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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

CMA注會(huì)課程適用于想要備考CMA的學(xué)員，由專業(yè)的CMA領(lǐng)域教師授課，采用線上+線下的方式進(jìn)行小班化教學(xué)模式，為廣大學(xué)員提供專業(yè)性的、有針對(duì)性的課程指導(dǎo)服務(wù)，其授課內(nèi)容包括前導(dǎo)網(wǎng)課、專業(yè)課精講、串講、模擬考試與模擬考試講解五大部分，從基礎(chǔ)知識(shí)到重點(diǎn)難點(diǎn)逐步解析。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)？

在校學(xué)生

有意向從事管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)，未來工作目標(biāo)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員的在讀學(xué)生，建議在高年級(jí)參加考試。

財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)

正在從事或準(zhǔn)備從事財(cái)會(huì)工作的職場(chǎng)人士，尤其適合財(cái)務(wù)經(jīng)理、總賬會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)總監(jiān)等財(cái)務(wù)崗位人員。

企業(yè)管理人員

需要利用財(cái)務(wù)管理的方法做出決策的企業(yè)中高層管理者，例如：CEO、人力資源總監(jiān)、市場(chǎng)營(yíng)銷人士、供應(yīng)鏈管理等。

注冊(cè)會(huì)計(jì)發(fā)展方向

注冊(cè)會(huì)計(jì)師收入豐厚，許多城市的事務(wù)所和“四大”所給的待遇非常高，當(dāng)然，這也會(huì)因個(gè)人能力、地區(qū)和工作經(jīng)歷而有所不同。但是，注冊(cè)會(huì)計(jì)師的整體待遇還是相對(duì)較高的。注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書是財(cái)會(huì)新人的敲門磚，也是進(jìn)階到管理層的一個(gè)渠道。大多數(shù)人考注會(huì)的目的就是獲得更多的錢，讓他們的家庭和自己過得更好一些，這真的沒什么可質(zhì)疑的，經(jīng)過自己的努力獲得更好的生活，這難道不對(duì)嗎？

大連仁和CMA課程內(nèi)容

科目	學(xué)習(xí)內(nèi)容
對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告決策	學(xué)習(xí)理解對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告的構(gòu)成、要素和設(shè)，就能深入地認(rèn)識(shí)對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)、資本市場(chǎng)和利益相關(guān)方的意義和用途；學(xué)習(xí)對(duì)外財(cái)務(wù)報(bào)告中各個(gè)科目的確認(rèn)、計(jì)量、計(jì)價(jià)和披露
規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測(cè)	以戰(zhàn)略規(guī)劃為基礎(chǔ)，幫助企業(yè)設(shè)定堅(jiān)實(shí)的財(cái)務(wù)，協(xié)調(diào)企業(yè)財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)資源，并監(jiān)控與評(píng)估企業(yè)實(shí)本運(yùn)營(yíng)。
規(guī)劃、預(yù)算編制與預(yù)測(cè)	經(jīng)過CMA系統(tǒng)內(nèi)容學(xué)習(xí)，建立能得到執(zhí)行的完善預(yù)算體系，是企業(yè)設(shè)定完成和資源合理配置的核心
績(jī)效管理	結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展方向，業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)特色和資源配置情況，以定性和定量結(jié)合的方式地審視企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過程，不斷提高自身的管理能力和業(yè)績(jī)結(jié)果。
成本管理	利用CMA管理會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容中多種成本分類、成本評(píng)估和成本分析工具，系統(tǒng)、客觀和科學(xué)地認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)生的成本增長(zhǎng)的事實(shí)
成本管理	以理論結(jié)合實(shí)際的方式有針對(duì)性地管理和規(guī)劃資源的利用，讓企業(yè)營(yíng)運(yùn)效率和總體業(yè)務(wù)績(jī)效能長(zhǎng)期維持。
內(nèi)部控制	建立企業(yè)的內(nèi)部控制核心關(guān)鍵點(diǎn)，引導(dǎo)管理層客觀認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)關(guān)系，幫助企業(yè)建立公司治理結(jié)構(gòu)，并引領(lǐng)財(cái)務(wù)部切實(shí)履行管理層指示，并實(shí)時(shí)檢查組織行動(dòng)、政策和決策
財(cái)務(wù)報(bào)表分析	與行業(yè)平均水平的比較、與行業(yè)標(biāo)桿的比較，可以了解公司在資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、融資結(jié)構(gòu)、費(fèi)用比例等方面存在的差異和距離
公司財(cái)務(wù)	對(duì)融資工具發(fā)行價(jià)格、資金成本、融資風(fēng)險(xiǎn)的分析，在風(fēng)險(xiǎn)一定的情況下，盡可能實(shí)現(xiàn)以好的融資結(jié)構(gòu)籌集到企業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)所需的資本
決策分析	經(jīng)過CMA學(xué)習(xí)，管理會(huì)計(jì)師利用本量利分析，分析實(shí)現(xiàn)盈虧平衡所要實(shí)現(xiàn)的銷售額和銷售量，從而深入分析收入、成本變化對(duì)收入水平的影響經(jīng)過識(shí)別和分析相關(guān)收入與相關(guān)成本
決策分析	結(jié)合銷售維度、生產(chǎn)維度等定性方面的數(shù)據(jù)，對(duì)引入新產(chǎn)品、特殊訂單、外購(gòu)與自制、是否進(jìn)一步加工和增加減少分部等決策進(jìn)行分析價(jià)格
風(fēng)險(xiǎn)管理	學(xué)習(xí)管理會(huì)計(jì)師在企業(yè)決策和執(zhí)行過程中，如何將風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、評(píng)估、應(yīng)對(duì)、監(jiān)控等風(fēng)險(xiǎn)管理活動(dòng)貫穿于融資、經(jīng)營(yíng)、內(nèi)部控制等決策億實(shí)現(xiàn)降低風(fēng)險(xiǎn)
投資管理	學(xué)習(xí)掌握對(duì)資本項(xiàng)目相關(guān)現(xiàn)金流的分析，使用凈現(xiàn)值法、內(nèi)含報(bào)酬率法、回收期法、折線回收期法對(duì)于各備選項(xiàng)目進(jìn)行可行性的判斷
投資管理	運(yùn)用敏感性分析、情景分析、模擬法等風(fēng)險(xiǎn)分新技術(shù)，分析影響項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)水平的各種因素和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)水平，并采用實(shí)物期權(quán)應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)化企業(yè)的資本資源配置，實(shí)現(xiàn)企業(yè)總體戰(zhàn)略。
職業(yè)道德	學(xué)習(xí)如何處理執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與業(yè)務(wù)沖突；識(shí)別執(zhí)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等

