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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

UI是指用戶(hù)界面(User Interface)，目前就不同的用戶(hù)界面來(lái)劃分UI設(shè)計(jì)的話(huà)，主要是web界面設(shè)計(jì)和移動(dòng)界面設(shè)計(jì)，這是現(xiàn)在用戶(hù)接觸比較多的。UI設(shè)計(jì)是以用戶(hù)群體為基礎(chǔ)進(jìn)行不同風(fēng)格用戶(hù)界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中要重視視覺(jué)元素應(yīng)用，考慮到用戶(hù)的視覺(jué)體驗(yàn)，充分滿(mǎn)足用戶(hù)獲取信息的需求。

廣州叩丁狼教育UI設(shè)計(jì)課程

階段一階段二階段三階段四階段五

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第一階段

主題：軟件基礎(chǔ)

PS軟件基礎(chǔ)：簡(jiǎn)單圖形繪制、基礎(chǔ)摳圖案例、平面海報(bào)基礎(chǔ)、卡通圖案的繪制、手機(jī)模型案例的繪制、繪制基礎(chǔ)icon、海報(bào)案例設(shè)計(jì)、電商產(chǎn)品banner案例設(shè)計(jì)、電影海報(bào)設(shè)計(jì)

Ai軟件基礎(chǔ)：LOGO基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)、商業(yè)LOGO圖形繪制、電商字體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

第二階段

主題：品牌VI設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)

字體字效設(shè)計(jì)、VIS系統(tǒng)理解、LOGO制作標(biāo)準(zhǔn)、商業(yè)卡片實(shí)戰(zhàn)、平面物料實(shí)戰(zhàn)、電商版式實(shí)戰(zhàn)、品牌提案制作、運(yùn)營(yíng)物料實(shí)戰(zhàn)、品牌插畫(huà)實(shí)戰(zhàn)、品牌ip繪制實(shí)戰(zhàn)

第三階段

主題：網(wǎng)頁(yè)電商運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)

電商品牌網(wǎng)頁(yè)實(shí)戰(zhàn)、Web元素制作、品牌網(wǎng)站規(guī)范、H5頁(yè)面制作、電商主圖實(shí)戰(zhàn)、電商詳情頁(yè)實(shí)戰(zhàn)、電商店鋪裝修、電商活動(dòng)頁(yè)面實(shí)戰(zhàn)、電商頁(yè)面發(fā)布、直通車(chē)鉆展實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)、電商Banner精修、C4D電商產(chǎn)品建模、PR短視頻剪輯制作

第四階段

主題：產(chǎn)品UI設(shè)計(jì)

品牌APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)、品牌APP交互設(shè)計(jì)、原型圖設(shè)計(jì)與輸出、電商APP與移動(dòng)端設(shè)計(jì)、產(chǎn)品AE動(dòng)畫(huà)實(shí)戰(zhàn)

第五階段

主題：WEB前端建站

網(wǎng)頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：html5+css3、靜態(tài)頁(yè)面項(xiàng)目制作、css3動(dòng)畫(huà)效果

建站項(xiàng)目：了解項(xiàng)目開(kāi)發(fā)相關(guān)知識(shí)、電商站項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、響應(yīng)式網(wǎng)站開(kāi)發(fā)

對(duì)于UI，你有這些疑問(wèn)？

學(xué)會(huì)UI對(duì)自身有沒(méi)有好處？體現(xiàn)在哪里呢？

成為UI設(shè)計(jì)師之前都要學(xué)會(huì)什么知識(shí)呢？

怎么樣才能較快的提升自己的UI設(shè)計(jì)水平呢？

ui設(shè)計(jì)基本技巧

盡量運(yùn)用不同風(fēng)格：
1、使用 box shadow。box shadow 同樣可以營(yíng)造出邊界感，而且更加微妙，并不會(huì)顯得突兀，不會(huì)分散用戶(hù)的注意力。
2、使用不同的背景色來(lái)區(qū)分。通常，相鄰的元素背景只要有微妙的差別就能夠讓人對(duì)他們進(jìn)行區(qū)分。所以，你所需要做的就是在不同的區(qū)塊采用不同的背景色，并且嘗試刪除邊框，因?yàn)槟愀静恍枰?br /> 3、增加額外的留白。創(chuàng)建元素之間的分離效果，并不一定要通過(guò)線框來(lái)表現(xiàn)，只要增加留白，讓它們分隔開(kāi)就行了。通過(guò)留白和間距來(lái)實(shí)現(xiàn)元素分組是UI設(shè)計(jì)中的常用手法。

