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美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)
美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)
| 美國(guó)本科申請(qǐng) | |
| 課程階段 | 課程內(nèi)容 |
| 活動(dòng)規(guī)劃 | 美國(guó)名校申請(qǐng)并不僅僅是分?jǐn)?shù)的較量，對(duì)于所有志在沖擊名校的同學(xué)，優(yōu)異的分?jǐn)?shù)往往只是一個(gè)基本條件。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、科研以及競(jìng)賽經(jīng)歷，都是學(xué)生成為非常具競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者過(guò)程中不可或缺的部分。浩海的活動(dòng)規(guī)劃不僅僅包括暑假的規(guī)劃，同時(shí)也幫助學(xué)生積極參與到平時(shí)的活動(dòng)中去，保證活動(dòng)的延續(xù)性。同時(shí)，面對(duì)各種各樣的活動(dòng)，浩海的導(dǎo)師將會(huì)結(jié)合學(xué)生背景以及學(xué)生需求，為學(xué)生量身定制出非常合適的活動(dòng)計(jì)劃，為學(xué)生的申請(qǐng)材料增添非常具說(shuō)服力的一筆。 |
| 語(yǔ)言考試規(guī)劃 | 在申請(qǐng)美國(guó)名校的過(guò)程中，所有的學(xué)生都會(huì)面臨各種各樣的考試，比如TOEFL/IELTS/SAT/ACT/SAT2等。同時(shí)，美國(guó)名校對(duì)于學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高要求也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)很大的挑戰(zhàn)。因此在準(zhǔn)備名校申請(qǐng)的過(guò)程中，如何有計(jì)劃、有條理地安排各種考試，如何保證學(xué)生能有足夠的精力準(zhǔn)備每一門考試，這顯得愈發(fā)重要。浩海的導(dǎo)師對(duì)語(yǔ)言考試都有深入的了解，他們將會(huì)結(jié)合每一位學(xué)生的在校情況、時(shí)間安排以及申請(qǐng)需求，為學(xué)生制定出更加合理的考試方案，幫助學(xué)生更高效地取得滿意的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。 |
| 定期溝通 | 在學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校的過(guò)程中，導(dǎo)師與學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通扮演著至關(guān)重要的作用。因此浩海的導(dǎo)師都會(huì)定期和學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通，不僅僅能夠了解學(xué)生的新動(dòng)向以及家長(zhǎng)的更新需求，還能夠更合理地為學(xué)生的下一步做出規(guī)劃。 |
| 高質(zhì)高標(biāo)的申請(qǐng)過(guò)程 | 選校評(píng)估，頭腦風(fēng)暴，三要素創(chuàng)作，網(wǎng)申指導(dǎo)面試輔導(dǎo)，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)，整體材料質(zhì)量把控 |
| 選校 | 浩海團(tuán)隊(duì)有著強(qiáng)大的學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)校的錄取硬性要求以及學(xué)校和學(xué)生的匹配度都有著充分的了解。我們會(huì)為每一位浩海學(xué)生提供學(xué)校的詳盡信息，包括學(xué)校簡(jiǎn)介、特色專業(yè)、排名參考、錄取要求等。同時(shí)浩海強(qiáng)大的北美名校顧問(wèn)資源，能讓每一個(gè)浩海學(xué)生快速、實(shí)時(shí)、全面地了解各名校招生官的喜好，新開(kāi)專業(yè)的訊息以及各專業(yè)的錄取難度。在秉承同樣的分?jǐn)?shù)，更好的結(jié)果的原則下，浩海的導(dǎo)師會(huì)為學(xué)生更準(zhǔn)確、更負(fù)責(zé)地評(píng)估目標(biāo)學(xué)校錄取的可能性。 |
| 文書(shū) | 文書(shū)的創(chuàng)作并不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)歷一個(gè)精雕細(xì)琢、反復(fù)修改的漫長(zhǎng)過(guò)程。在浩海，來(lái)自麻省理工、斯坦福等名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)手把手教你如何寫出一套激情四溢、專業(yè)又不失個(gè)性的申請(qǐng)文書(shū)。往返修改數(shù)十稿、推翻重來(lái)的個(gè)人陳述對(duì)我們來(lái)說(shuō)是家常便飯。在反復(fù)修改之后，英語(yǔ)為母語(yǔ)的浩海外籍顧問(wèn)（native speaker）會(huì)為文書(shū)進(jìn)行潤(rùn)色，確保表達(dá)地道、準(zhǔn)確，內(nèi)容飽滿、精彩。 |
