長春哪里有青少兒口才培訓(xùn),長春席朗口才學(xué)校有開設(shè)少兒口才培訓(xùn)課程,地址位于上海浦東北艾路,周邊交通便利,詳詢客服獲取來校路線及預(yù)約體驗(yàn)課。
口才對(duì)孩子們情商和多種能力的培養(yǎng)功不可沒。首先,它是群體性活動(dòng),可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神,讓孩子們學(xué)會(huì)參與、分享與承擔(dān)責(zé)任。其次,還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力。口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),所以青少年口才學(xué)習(xí)必然與孩子的性格以及自身的語言表達(dá)狀況也密切相關(guān),而孩子的性格以及原始的表達(dá)狀況的差異決定了青少年口才學(xué)習(xí)的差異性。
孩子說話咬舌頭怎么辦?
孩子害怕開口說話怎么辦?
孩子說話沒有邏輯怎么辦?
孩子說話氣息不足怎么辦?
怎么訓(xùn)練孩子的說話能力?
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01 啟蒙階段
年齡段:6歲以上,學(xué)習(xí)內(nèi)容:繞口令、講故事、唱兒歌,個(gè)性化教學(xué),寓教于樂,培養(yǎng)孩子對(duì)語言文字的興趣,以及聽、說、坐、立、行習(xí)慣的養(yǎng)成。
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02 進(jìn)階階段
年齡段:1—3年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容:詩歌朗誦、故事表演、主持片斷,系統(tǒng)的培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),閱讀能力,記憶能力,分析理解能力,邏輯思維訓(xùn)練。
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03 強(qiáng)化階段
年齡段:4年級(jí)—初三,學(xué)習(xí)內(nèi)容:名篇朗涌、節(jié)目主持、演講訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子對(duì)文章內(nèi)涵的理解,體會(huì)作品的感情基調(diào),學(xué)會(huì)聲情并茂駕馭語言文字。
少兒口才訓(xùn)練的重要性
口才就是說話的能力,也可以說是駕馭語言的能力。它深深影響每一個(gè)人一生的成敗,能流利地用普通話表達(dá)個(gè)人思想與情感是良好口才的象征,而良好的口才是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),反映出一個(gè)人的智慧,是可以隨身攜帶永不過時(shí)的能力。有人說,只有擅長口才者,才能成大功,立大業(yè)。世界上大部分的財(cái)富和權(quán)勢(shì)掌握在少數(shù)的人手中,而那少數(shù)人都是善于表達(dá)和溝通的人。所以說,擁有良好口才的人相較于口才平庸的人在人生與事業(yè)成功方面,更能體現(xiàn)出事半功倍的效果。
關(guān)
帶你詳細(xì)了解一下長春席朗口才
長春席朗口才成立于2008年,多年來打造了一批專業(yè)化的教師隊(duì)伍,研發(fā)了完整的教學(xué)體系,即從幼兒口才,少兒口才到青少年口才,大學(xué)生口才及成人口才培訓(xùn)系統(tǒng),其科學(xué)的管理模式和先進(jìn)的教學(xué)方法,已成為全國口才培訓(xùn)的教育品牌。
找準(zhǔn)目標(biāo),拒絕盲目學(xué)習(xí)
學(xué)會(huì)傾聽
能夠傾聽并反應(yīng)口語的聲音、節(jié)奏、色彩及變化,做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。
有效閱讀
有效地閱讀,能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容,能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品和表演作品,富有表現(xiàn)力,自然流暢。
控場能力
學(xué)會(huì)聲情并茂駕馭語言文字,條理清晰敘述表達(dá),即興話題講話,辯論演講;主持現(xiàn)場活動(dòng),有較強(qiáng)控場能力。
提升演講能力的技巧
進(jìn)行語言訓(xùn)練的目的,一是為了提高你的措辭能力,二是要鍛煉你的口齒發(fā)音。你可以根據(jù)自己的喜好與學(xué)習(xí)條件,進(jìn)行語言培訓(xùn),久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的語言表達(dá)越來越流暢。多看書,只要對(duì)你自身有益的書籍你都要看。不同的書能讓你汲取各種不同的知識(shí),是你提高自我文化修養(yǎng)的有效快速途徑,當(dāng)你學(xué)問更深時(shí),你還怕領(lǐng)悟不出好的演講技巧嗎?你從不是一個(gè)人,所以多與你身邊的人交流吧,無論是熟人還是陌生人。其實(shí),演講就是一場你作為主導(dǎo)的交流過程,提高你的交流能力,你的演講口才技巧自然會(huì)得到提高。
