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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

少兒編程用通俗的話來(lái)說(shuō)就是小孩子學(xué)習(xí)的編程課程，也就是我們所說(shuō)的少兒編程教育，它是基于大數(shù)據(jù)時(shí)代的基本基礎(chǔ)技能，可以通過(guò)科學(xué)而且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)造力，想象力和邏輯思維能力。

掌握編程技術(shù)，提升綜合能力/TARGET

在碼高學(xué)習(xí)孩子能獲得什么？

目標(biāo)

提升成績(jī)

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)

目標(biāo)

解決問(wèn)題

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題上面

目標(biāo)

掌握編程

運(yùn)用邏輯概念，掌握邏輯結(jié)構(gòu)，熟悉編程算法，了解編程的語(yǔ)法

目標(biāo)

提升能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項(xiàng)目管理，協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)少兒編程，為什么選碼高？/ ADVANTAGE

我們靠什么自信獲得您的認(rèn)可？

嚴(yán)選名師團(tuán)隊(duì)

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，全部經(jīng)過(guò)兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)，全部師資均具有帶隊(duì)參加比賽的經(jīng)驗(yàn)并取得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)

啟發(fā)式教學(xué)

從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當(dāng)作感知世界的工具，循序漸進(jìn)地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，達(dá)成獨(dú)立編寫(xiě)代碼的目標(biāo)

學(xué)習(xí)少兒編程的好處！

1.少兒編程可以鍛煉孩子解決問(wèn)題的能力。孩子在少兒編程學(xué)習(xí)中，可以制作簡(jiǎn)單的小游戲，當(dāng)這些游戲做哇，孩子們就會(huì)有成就感，同時(shí)也會(huì)鍛煉孩子們繼續(xù)思考，下一步該怎么做，滿足孩子的好奇心，并且還會(huì)慢慢的了解問(wèn)題該怎么解決，這些都是學(xué)習(xí)少兒編程的好處。
2、少兒編程可以提高孩子的邏輯分析能力。孩子在學(xué)習(xí)少兒編程過(guò)程中，會(huì)遇到不同的問(wèn)題，這些問(wèn)題有大問(wèn)題，有小問(wèn)題，孩子們會(huì)在不斷的訓(xùn)練中加強(qiáng)自己的邏輯思維能力。孩子在培養(yǎng)思維能力的同時(shí)，可以提高數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等能力，復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。編程思維是像計(jì)算機(jī)科學(xué)家一樣思考，它能很好地解決問(wèn)題，被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。

畢節(jié)碼高教育少兒編程培訓(xùn)課程/ COURSE

少兒編程課程適合3-15歲的少兒學(xué)習(xí)

少兒編程

少兒編程培訓(xùn)課程
課程名稱(chēng)	學(xué)習(xí)階段	課程安排	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	level1（18課時(shí)）	掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊，并了解在編程過(guò)程中所涉及的各學(xué)科知識(shí)，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
ScratchJr	Level 2	level2（18課時(shí)）	學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)ScratchJr的編程，學(xué)會(huì)使用自行創(chuàng)作素材的方法，學(xué)會(huì)編程知識(shí)與其他知識(shí)的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	level1（18課時(shí)）	簡(jiǎn)單了解 Scratch 編程的特點(diǎn)，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識(shí)，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式。
Scratch	Level 2	level2（18課時(shí)）	學(xué)會(huì)自行檢測(cè)編程問(wèn)題，并迅速找到解決辦法。學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)編程素材，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。
Python	Level 1	Minecraft	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過(guò)游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語(yǔ)句、函數(shù)、算法，提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。
	Level 2	Pygame	學(xué)習(xí)Pygame游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，通過(guò)一些列小游戲的開(kāi)發(fā)練習(xí)，掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫(xiě)程序。
	Level 3	爬蟲(chóng)	深入探索Python 知識(shí)內(nèi)容：Python PyQT 軟件開(kāi)發(fā)、Python、Python Web開(kāi)發(fā)。
C++	Level 1	C++語(yǔ)言48課時(shí)	程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎(chǔ)，函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容
	Level 2	基礎(chǔ)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)42課時(shí)	排序，遞推，遞歸，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡(jiǎn)單貪心，簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)規(guī)劃，簡(jiǎn)單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3	初賽訓(xùn)練42課時(shí)	針對(duì)初賽考題類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)，鞏固算法知識(shí)。
	Level 4	復(fù)賽訓(xùn)練42課時(shí)	針對(duì)復(fù)賽考題類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化代碼能力和解題能力。

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關(guān)于碼高教育

致力提供多方位培優(yōu)教育解決方案

碼高教育為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過(guò)提供多方位的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問(wèn)題的能力。作為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)，在一系列國(guó)際比賽中屢次獲得國(guó)際比賽大獎(jiǎng)。

少兒編程和成人編程的區(qū)別

一是學(xué)習(xí)目的不同。兒童和青少年的學(xué)習(xí)目的指向未來(lái)的生活，而成人學(xué)習(xí)的目的則在于直接運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決當(dāng)前的社會(huì)生活問(wèn)題。換句話說(shuō)，成人學(xué)習(xí)編程主要是工作，少兒學(xué)習(xí)編程主要是興趣。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不同?；趯W(xué)習(xí)目的不同，學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)有差別：成人編程主要學(xué)的是程序語(yǔ)法的應(yīng)用和實(shí)踐，偏向的是計(jì)算機(jī)編程的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；少兒編程是把計(jì)算機(jī)編程融合孩子興趣的同時(shí)，加強(qiáng)孩子思維能力的鍛煉。三是教學(xué)方式不同。再加上由于年齡、心理、生理、環(huán)境等方面的差異，少兒與成人具有不同的學(xué)習(xí)特征，所以教學(xué)方式相差很大。

舒適環(huán)境、健康學(xué)習(xí)/ENVIRONMENT

課程設(shè)計(jì)要精心，學(xué)習(xí)環(huán)境更要舒心