1.明了責(zé)任。事實(shí)上，很多父母并不了解自己的育兒責(zé)任，更多的時(shí)候要么忙于自己的工作，要么忙于吃喝玩樂(lè)，在孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期嚴(yán)重缺位。父母的職責(zé)是什么？作為父母，在保護(hù)孩子的前提下，幫助孩子長(zhǎng)大成人。比成為孩子的朋友，更重要的是，父母在該堅(jiān)持立場(chǎng)的時(shí)候一定要堅(jiān)持立場(chǎng)，讓孩子懂得違反原則的事情是一定不能做的。
2.克制情緒。很多時(shí)候，親子之間之所以產(chǎn)生問(wèn)題，關(guān)鍵在父母急躁，容易將情緒傾瀉在孩子身上。情緒好的時(shí)候，父母特別能夠容忍孩子的錯(cuò)誤，甚至有些違背原則的錯(cuò)誤也能視而不見(jiàn)；情緒不好的時(shí)候，父母特別苛刻孩子，連不是問(wèn)題的言行也會(huì)成為挑刺和爆發(fā)的因由。這樣過(guò)于急躁，不僅不能解決孩子的問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子討厭和怨恨父母。作為父母，情緒不穩(wěn)定時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離孩子，待情緒穩(wěn)定后再和孩子溝通。

• 1 經(jīng)驗(yàn)豐富的心理咨詢師帶領(lǐng)，體會(huì)關(guān)系的修復(fù)，個(gè)人的內(nèi)在成長(zhǎng)。
• 2 與一群志同道合的家長(zhǎng)伙伴們，定期學(xué)習(xí)和分享，互相學(xué)習(xí)和支持。
• 3 采用知識(shí)講解和現(xiàn)場(chǎng)演練方式，解決家長(zhǎng)讀得懂，不會(huì)做的困惑。
• 4 通過(guò)實(shí)踐和場(chǎng)景再現(xiàn)的方式，解決家長(zhǎng)與孩子之前存在的溝通問(wèn)題。

1、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí)，若是用打罵去阻止他的，往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待，不要急于去說(shuō)服他，讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì)，沒(méi)有多久，他就會(huì)安靜下來(lái)，這時(shí)再和他講道理，他就會(huì)接受。
2、有時(shí)候孩子做事解決的方法不正確，大人就會(huì)阻止，從而令到孩子鬧脾氣。其實(shí)家長(zhǎng)需要站在孩子的角度想一想，孩子沒(méi)試過(guò)是不會(huì)知道自己的方法不行的。所以在沒(méi)有危險(xiǎn)的情況下，可以讓孩子適當(dāng)體驗(yàn)，他嘗試過(guò)，碰壁了，再給他講道理，他會(huì)更明白更樂(lè)意接受。