做少兒口才培訓(xùn)已有10年以上的經(jīng)驗(yàn),講課深入淺出,條理清楚,用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。學(xué)生通過聽教師的講授,不僅學(xué)到知識(shí),鍛煉了能力,也受到思維的訓(xùn)練。
拋棄了傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué),能根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的特點(diǎn)及時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確定位,因材施教。培訓(xùn)風(fēng)格清新、幽默,現(xiàn)場能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)性和參與性,課程深入、活躍,內(nèi)容充實(shí)縝密、極富感召力,寓教于樂。
在當(dāng)代社會(huì)中,良好的口才能力已成為成功的一個(gè)必要條件。因此,越來越多的家長希望自己的孩子在青少年階段就能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的口才表現(xiàn)。在長春地區(qū),有很多針對(duì)青少兒口才培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),提供專業(yè)化的輔導(dǎo)課程。
課程特色
作為長春地區(qū)一家頗具影響力的青少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其課程具有以下特色:
1)針對(duì)性強(qiáng):根據(jù)不同年齡段和不同的學(xué)習(xí)者特點(diǎn),制定出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)員都能在課程中受益;
2)全方位培養(yǎng):除了口才訓(xùn)練外,還會(huì)涉及到語音、表達(dá)、情感表達(dá)、形體語言等方面的訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)全面的能力培養(yǎng);
3)師資力量強(qiáng):優(yōu)秀的講師團(tuán)隊(duì),必須有豐富的口才表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí)青少兒口才培訓(xùn)課程,能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo):
1)語言表達(dá):能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思;
2)語音語調(diào):良好的語音語調(diào),更有利于信息的傳達(dá);
3)形體語言:身體語言和肢體動(dòng)作是口才的一個(gè)重要組成部分;
4)人際交往:能夠在人際交往中,用口才來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解;
學(xué)習(xí)對(duì)象
該課程適用于以下人群:
1)青少年:初高中生年齡段;
2)孩子家長:希望孩子透過提高口才能力來提高成績、增強(qiáng)自信心等。
課程內(nèi)容
以下是該機(jī)構(gòu)提供的青少兒口才培訓(xùn)內(nèi)容:
1)語言表達(dá)能力的訓(xùn)練,如語言組合和語言思路的組織等;
2)語音語調(diào)、音色的表現(xiàn)力訓(xùn)練;
3)積極的情感表達(dá)能力;
4)形體語言的訓(xùn)練;
5)提高自己思考能力和人際交際能力的課程。
學(xué)習(xí)時(shí)長
課程的學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)不同的年齡段和學(xué)習(xí)者的需求,可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行靈活調(diào)整,每次學(xué)習(xí)時(shí)長約為一到兩個(gè)小時(shí),通常需要至少學(xué)習(xí)2-3個(gè)月才能有明顯的口才提高。
收費(fèi)范圍
該機(jī)構(gòu)青少兒口才培訓(xùn)的收費(fèi)范圍,因課程的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)的不同而有所波動(dòng),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)需要機(jī)構(gòu)的咨詢?nèi)藛T進(jìn)行介紹和解釋。
學(xué)習(xí)收獲
專業(yè)的青少兒口才培訓(xùn),可以幫助學(xué)生提升自己的口才表現(xiàn)和自信心,通過課程學(xué)習(xí),不僅可以提升成績,更能夠成為未來人生的關(guān)鍵能力之一。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,讓家長和孩子們更好地了解該機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn),從而更好地決定能否選擇該機(jī)構(gòu)。