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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

咸陽少兒編程培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀班級(jí)不同，價(jià)格從一萬到兩萬不等，詳情請(qǐng)咨詢客服。在少兒編程中，我們更傾向于培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣。任何學(xué)習(xí)，到高級(jí)階段都是辛苦的。而興趣，則是學(xué)習(xí)過程中最好的興奮劑。它能夠給當(dāng)下以及未來的學(xué)習(xí)提供源源不斷的動(dòng)力。這一點(diǎn)的意義，遠(yuǎn)勝于教會(huì)孩子們多少實(shí)際的編程技術(shù)或者經(jīng)驗(yàn)。

你是否有以下這些問題？

RELATED ISSUES

1 機(jī)器人編程和少兒編程有什么不一樣？讓孩子去少兒編程機(jī)構(gòu)學(xué)編程有用？
2 孩子在上小學(xué)有必要讓他學(xué)習(xí)編程？學(xué)習(xí)少兒編程，真的有這么多好處嗎？
3 少兒編程自學(xué)能學(xué)會(huì)嗎？有什么作用？學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子升學(xué)有幫助?。?/span>
4 如何培訓(xùn)孩子對(duì)少兒編程的興趣呢？學(xué)習(xí)少兒編程的黃金年齡段是什么??？

更勝一籌·核心優(yōu)勢(shì)

CORE ADVANTAGE

嚴(yán)選名師團(tuán)隊(duì)

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)，全部經(jīng)過兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)，全部師資均具有帶隊(duì)參加比賽的經(jīng)驗(yàn)并取得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)

啟發(fā)式教學(xué)

從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當(dāng)作感知世界的工具，循序漸進(jìn)地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，達(dá)成獨(dú)立編寫代碼的目標(biāo)

少兒編程與成人編程的區(qū)別

學(xué)習(xí)目的不同。兒童編程的學(xué)習(xí)目的是培養(yǎng)興趣、鍛煉邏輯思維、創(chuàng)新思維和編程技能，還可以參加國(guó)內(nèi)各大比賽，贏得榮譽(yù)的同時(shí)對(duì)升學(xué)、出國(guó)和就業(yè)都有著非常大的優(yōu)勢(shì)。大學(xué)編程課程目的性很強(qiáng)，就是讓學(xué)生具備從業(yè)技能，有一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。所以大學(xué)或者是社會(huì)上編程培訓(xùn)班的課程，專業(yè)劃分明確，專攻某一個(gè)領(lǐng)域，比如說web前端、android開發(fā)、ios開發(fā)、php開發(fā)、Java開發(fā)等等。直接接觸語言規(guī)則，重在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，指導(dǎo)操作技能，對(duì)于沒有基礎(chǔ)的學(xué)生來說學(xué)習(xí)起來非常吃力。而少兒編程培訓(xùn)并沒有設(shè)立方向，是多方面綜合性的學(xué)習(xí)編程較為本質(zhì)的邏輯結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)孩子的興趣和思維能力。

咸陽碼高教育少兒編程培訓(xùn)課程

PROGRAMMING TRAINING COURSE

碼高少兒編程培訓(xùn)課程+

少兒編程培訓(xùn)課程
課程名稱	學(xué)習(xí)階段	適應(yīng)學(xué)員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊，并了解在編程過程中所涉及的各學(xué)科知識(shí)，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
	Level 2		學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)ScratchJr的編程，學(xué)會(huì)使用自行創(chuàng)作素材的方法，學(xué)會(huì)編程知識(shí)與其他知識(shí)的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡(jiǎn)單了解 Scratch 編程的特點(diǎn)，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識(shí)，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式。
	Level 2		學(xué)會(huì)自行檢測(cè)編程問題，并迅速找到解決辦法。學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)編程素材，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語句、函數(shù)、算法，提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。
	Level 2		學(xué)習(xí)Pygame游戲開發(fā)設(shè)計(jì)，通過一些列小游戲的開發(fā)練習(xí)，掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫程序。
	Level 3		深入探索Python 知識(shí)內(nèi)容：Python PyQT 軟件開發(fā)、Python、Python Web開發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎(chǔ)，函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡(jiǎn)單貪心，簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)規(guī)劃，簡(jiǎn)單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對(duì)初賽考題類型和知識(shí)點(diǎn)，鞏固算法知識(shí)。
	Level 4		針對(duì)復(fù)賽考題類型和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化代碼能力和解題能力。

