The problem of floral art study
學習能力：目前來看在國內(nèi)的西方花藝師，少有科班出身，甚至大學時園藝專業(yè)出身的都不是，大多是靠自己后期強大的學習能力不斷學習，不斷進修的。花藝拋除設計審美這種要求比較高的層面不講，基礎的花藝造型本質上是一門手藝活，在以前學習手藝得磕頭拜師傅當學徒，靠師傅帶徒弟來學習，你可以通過書籍學習、花藝師的微博、公眾賬號、網(wǎng)上的視頻課程、互聯(lián)網(wǎng)上的各種資料、線下的培訓班等等，而正是因為信息的大量出現(xiàn)，表面上使得學習資料看似唾手可得，實際上卻特別考驗每個人的信息收集能力、篩選能力和知識的總結內(nèi)化能力。
Course syllabus
花藝課程內(nèi)容
| 學習天數(shù) | 課程內(nèi)容 |
| D1 |
花藝工具認識、花藝基礎花藝色彩 插花固定方法及固定道具認識和使用(如花泥的認識及使用方法)、法式結及螺旋手法 花材處理小技巧分享及操作(如斷枝修復)、花藝色彩理論及12色相環(huán)制作、插花的構圖原理，構圖法則的講解以及運用方法
法式結學習制作、歐式古典插花一扇形插花歷史及流派知識分享 插花造型之扇形演示及練習
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D2—D3 |
半球型插花 插花原則講解 花束螺旋式手法練習、插花造型之半球型演示及練習；商業(yè)水平型會議插花 商業(yè)水平插花的插制原理及商業(yè)運用案例解析、商業(yè)瀑布型演講臺花公司前臺、會議桌、簽到處平鋪型水平花制作、演講臺、簽到臺、品牌專柜、發(fā)布會場合瀑布型水平花制作 |
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D4 |
現(xiàn)代自由式插花(現(xiàn)現(xiàn)代插花多種技巧認識 多種演示現(xiàn)代插花技巧演示代平行型插花、創(chuàng)意 花商業(yè)運用案例分享 現(xiàn)代插花創(chuàng)意作品演示及操作、平行型插花實際操作 現(xiàn)代自由式花藝插制原理講解、各類展會柜臺花藝運用的多樣性展示 |
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D5 |
花藝禮盒設計制作原理 永生花設計制作理論分享、開放式花藝禮盒設計制作、全景透明禮盒設計制作方法、迷你抱抱桶制作方法以及實際操作 |
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D6—D8 |
手提鮮花花籃的設計和操作、手機攝影實際操作；圓型花束制作要點講解 圓型花束包裝方法講解及操作、 圓型花束混合式制作演示及操作 花束保水方法演示及操作、扇型單面觀花束制作要點分析 圓型花束鞏固復習；扇形花束設計 槍炮花盒手打花束款設計制作、混合花材扇型花束設計制作 |
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D9—D11 |
韓式花束設計、韓式花束色彩、花材搭配要點解 、流行款韓式花束設計制作； 韓式唯美小花束演示及操作 扇型花束鞏固復習、花店實用型花束設計 花店實用型花束設計制作(花泥花束)、節(jié)日單枝花的設計包裝方法；流行款花束及自主搭配流行款主題花束分享及制作方法解析獨立花束制作及包裝、自然風花藝搭配原理講解及制作要點分析法式花翁實際操作 |
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D12—D13 |
自然風花束及法式花翁風格花藝之法式自然風花翁設計理論分析、風格花藝之自然風花束制作；實用慶典商業(yè)花籃多樣性分析及講解、慶典花籃前期接單、花單核算、成本控制方法分享、多檔次慶典花籃及花架設計 多檔次慶典花籃報價方法、氣球開業(yè)花籃設計，包裝方法 |
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D14—D15 |
花店經(jīng)營管理、花材市場參觀、應對大型節(jié)日活動的籌備等、花材、附件、花器等進貨渠道推薦、選址、定位、裝修設計、進貨渠道、附件采供方法；婚禮接單及操作流程介紹 婚禮分區(qū)講解、分區(qū)講解、手腕花胸花設計 婚禮人體花飾手腕花、胸花制作、花環(huán)的制作 |