| 推薦信 | 顧名思義，推薦信乃推薦人執(zhí)筆，所以要非常真實(shí)的還原落款人的真實(shí)想法，最大化地體現(xiàn)申請(qǐng)人的優(yōu)勢(shì)。在浩海，我們采取“三封推薦信三個(gè)顧問(wèn)修飾”的模式，確保文風(fēng)、文法和表達(dá)上的不同。由三位不同背景的顧問(wèn)老師從不同角度滲入并創(chuàng)作的風(fēng)格迥異的三封推薦信，才能多方位打造一個(gè)多維度、形象飽滿的申請(qǐng)者，讓你在申請(qǐng)中無(wú)懈可擊。 |
| 網(wǎng)申指導(dǎo) | 美國(guó)大學(xué)的網(wǎng)申程序十分復(fù)雜，繁瑣的信息填寫、上傳、文書(shū)寫作、遞交……可謂是種類繁多，應(yīng)接不暇，每申請(qǐng)一所學(xué)校就像是打了一場(chǎng)硬仗，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。這些，都將由我們和你共同完成。浩海顧問(wèn)對(duì)每所學(xué)校的錄取要求和錄取數(shù)據(jù)都了然于心，并能馬上獲知學(xué)校新的錄取情況和變化。 |
| 時(shí)間把控 | “Deadline”可以理解為“死線”，如果超過(guò)了申請(qǐng)遞交時(shí)間，那么一切都結(jié)束了。將時(shí)間把控在最重要的位置，嚴(yán)格掌握，實(shí)時(shí)更新每一所學(xué)校的截止日期，對(duì)每一位學(xué)生的申請(qǐng)情況負(fù)責(zé)，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)期限、不浪費(fèi)一次機(jī)會(huì)。 |
| 面試培訓(xùn) | 第一次與大洋彼岸的知名學(xué)校的面試官面對(duì)面交流，而且用的還是英語(yǔ)？不要急，擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的浩海顧問(wèn)會(huì)與你模擬非常真實(shí)的面試場(chǎng)景，告訴你如何應(yīng)對(duì)面試官拋出的各類問(wèn)題，讓你充滿自信地面對(duì)人生第一次！ |
| 美國(guó)研究生申請(qǐng) | ||
| 服務(wù)流程 | 規(guī)劃指導(dǎo) | 內(nèi)容介紹 |
| 量身制定前期方案 | 申請(qǐng)規(guī)劃 | 中方老師結(jié)合學(xué)生情況以及需求，為學(xué)員量身制定申請(qǐng)規(guī)劃，包含申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃，語(yǔ)言考試規(guī)劃，科研實(shí)習(xí)規(guī)劃等。 |
| 申請(qǐng)專業(yè)方向把控 | 根據(jù)學(xué)生背景、學(xué)校課程、科研情況、實(shí)習(xí)情況、自身偏好、結(jié)合學(xué)生職業(yè)規(guī)劃等，由專業(yè)老師1對(duì)1分析適合同學(xué)后續(xù)發(fā)展的申請(qǐng)方向。 | |
| 在線選課規(guī)劃 |
1.專業(yè)老師負(fù)責(zé)幫助學(xué)員有針對(duì)性地選擇在校課程，確保學(xué)生滿足基本入學(xué)條件。 2.跨專業(yè)學(xué)生由專業(yè)老師對(duì)學(xué)生課程選課進(jìn)行深入指導(dǎo)，幫助學(xué)生在跨專業(yè)的申請(qǐng)中更具優(yōu)勢(shì)。 |
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| 標(biāo)準(zhǔn)化考試規(guī)劃及指導(dǎo) | 語(yǔ)言規(guī)劃老師將根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)員的TOEFL，雅思，GRE，GMAT等考試給出備考計(jì)劃及指導(dǎo)。 | |
| 背景提升規(guī)劃 |
1.對(duì)于正在進(jìn)行中的實(shí)習(xí)和科研，專業(yè)老師提出指導(dǎo)意見(jiàn)，注意事項(xiàng)，幫助學(xué)生更有效的完成自己的科研和實(shí)習(xí)； 2.全程指導(dǎo)學(xué)員的海外科研申請(qǐng)進(jìn)行,包括學(xué)?？蒲猩暾?qǐng)，海投知名實(shí)驗(yàn)室，名校暑研包推薦信服務(wù)（付費(fèi)），幫助學(xué)員獲得滿意的暑期科研錄取； 3.實(shí)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)推，幫助學(xué)院獲得名企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 |
