下鋪墊,同時(shí)也是提升基礎(chǔ)繪畫能力的必備課程。
    項(xiàng)目課 根據(jù)申請的學(xué)位、國家的偏好、院校的類型,針對性輔導(dǎo)學(xué)員做出滿足院校申請需求的作品集項(xiàng)目。
    技法提升課 增強(qiáng)軟件運(yùn)用、繪畫技法等專業(yè)能力,讓學(xué)員藝術(shù)功底更扎實(shí),做出更好的作品集,達(dá)到目標(biāo)院校要求。
    院校先修課 還原海外院校課程內(nèi)容與上課方式,提前體驗(yàn)夢校教學(xué)模式,讓學(xué)員們做出來符合院校風(fēng)格的作品,申請成功率大大增加。
    國際課程 通過英國A-LEVELBTEC課程,美國AP課程的學(xué)習(xí),不但可提高GPA分?jǐn)?shù),同時(shí)產(chǎn)出申請所需的作品集項(xiàng)目,讓作品集選擇性更多。
    海外教授輔導(dǎo)課 特邀世界藝術(shù)院校和大U院校教授,來輔導(dǎo)學(xué)員作品集,實(shí)現(xiàn)作品集多面提升,并還原院校課程,幫助學(xué)生提前適應(yīng)國外教學(xué)。
    原創(chuàng)工坊課 通過手工作坊、視覺研討、空間設(shè)計(jì)與制作等方式,啟發(fā)靈感,培養(yǎng)原創(chuàng)思維,提升創(chuàng)意。
  • 課程名稱 課程詳情
    專業(yè)基礎(chǔ)課 從專業(yè)歷史、表現(xiàn)技法和創(chuàng)作實(shí)踐等多角度深度解析所選專業(yè),力求在理論和實(shí)踐互動中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、建立正確設(shè)計(jì)方法。
    專業(yè)項(xiàng)目課 包括四類專業(yè)項(xiàng)目課題,注重學(xué)術(shù)性和邏輯性,較大限度挖掘?qū)W生專業(yè)強(qiáng)項(xiàng)。
    海外教授項(xiàng)目 國際藝術(shù)老師,帶來國際化課堂,提前預(yù)熱國外院校的授課模式,雙語教學(xué),幫助學(xué)生完成院校親睞的作品集。
    畢業(yè)作品修改項(xiàng)目 老師按照海外藝術(shù)院校的標(biāo)準(zhǔn),針對性多面提升,幫助學(xué)員將畢業(yè)作品整體升華,完成海外院校偏好的作品集
    軟件課 針對軟件基礎(chǔ)弱或有軟件提升需求的學(xué)生,包含的軟件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects等
    院校課題先修項(xiàng)目 院校先修的所有課題均來自英美院校的設(shè)計(jì)課堂,帶來先鋒的教學(xué)理念與設(shè)計(jì)思維,為作品注入“靈魂”
    跨學(xué)科項(xiàng)目 斯芬克以培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新、協(xié)作及領(lǐng)導(dǎo)力為目標(biāo),以5-8天主題workshop形式開展課程,產(chǎn)出更有創(chuàng)意的作品集

你可能會關(guān)心的問題

You may care about the problem


作品集制作的常見排版方式有哪些?
作品集的重要性體現(xiàn)在哪方面?
如何才能做出比較好的作品集?
藝術(shù)留學(xué)作品集的面試技巧有哪些?
作品集的設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循什么原則?
你可能會關(guān)心的問題

作品集制作排版原則

排版素材要統(tǒng)一風(fēng)格、增減平衡。雖然作品集里面可能會分4-5個(gè)項(xiàng)目,大部分項(xiàng)目彼此間是獨(dú)立的。但是,排版時(shí)最好整本作品集的風(fēng)格能夠統(tǒng)一,不要出現(xiàn)過大的跳躍,太drama會讓評審官出戲。此外,如果是有固定頁數(shù)要求的作品集,要平衡每個(gè)項(xiàng)目所占的篇幅和頁數(shù)。
字體的選擇要與設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一。恰到好處地選擇要用的字體,不能濫用;不要在不同項(xiàng)目間做太多不同的嘗試;Times New Roman和Arial,是作品集中兩種常用的字體,經(jīng)常被用在作品集的解釋說明中,前者讓人感覺更正式(國外論文要求用TNR);而后者是無襯線字體,明顯顯得更親切,平易近人。


學(xué)習(xí)少不了一個(gè)好環(huán)境

Learn less than a good environment


  • 前臺環(huán)境前臺環(huán)境
  • 創(chuàng)作課室創(chuàng)作課室
  • 自習(xí)區(qū)域自習(xí)區(qū)域
  • 大廳環(huán)境大廳環(huán)境
  • 接待區(qū)域接待區(qū)域
  • 藝術(shù)走廊藝術(shù)走廊

近年來,越來越多的孩子和家長對素描、水彩畫、色彩等藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出了濃厚的興趣,因此,北京藝術(shù)作品集培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。本課程旨在讓學(xué)生打破自我局限,一步步提高技能水平,探索自我美感風(fēng)格。

課程特色

1.專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),由北京著名藝術(shù)大學(xué)教授和知名畫家組成,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和廣泛的藝術(shù)視野。

2.個(gè)性化教學(xué),根據(jù)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和目標(biāo),量身定制適合他們的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方法。

3.多元化教學(xué),包括課堂教學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)作、作品評析等多種形式,全方位地提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

4.作品集輔導(dǎo),深入指導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)藝術(shù)作品集,提升通過藝術(shù)類考試的機(jī)會。

課程目標(biāo)

1.讓學(xué)生更深入地了解藝術(shù)領(lǐng)域,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力,提高藝術(shù)素養(yǎng)。

2.提高學(xué)生的繪畫技能,從素描、速寫、水彩畫、油畫、版畫等多個(gè)層面進(jìn)行訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的手眼協(xié)調(diào)能力和顏色感知能力。

3.幫助學(xué)生更好地設(shè)計(jì)藝術(shù)作品集,提高通過藝術(shù)類考試的機(jī)會,為未來升學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對象

1.初、高中生,準(zhǔn)備參加藝術(shù)類考試的學(xué)生。

2.對藝術(shù)領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。

3.希望提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的學(xué)生。

課程內(nèi)容

1.基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)

2.素描、速寫、水彩畫、油畫、版畫等多個(gè)層面的繪畫訓(xùn)練

3.設(shè)計(jì)作品集指導(dǎo)

4.藝術(shù)家作品評析

學(xué)習(xí)時(shí)長和收費(fèi)范圍

課程時(shí)間可根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行靈活安排,學(xué)費(fèi)根據(jù)課時(shí)和必要材料計(jì)算。

學(xué)習(xí)收獲

1.提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力和顏色感知能力。

2.能夠運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧進(jìn)行創(chuàng)作,獲得更多藝術(shù)創(chuàng)造的靈感和想象力。

3.作品集設(shè)計(jì)更具邏輯性和層次感,提升通過藝術(shù)類考試的機(jī)會。

結(jié)語

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎各位家長和學(xué)生聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,進(jìn)一步了解我們的課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì),一同探索藝術(shù)領(lǐng)域的奧秘。

授課機(jī)構(gòu)

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斯芬克藝術(shù)教育

斯芬克藝術(shù)教育

5.0分
認(rèn)證 8 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:藝術(shù)專業(yè)本科培訓(xùn)、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請

教學(xué)點(diǎn)

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