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編程已經(jīng)成為人工智能時代的必修課。孩子們玩游戲，最好讓孩子們自己制作游戲，培養(yǎng)他們對編程的興趣。編程專業(yè)一點應稱為電腦程序設計(Computer Programming)，或程序設計(Programming)。為了解決一個特定的問題，人類將通過特定的編程語言告訴計算機如何解決問題和計算機任務的結果。

邯鄲碼高教育少兒編程培訓課程

多種少兒編程課程，任意選擇

少兒編程培訓課程
課程名稱	學習階段	適應學員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學科知識，能在課堂學習的基礎上進行創(chuàng)新。
	Level 2		學會自行設計ScratchJr的編程，學會使用自行創(chuàng)作素材的方法，學會編程知識與其他知識的結合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡單了解 Scratch 編程的特點，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運動表現(xiàn)形式。
	Level 2		學會自行檢測編程問題，并迅速找到解決辦法。學會自己設計編程素材，能在課堂學習的基礎上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結合，通過游戲化界面學習 Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學習代碼編程的興趣。
	Level 2		學習Pygame游戲開發(fā)設計，通過一些列小游戲的開發(fā)練習，掌握Pygame一些基礎編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設計基礎，順序結構，選擇結構，循環(huán)結構，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎，函數(shù)基礎等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎數(shù)據(jù)結構，枚舉，搜索，簡單貪心，簡單動態(tài)規(guī)劃，簡單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對初賽考題類型和知識點，鞏固算法知識。
	Level 4		針對復賽考題類型和知識點，強化代碼能力和解題能力。

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致力打造完善的少兒編程課程體系

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ABOUT US

碼高教育作為機器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機器人和少兒編程培優(yōu)教育機構，在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍橋杯，信息學奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團隊是由國內(nèi)經(jīng)驗豐富的教育機器人和少兒編程師資團隊組成，由碼高研究院提供多方位的師資與技術支持。

孩子學習少兒編程有什么好處？

1、強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這個過程對孩子分析事物邏輯性有非常大的提升。
2、培養(yǎng)孩子的專注力和細心度。排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在寫程序過程中，排錯是無法敷衍了事，得過且過的，這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個“差不多先生”或者“差不多小姐”。

四大教學目標，助力孩子掌握編程

掌握編程能力，迎接美好未來

熟練掌握編程

運用邏輯概念，掌握邏輯結構，熟悉編程算法，了解編程的語法

解決實際問題

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運用到解決實際問題上面

提升主科成績

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學、英語等學科成績

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項目管理，協(xié)作能力、團隊管理領導力

對于少兒編程，你是否有這些問題？

解決這些問題，讓孩子更好的成長

少兒編程自學能學會嗎？對孩子有什么作用？

有必要讓孩子學習少兒編程？什么語言好學？

少兒編程教育都學什么？幾歲孩子可以學習？

如何培養(yǎng)孩子對編程的興趣？

有小組進行溝通。孩子總是喜歡和同齡人一塊兒玩耍，如果能夠有一個學習編程的小組，孩子就能夠和幾個小伙伴一起學習，首先這就能夠讓孩子對學習編程產(chǎn)生更多的興趣。小組是好的靈感來源，因為他們會有一些你想不到的點子。如果孩子能夠多和小組內(nèi)的成員溝通，學會傾聽，從不同的視角來看問題，得到不同的主意，一定能夠激發(fā)出更多的靈感。除此之外，孩子在與其他成員合作的時候，還能學到如何與朋友相處的方法，以及分工配合、團結協(xié)作的能力。在小組中大家可以共同進步，互相監(jiān)督，取長補短，這樣一個事半功倍的方法，何樂而不為呢？

我們靠什么自信獲得您的認可？

學少兒編程為什么選碼高教育？

嚴選名師團隊

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學院計算機相關專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學培訓，全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗
啟發(fā)式教學

從教育本質出發(fā)，讓孩子將編程當作感知世界的工具，循序漸進地啟發(fā)學生一層一層突破學習難關，在潛移默化中形成編程思維，達成獨立編寫代碼的目標