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| 潛力挖掘 | 對(duì)于申請(qǐng)時(shí)間緊張，軟背景準(zhǔn)備不足的學(xué)生，由專業(yè)老師提出相關(guān)建議，如何在有限時(shí)間內(nèi)挖掘?qū)W生自身潛力，提升申請(qǐng)的軟背景。 | |
| 過(guò)程追蹤 | 每一個(gè)學(xué)員進(jìn)行定期溝通，中方老師隨時(shí)跟蹤學(xué)員動(dòng)態(tài)，調(diào)整申請(qǐng)規(guī)劃并提供書(shū)面反饋。 | |
| 高質(zhì)、高標(biāo)的申請(qǐng)過(guò)程指導(dǎo) | 名校導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo) | 浩海將給每位學(xué)生匹配同專業(yè)方向，美國(guó)名校畢業(yè)，并且在名企有工作經(jīng)歷的導(dǎo)師，可以更好的為學(xué)生提供專業(yè)方向的研究、就業(yè)、發(fā)展的專業(yè)建議。 |
| 學(xué)校及專業(yè)選擇 |
1.中方老師和專業(yè)導(dǎo)師配合，結(jié)合學(xué)生需求以及浩海強(qiáng)大的院校數(shù)據(jù)庫(kù)，擴(kuò)大為所有學(xué)員挑選匹配度更高的學(xué)校，更適合的項(xiàng)目。 2.專業(yè)老師跟學(xué)生深度交流，分析推薦范圍內(nèi)的學(xué)校和項(xiàng)目的優(yōu)劣勢(shì)，確定分階段的選校申請(qǐng)表。 |
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| 頭腦風(fēng)暴 | 專業(yè)老師負(fù)責(zé)，跟學(xué)生進(jìn)行當(dāng)面/視頻的深度溝通，挖掘?qū)W員背景，充分挖掘?qū)W員的核心競(jìng)爭(zhēng)力，確定PS框架。 | |
| 文書(shū)創(chuàng)作 | 指導(dǎo)并創(chuàng)作PS, PHS，推薦信，以及各個(gè)學(xué)校的小文書(shū)，保證每篇文書(shū)從內(nèi)容，邏輯以及語(yǔ)言都是精心構(gòu)思，充分顯示學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)員在申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。量身定制，非模板化創(chuàng)作。 | |
| 溝通 | 專業(yè)老師解答學(xué)員在申請(qǐng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，不限次數(shù)，及時(shí)回復(fù)，確保解決學(xué)生問(wèn)題。 | |
| 透明化服務(wù) | 所有學(xué)員的申請(qǐng)工作都會(huì)通過(guò)線上項(xiàng)目管理平臺(tái)Teambition完成，確保申請(qǐng)過(guò)程完全透明開(kāi)放，所有流程，所有階段，所有文書(shū)透明公開(kāi)，學(xué)生可隨時(shí)查閱，下載，反饋。 | |
| 整體材料質(zhì)量把控 | 浩海留學(xué)的終審團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師將會(huì)審核每一位學(xué)員的申請(qǐng)材料，保證申請(qǐng)材料的精細(xì)，準(zhǔn)確，全面。 | |
| 套磁指導(dǎo) | 對(duì)于需要套磁的學(xué)生，導(dǎo)師都將會(huì)幫助學(xué)生和教授之間溝通，盡最大努力讓學(xué)生得到教授的青睞。 | |
| 網(wǎng)申服務(wù) |
1.根據(jù)學(xué)生個(gè)人情況，搜集學(xué)校申請(qǐng)項(xiàng)目的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，給學(xué)生選校提供更加完整的選擇范圍。詳細(xì)的學(xué)校要求，使學(xué)校匹配更加精確； 2.協(xié)助在校成績(jī)，標(biāo)化成績(jī)遞交，協(xié)助做第三方的成績(jī)認(rèn)證； 3.協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)?zhí)畋?，每一個(gè)申請(qǐng)表都需要做double chick，保證填表正確無(wú)誤。 |
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| 面試輔導(dǎo) | 針對(duì)科研面試，實(shí)習(xí)面試，科研面試等不同面試，對(duì)學(xué)員進(jìn)行專項(xiàng)的面試培訓(xùn)以及模擬面試，并結(jié)合學(xué)員模擬面試的表現(xiàn)給出分析報(bào)告，幫助學(xué)生在面試中更自信的展示自己。 | |
| 獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng) | 根據(jù)學(xué)生需要，幫學(xué)生爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。 | |