叩丁狼教育優(yōu)勢(shì)大起底

技術(shù)能力考核
教師背景、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)操技術(shù)
表達(dá)能力考核
授課邏輯嚴(yán)密、表達(dá)清楚、有親和力
視頻錄制考核
思路清晰、語(yǔ)速適中、吐詞清楚
授課能力考核
面對(duì)學(xué)員不緊張不怯場(chǎng)，自信開(kāi)朗
教案撰寫(xiě)考核
考核課程講義、課堂筆記的編寫(xiě)能力
教學(xué)心態(tài)考核
教育情懷、分享精神、學(xué)習(xí)心態(tài)

選擇我們，你沒(méi)理由拒絕

廣州叩丁狼教育

一起來(lái)了解一下我們吧！

叩丁狼教育成立于2015年，是隸屬于狼碼教育科技有限公司的專(zhuān)業(yè)IT教育品牌，是一家專(zhuān)注于IT領(lǐng)域的教育培訓(xùn)企業(yè)，致力于以學(xué)員為中心構(gòu)建綜合性服務(wù)體系，打造“快速提升學(xué)員個(gè)人價(jià)值”的多方位培訓(xùn)服務(wù)體系，通過(guò)對(duì)學(xué)員數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，為學(xué)員培訓(xùn)初期測(cè)評(píng)、培訓(xùn)模式及培訓(xùn)課程選擇、日常培訓(xùn)管理、未達(dá)目標(biāo)學(xué)員重點(diǎn)幫輔、就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)、就業(yè)后持續(xù)服務(wù)等六個(gè)方面提供個(gè)性化服務(wù)方案，有效提升了培訓(xùn)效果和學(xué)員滿(mǎn)意度，在業(yè)內(nèi)擁有良好的口碑。

怎樣去學(xué)好UI設(shè)計(jì)

多看多做提高審美能力，熟練了軟件操作，必然會(huì)到那個(gè)階段，就是會(huì)操作軟件，但是做設(shè)計(jì)還是無(wú)從下手或者根本做不好看。這一階段其實(shí)就是審美能力不夠強(qiáng)，所以第二個(gè)階段就應(yīng)該提高審美能力。很多孩子在學(xué)的時(shí)候，總想著有沒(méi)有什么規(guī)范來(lái)指導(dǎo)設(shè)計(jì)，總希望有人能很準(zhǔn)確的告訴他怎么去做，字體用什么？顏色用哪種？排版怎么排？所以站酷上一些規(guī)范什么的文章異?；鸨?。但事實(shí)上設(shè)計(jì)是一個(gè)意識(shí)形態(tài)的事情，很多時(shí)候其實(shí)是靠感覺(jué)去驅(qū)動(dòng)設(shè)計(jì)的，這個(gè)感覺(jué)就是審美能力。

環(huán)境舒心，學(xué)習(xí)更EASY！

前臺(tái)

會(huì)議室

走廊

授課

課程背景

UI設(shè)計(jì)是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代必備的技能之一，廣州作為中國(guó)重要的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)城市，UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域也越來(lái)越受到關(guān)注。因此，開(kāi)設(shè)一門(mén)針對(duì)廣州UI設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程，有著非常重要的意義。

課程特色

1. 注重實(shí)踐，通過(guò)大量案例演示提高學(xué)員的技能水平

2. 授課老師均為來(lái)自廣州互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的UI設(shè)計(jì)師，帶有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

3. 課程設(shè)置靈活，有針對(duì)性的進(jìn)行布置，適合不同層次學(xué)習(xí)者

課程目標(biāo)

1. 熟練掌握UI設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用技巧

2. 培養(yǎng)UI設(shè)計(jì)師綜合實(shí)力，具備獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)的能力

3. 幫助學(xué)員提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的認(rèn)知，提高所設(shè)計(jì)產(chǎn)品的用戶(hù)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 廣州地區(qū)有一定UI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、想要提高職業(yè)技能的設(shè)計(jì)師

2. 廣州地區(qū)在校或畢業(yè)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，有志于成為UI設(shè)計(jì)師的學(xué)生

課程內(nèi)容