運(yùn)用邏輯概念,掌握邏輯結(jié)構(gòu),熟悉編程算法,了解編程的語法
少兒編程培訓(xùn)課程 | ||||
課程名稱 | 學(xué)習(xí)階段 | 適應(yīng)學(xué)員 | 課程內(nèi)容 | |
ScratchJr | Level 1 | 5-7歲 |
掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊,并了解在編程過程中所涉及的各學(xué)科知識,能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。 |
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Level 2 |
學(xué)會自行設(shè)計ScratchJr的編程,學(xué)會使用自行創(chuàng)作素材的方法,學(xué)會編程知識與其他知識的結(jié)合和創(chuàng)新,并掌握編程的內(nèi)在邏輯。 |
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Scratch | Level 1 | 8-12歲 |
簡單了解 Scratch 編程的特點(diǎn),充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識,初步掌握編程的內(nèi)在邏輯,了解編程中的技巧和運(yùn)動表現(xiàn)形式。 |
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Level 2 |
學(xué)會自行檢測編程問題,并迅速找到解決辦法。學(xué)會自己設(shè)計編程素材,能 在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新,參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。 |
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Python | Level 1 | 10歲以上 |
將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合,通過游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語句、函數(shù)、算法,提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。 |
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Level 2 |
學(xué)習(xí)Pygame游戲開發(fā)設(shè)計,通過一些列小游戲的開發(fā)練習(xí),掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫程序。 |
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Level 3 |
深入探索Python 知識內(nèi)容:Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。 |
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C++ | Level 1 | 10歲以上 |
程序設(shè)計基礎(chǔ),順序結(jié)構(gòu),選擇結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),一維數(shù)組,二維數(shù)組,字符基礎(chǔ),函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容 |
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Level 2 |
排序,遞推,遞歸,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),枚舉,搜索,簡單貪心,簡單動態(tài)規(guī)劃,簡單數(shù)論等內(nèi)容。 |
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Level 3 |
針對初賽考題類型和知識點(diǎn),鞏固算法知識。 |
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Level 4 |
針對復(fù)賽考題類型和知識點(diǎn),強(qiáng)化代碼能力和解題能力。 |
碼高教育作為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌,致力于通過提供多方位的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu),在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍(lán)橋杯,信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團(tuán)隊是由國內(nèi)經(jīng)驗豐富的教育機(jī)器人和少兒編程師資團(tuán)隊組成,由碼高研究院提供多方位的師資與技術(shù)支持。
運(yùn)用邏輯概念,掌握邏輯結(jié)構(gòu),熟悉編程算法,了解編程的語法
培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問題上面
培養(yǎng)孩子,讓孩子把編程作為工具,提升數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項目管理,協(xié)作能力、團(tuán)隊管理領(lǐng)導(dǎo)力
少兒編程自學(xué)能學(xué)會嗎?對孩子有什么作用?少兒編程應(yīng)當(dāng)從多少歲開始學(xué)???
有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程?什么語言好學(xué)?學(xué)習(xí)少兒編程對孩子升學(xué)有幫助?
少兒編程教育都學(xué)什么啊?小孩盡早的學(xué)習(xí)編程有哪些好處?學(xué)習(xí)目的是什么?
有開放的學(xué)習(xí)環(huán)境。編程是一把打開未來的鑰匙,但要是懷著考學(xué)加分等功利目的去學(xué)習(xí),這樣的“填鴨式教育”可能適得其反。如果孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境比較壓抑,他不僅不會努力地學(xué)習(xí),反而會消磨他的興趣。對于學(xué)習(xí)少兒編程來說,重要的是孩子自己的靈感和形成屬于他自己的思維方式。所以老師不能完全讓孩子按照自己的想法來進(jìn)行編寫程序,只是給予引導(dǎo)點(diǎn)撥,具體的還是要讓孩子發(fā)揮他天馬行空的想象力,自己去完成作品。平時家長在家中監(jiān)督孩子時,也要注意需要用開放的心態(tài)來包容孩子。學(xué)習(xí)編程不應(yīng)該是按部就班地復(fù)制別人的程序代碼,而應(yīng)該是讓他自由發(fā)揮,編寫出專屬于他獨(dú)一無二的作品,以此來鍛煉他的思維能力。
從教育本質(zhì)出發(fā),讓孩子將編程當(dāng)作感知世界的工具,循序漸進(jìn)地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān),在潛移默化中形成編程思維,達(dá)成獨(dú)立編寫代碼的目標(biāo)
碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國內(nèi)外知名學(xué)院計算機(jī)相關(guān)專業(yè),全部經(jīng)過兒童教育心理學(xué)培訓(xùn),全部師資均具有帶隊參加比賽的經(jīng)驗并取得諸多獎項的經(jīng)驗
課程背景
現(xiàn)代社會信息技術(shù)日新月異,編程技術(shù)已成為一項必備技能。金華少兒編程培訓(xùn)通過有趣的編程游戲,為學(xué)生提供高質(zhì)量的編程教學(xué),讓學(xué)生在玩樂中掌握編程技能,讓他們更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
課程特色
1.歡樂編程:通過游戲化學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)生輕松掌握編程技能;
2.科學(xué)教學(xué):采用系統(tǒng)化逐步教學(xué)模式,幫助學(xué)生迅速提高編程能力;
3.個性化設(shè)置:根據(jù)學(xué)生的個性化情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,為其量身定制編程課程;
4.持續(xù)關(guān)注:提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生健康成長。
課程目標(biāo)
1.掌握基本的編程語言和編程思想;
2.增強(qiáng)學(xué)生邏輯思維和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力;
3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高科技素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣;
4.提升學(xué)生競爭力,為未來的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)對象
小學(xué)一年級至初中三年級的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1.編程基礎(chǔ)入門:了解計算機(jī)以及編程軟件和編輯器的基本操作;
2.項目實(shí)戰(zhàn):運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行項目實(shí)戰(zhàn),提高學(xué)生的編程能力;
3.編程進(jìn)階:學(xué)習(xí)更深入的編程內(nèi)容與技巧,如游戲編程、Web開發(fā)等;
4.創(chuàng)新思維:培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,讓他們動手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意;
5.編程素材分享:分享編程素材,讓學(xué)生在交流中不斷提高。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同課程的內(nèi)容與難度不同,學(xué)習(xí)時間也會有所差異,學(xué)生可根據(jù)自己的情況來選擇課程時長,從幾天到幾個月均可。
收費(fèi)范圍
根據(jù)課程難度、學(xué)習(xí)時長和地區(qū)等多個因素綜合考慮,收費(fèi)在500元到3000元不等,具體可咨詢在線客服。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握編程技巧和基本編程語言;
2.增強(qiáng)邏輯思維和創(chuàng)造力,學(xué)會解決實(shí)際問題;
3.提高科技素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)對未來職業(yè)的認(rèn)識;
4.培養(yǎng)創(chuàng)新思維,讓學(xué)生向創(chuàng)新前沿邁進(jìn)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對我們的課程感興趣,歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗課。我們相信,我們的課程能夠幫助您的孩子茁壯成長。
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