| 擇校建議 | 學(xué)生拿到offer之后，專業(yè)老師幫學(xué)生分析offer校的優(yōu)劣勢(shì)，給出擇校建議，幫助學(xué)生選擇更優(yōu)入讀學(xué)校。 | |
| 申請(qǐng)后續(xù)服務(wù) | 簽證培訓(xùn) | 對(duì)學(xué)員進(jìn)行簽證培訓(xùn)，確保學(xué)生在拿到offer的基礎(chǔ)上順利通過(guò)簽證，進(jìn)入美國(guó)名校就讀。 |
| 行前培訓(xùn) | 從行李清單，機(jī)票預(yù)訂，酒店預(yù)訂甚至到接機(jī)，浩海留學(xué)讓所有的學(xué)員享受到更加便利的赴美服務(wù)。 | |
| 就業(yè)指導(dǎo) | 為所有浩海學(xué)子在求職過(guò)程中提供指導(dǎo)，盡最大努力幫助浩海學(xué)子在求職道路上取得成功。 | |
| 浩海校友會(huì) | 浩海所有學(xué)子都會(huì)成為浩海校友會(huì)的成員，浩海所有的導(dǎo)師都會(huì)為學(xué)生的個(gè)人發(fā)展保駕護(hù)航。 | |
每一個(gè)學(xué)員進(jìn)行定期溝通，中方老師隨時(shí)跟蹤學(xué)員動(dòng)態(tài)，調(diào)整申請(qǐng)規(guī)劃并提供書(shū)面反饋
對(duì)于申請(qǐng)時(shí)間緊張的學(xué)生，由專業(yè)老師提出相關(guān)建議，在有限時(shí)間內(nèi)挖掘?qū)W生自身的潛力
中方老師結(jié)為學(xué)員量身制定申請(qǐng)規(guī)劃，包含申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃，語(yǔ)言考試規(guī)劃，科研實(shí)習(xí)規(guī)劃等
學(xué)生要明白理想與現(xiàn)實(shí)的落差。很多留學(xué)生在去美國(guó)留學(xué)生活對(duì)海外生活都充滿了美好的期待，課業(yè)壓力小，豐富多彩的課外活動(dòng)等，但不是所有理想都會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。假期歸來(lái)的留學(xué)生給我們敘述了很多真實(shí)的美國(guó)留學(xué)生活：關(guān)于作業(yè)，量雖不大，但學(xué)生要做的工作不少。要查閱大量的文獻(xiàn)、資料，要有創(chuàng)新；關(guān)于課外活動(dòng)，美國(guó)對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練也有自己的要求;關(guān)于同學(xué)之間的關(guān)系，無(wú)論你們的關(guān)系有多好，一定要記住分清你我，無(wú)論多微不足道的物品也要征得同學(xué)的同意才可以借用，否則會(huì)產(chǎn)生不愉快。
去美國(guó)留學(xué)需要具備什么條件呢？
美國(guó)留學(xué)有哪些學(xué)校性價(jià)比高的？
辦理美國(guó)留學(xué)簽證需要什么材料？
為什么很多人都選擇去美國(guó)留學(xué)？
到美國(guó)和到英國(guó)留學(xué)有何區(qū)別呢？
北美精算師協(xié)會(huì)成員，CFA、CERA、ASA持有者；熟練運(yùn)用多種高級(jí)量化及計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，9+年金融領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)歷、6+年指導(dǎo)升學(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅在文書(shū)上把量化分析領(lǐng)域及風(fēng)險(xiǎn)模型表述的栩栩如生，在同學(xué)們的職場(chǎng)規(guī)劃上給予強(qiáng)有力的指導(dǎo)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：土木工程（Civil Engineering）、環(huán)境工程，工程類研究生/博士申請(qǐng)專家，尤其擅長(zhǎng)土木和環(huán)境工程的申請(qǐng)。對(duì)專業(yè)的深入了解，加上縝密的思路和完美主義強(qiáng)迫癥。成為劉老師的學(xué)生，你的申請(qǐng)已經(jīng)成功一半了！
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：計(jì)算機(jī)（CS）、人工智能（AI）、數(shù)據(jù)科學(xué)（DS），多年軟件工程師經(jīng)驗(yàn)，熟悉各個(gè)學(xué)校項(xiàng)目的申請(qǐng)流程以及各大IT公司的求職秘籍。曾經(jīng)幫助數(shù)百位大陸申請(qǐng)者進(jìn)入麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等CS方向的頂級(jí)名校。
美國(guó)留學(xué)用電。美國(guó)的電壓是110V，中國(guó)電壓是220V。因此，額定電壓220V的電器在美國(guó)一般無(wú)法使用，電加熱設(shè)備可能可用，但屬于嚴(yán)重欠壓工作，會(huì)縮短設(shè)備壽命。使用110V-240V自適應(yīng)電源的電器可以帶到美國(guó)。美國(guó)的三相插頭的布局就是多數(shù)臺(tái)式電腦機(jī)箱電源的那種，也就是一個(gè)圓柱插腳加上兩個(gè)平行扁插腳，完全不同于中國(guó)的常用三相插頭。美國(guó)的兩相插座兩個(gè)插孔的大小不同，一側(cè)略大于另一側(cè)，但是兼容中國(guó)的兩相插頭。