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D16—D17 |
手捧花設計、婚車設計、婚禮人體花飾手捧花制作、婚禮婚車制作計、驚喜后備箱設計 求婚、表白、驚喜后備箱花藝制作；水牌設計、婚禮迎賓牌設計制作、合影區(qū)、簽到區(qū)設計制作婚禮拱門設計、婚禮大型花藝拱門設計制作、森系拱門設計操作 |
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D18—D20 |
宴會桌花藝設計、婚禮下單及成本控制、報價、婚禮場景呈現(xiàn)、計制作;結業(yè)歡送會結業(yè)歡送會及證書頒發(fā) 宴會桌花藝制作 |
Floral ability
插花的基本方法、空間，點、線、面的分布結構，各種花器的造型與搭配，螺旋、鐵絲各種工具技法…當你對各種花材、葉材都運用自如、了然于胸，你便掌握了關于“技法”的精義。
線條的流轉，明暗的變化…除了需要用心去感受花材枝葉的動勢與均衡，還得不停追趕流行元素，接觸新的事物并運用于作品中，才能捕捉到在不同時空中關于美的韻律。
創(chuàng)造是獨屬于生命的藝術，一個好的花藝教學，注重幫助你獲得持續(xù)的花藝創(chuàng)作靈感與思源，不僅是成為技藝上的熟工巧匠，而是擁有自己理解和創(chuàng)作精神的花藝師
花藝小白東西方花藝混合學：東西方插花的基礎理論有很大差別，手法也完全不同，它們在色彩、花朵數(shù)量、幾何構圖等方面都截然不同。東方式插花更重視線條流美與造型靈動之間的結合。西式花藝設計造型較整齊，多以幾何圖形構圖，講究對稱與平衡，用材較多。當然，西方現(xiàn)代花藝越來越精簡，也被越來越多的人所推崇，花藝小白應該分別學習東西方花藝，打好基礎后才可相互借鑒和融合，過早混合會使插花不倫不類，導致浪費大量時間和資源卻還什么都沒學好，得不償失。
Job Security
系統(tǒng)化的就業(yè)指導，專業(yè)的師資團隊負責，從入校到畢業(yè)，多方位打造符合現(xiàn)代企業(yè)的綜合型人才。
多渠道就業(yè)，與知名連鎖店、酒店建立合作關系，與政府就業(yè)中心和各大型人才中心合作緊密，實現(xiàn)畢業(yè)就能就業(yè)。
訂單式培訓，紅葉谷學校與大型知名企業(yè)建立人才輸送直通車，定向培訓行業(yè)緊缺的專業(yè)技能人才。
建立紅葉谷校友會，不定期進行交流分享會，整合各種資源，幫助紅葉谷學子快速成長、高薪、就業(yè)。
課程背景
成都花藝培訓機構近年來備受歡迎，很多有興趣的人選擇到這里學習花藝。隨著人們對美學和品味的不斷提高，花藝的重要性越來越受到人們的關注。
課程特色
1、講師授課，授課過程互動性強，教學立足實踐。
2、多元化開展課程，注重學生雙手動腦的同時，注重創(chuàng)意和藝術性的培養(yǎng)。
3、教學重點也會注重不同地域花卉的特點和運用。
課程目標
1、讓學員了解花藝的基本知識、技巧和流程，掌握花材挑選、配色和編排技巧，逐步獨立完成作品。
2、提高學員的團隊協(xié)作精神，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。
3、讓學員在學習過程中收獲美感和快樂，增強學習動力和自信心。
學習對象
1、愛好花藝，有一定審美和創(chuàng)作天賦的學生和工作人員。
2、想要通過花藝表達自我，提高自身形象和修養(yǎng)的商務人士和精英群體。
3、想要獨立創(chuàng)業(yè)或成為花藝設計師的創(chuàng)業(yè)者和設計師。
課程內(nèi)容
1、花藝基礎知識和技能的講解
2、花藝材料的選擇和運用
3、花藝作品的編排和擺放
4、各種場景下的花藝設計
5、對不同花卉特點和運用的解析
學習時長
不同階段的花藝課程學習時間不同，一般在1個月到3個月之間。
收費范圍
收費視課程類型和學習時長而定，一般在1000元到5000元之間。
學習收獲
1、掌握花藝基本技巧，能夠獨立完成花藝作品。
2、提高對美的敏感度，培養(yǎng)審美和創(chuàng)造力。
3、在學習中收獲美感和快樂，增強學習動力和自信心。
結語
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇??？陕?lián)系在線客服，預約免費體驗課。學習花藝需要持續(xù)學習和實踐，只有不斷的探索和嘗試，才能讓花藝的技能更上一層樓。
勤學教育網(wǎng)
商業(yè)插花和藝術插花的區(qū)別？