學(xué)習(xí)少兒編程，更多的是自身能力的強(qiáng)化

INSTRUCTIONAL OBJECTIVES

鍛煉邏輯思維

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問題上面

提升主科成績(jī)

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績(jī)

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項(xiàng)目管理，協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力

少兒編程機(jī)構(gòu)如何選擇？

一是從師資實(shí)力來選擇。因我國(guó)編程教育起步相對(duì)較晚，師資缺乏是少兒編程市場(chǎng)發(fā)展的不足之處。找少兒編程的老師并不像找語文老師、數(shù)學(xué)老師那樣的容易，編程厲害的人不一定會(huì)進(jìn)入培訓(xùn)行業(yè)，線下機(jī)構(gòu)需要自己培養(yǎng)老師。而傳統(tǒng)的教育行業(yè)的教師資源是在比較成熟而且在相對(duì)固定的模式下培養(yǎng)起來的，像這樣編程類的新興學(xué)科本來更新?lián)Q代就很快，所以優(yōu)異且跟得上時(shí)代變化的教師資源，是選擇編程機(jī)構(gòu)一個(gè)重要的參考條件。二是從教案課程來看。由于在我國(guó)編程教育發(fā)展比較慢，我國(guó)缺乏相應(yīng)的編程教育專家和相應(yīng)的針對(duì)性教育教材。但如今，少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比比皆是，每個(gè)機(jī)構(gòu)都想在這個(gè)新興市場(chǎng)上分得一杯羹。而少兒編程教育作為新起之秀，在課程教育研發(fā)方面，既沒有像語文、數(shù)學(xué)這樣有著清晰的教研邏輯，在國(guó)內(nèi)也缺乏可以借鑒的成熟經(jīng)驗(yàn)，除了有部分國(guó)外的案例和數(shù)據(jù)可以參考，其他教育方法和教學(xué)體系是需要我們自己去探索的。

碼高教育·機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

SCHOOL OVERVIEW

關(guān)于碼高教育

打造完善的少兒編程課程體系

碼高教育作為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過提供多方位的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國(guó)內(nèi)專業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)，在一系列國(guó)際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍(lán)橋杯，信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國(guó)內(nèi)國(guó)際比賽大獎(jiǎng)。

課程背景

隨著科技的不斷發(fā)展，編程教育越來越受到家長(zhǎng)和孩子們的追捧。在此背景下，咸陽少兒編程培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。本培訓(xùn)班致力于為6-18歲的孩子們提供寓教于樂、具有針對(duì)性的編程課程，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力、創(chuàng)造力，讓孩子們?cè)谖磥淼目萍碱I(lǐng)域中有更多的選擇和機(jī)會(huì)。

課程特色

1.針對(duì)性強(qiáng)：本培訓(xùn)班制定的課程大綱根據(jù)年齡和程度的不同進(jìn)行區(qū)分，針對(duì)性更強(qiáng)。

2.趣味性強(qiáng)：透過有趣的編程項(xiàng)目，讓孩子們養(yǎng)成愛動(dòng)手、喜歡自己思考的好習(xí)慣。

3.教學(xué)形式多樣：培訓(xùn)班提供多種學(xué)習(xí)方式，包括團(tuán)體授課、小組合作、個(gè)性化指導(dǎo)等，讓孩子們?cè)诓煌h(huán)境下都能得到全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程目標(biāo)

1.提高邏輯思維能力和創(chuàng)造力；

2.初步掌握編程語言和編程思維；

3.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手實(shí)踐能力；

4.激發(fā)孩子們的科技興趣和創(chuàng)新精神。

學(xué)習(xí)對(duì)象

適用年齡為6-18歲的學(xué)生。不限制學(xué)習(xí)水平，各個(gè)階段都可根據(jù)個(gè)人水平進(jìn)行教學(xué)。

課程內(nèi)容