核心優(yōu)勢(shì)，更勝一籌

實(shí)戰(zhàn)教學(xué) icon
實(shí)戰(zhàn)老師授課，通俗化教學(xué)，直擊考試重點(diǎn)，不怕學(xué)不會(huì)!
科學(xué)規(guī)劃 icon
準(zhǔn)確到天的科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照?qǐng)?zhí)行就可以學(xué)，做好備考!
跟進(jìn)服務(wù) icon
學(xué)服嚴(yán)格督學(xué)，了解你的學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)員跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度!
海量題庫(kù) icon
智能題庫(kù)練習(xí)，課后鞏固，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

注冊(cè)會(huì)計(jì)如何備考

在備考學(xué)習(xí)時(shí)，自主繪制思維導(dǎo)圖，梳理各個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架，在腦中建立完整的知識(shí)體系。有所側(cè)重，注會(huì)會(huì)計(jì)科目考點(diǎn)雖然多，但重點(diǎn)內(nèi)容還是十分突出的，重點(diǎn)章節(jié)比如長(zhǎng)期股權(quán)、金融資產(chǎn)等內(nèi)容在主觀題中的出現(xiàn)頻率和所占分值都是比較高的。可以將時(shí)間花在這些章節(jié)的練習(xí)上，優(yōu)先攻克這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。多練多寫，無論面對(duì)什么考試，做題永遠(yuǎn)是較好的備考手段。鞏固所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化知識(shí)記憶，都離不開大量的習(xí)題。

好機(jī)構(gòu)，師資說話

注會(huì)老師經(jīng)驗(yàn)教學(xué)

注冊(cè)管理會(huì)計(jì)老師陳玲

[個(gè)人背景]

13年會(huì)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

多年審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)

2011年獲“會(huì)計(jì)技術(shù)能手”稱號(hào)

[老師簡(jiǎn)介]

擅長(zhǎng)《財(cái)務(wù)成本管理》，講解思路清晰，化繁為簡(jiǎn)，擅于分析，重點(diǎn)突出。

課程背景

CMA是全球最權(quán)威的管理會(huì)計(jì)師證書，被譽(yù)為“管理會(huì)計(jì)的優(yōu)秀標(biāo)志”和“管理會(huì)計(jì)精英的象征”。大連CMA考試培訓(xùn)旨在為學(xué)員提供全面、科學(xué)、系統(tǒng)的CMA課程培訓(xùn)，幫助學(xué)員提高管理財(cái)務(wù)能力，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。

課程特色

1.全面性：培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋CMA考試的全部考點(diǎn)，能夠全方位提升學(xué)員的專業(yè)知識(shí)水平。

2.實(shí)戰(zhàn)性：采用案例教學(xué)、應(yīng)試技巧講解等教學(xué)方式，將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)員應(yīng)試能力。

3.個(gè)性化：因材施教，針對(duì)不同學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。

課程目標(biāo)

1.全面了解和掌握CMA考試的考點(diǎn)和知識(shí)體系。

2.培養(yǎng)學(xué)員分析和解決問題的能力。

3.提高學(xué)員的應(yīng)試能力和實(shí)際操作能力。

4.提升學(xué)員的職業(yè)素質(zhì)，為職業(yè)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.有意愿通過CMA考試的從業(yè)人員。

2.財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)的在校學(xué)生。