服務(wù)前臺(tái)
接待室
學(xué)習(xí)教室
課程背景
在如今的全球化時(shí)代，留學(xué)已成為越來(lái)越多年輕人的選擇。而美國(guó)的本科教育一直備受關(guān)注。但是，對(duì)于很多留學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解美國(guó)本科教育體系并進(jìn)行申請(qǐng)是一項(xiàng)極其繁瑣的任務(wù)。因此，上海的美國(guó)本科留學(xué)中介應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1. 一站式服務(wù)：我們的服務(wù)不僅僅是在申請(qǐng)過(guò)程中提供咨詢，我們還會(huì)幫助學(xué)生解答課程選修、生活安排等問(wèn)題，確保學(xué)生留學(xué)之后的順利。
2. 定制化服務(wù)：我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生量身定制留學(xué)方案，并根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、興趣和需求為其提供最優(yōu)質(zhì)的申請(qǐng)建議。
3. 全面的美國(guó)本科專業(yè)課程了解：我們擁有豐富的美國(guó)本科教育資源，可以為學(xué)生提供全面深入地了解美國(guó)本科專業(yè)課程的服務(wù)。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生了解美國(guó)本科教育體系，適應(yīng)并融入美國(guó)的學(xué)習(xí)生活。
2. 提供最符合學(xué)生需求的留學(xué)方案。
3. 幫助學(xué)生提高申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力，成功申請(qǐng)理想的美國(guó)大學(xué)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 高中生或大學(xué)在校生準(zhǔn)備申請(qǐng)到美國(guó)進(jìn)行本科學(xué)習(xí)的學(xué)生。
2. 對(duì)美國(guó)本科教育體系不熟悉的留學(xué)生。
3. 想要提高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力的留學(xué)生。
課程內(nèi)容
1. 美國(guó)本科教育體系介紹。
2. 個(gè)性化申請(qǐng)方案定制。
3. 語(yǔ)言培訓(xùn)相關(guān)課程。
4. 筆試和面試技巧。
5. 美國(guó)大學(xué)校園生活指南。
6. 其他輔助申請(qǐng)的幫助。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
申請(qǐng)周期隨人而異，一般最短3個(gè)月，最長(zhǎng)可達(dá)1年。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)學(xué)生的申請(qǐng)方案而定。我們承諾在正式簽約之前不收取任何費(fèi)用。
學(xué)習(xí)收獲
1. 全面了解美國(guó)本科教育體系。
2. 學(xué)會(huì)定制適合自己的留學(xué)方案。
3. 在主動(dòng)了解整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，極大地提高了信息獲取的能力。
4. 在實(shí)踐中不斷提升語(yǔ)言水平和交際能力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。本中介機(jī)構(gòu)提供專業(yè)、貼心的一站式美國(guó)本科留學(xué)服務(wù)，如果有任何疑問(wèn)或需要預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，請(qǐng)聯(lián)系在線客服。我們期待著能夠?yàn)槊恳晃涣魧W(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的留學(xué)服務(wù)，幫助他們?cè)诿绹?guó)開(kāi)展一段精彩的留學(xué)生涯。
培訓(xùn)項(xiàng)目：美國(guó)本科培訓(xùn)、美國(guó)研究生培訓(xùn)、美國(guó)博士申請(qǐng)、北美英聯(lián)邦留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)申請(qǐng)需求背景提升、科研培訓(xùn)、實(shí)習(xí)培訓(xùn)、暑校等留學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)
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