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課程詳情授課機構教學點同類課程學員評論相關推薦相關知識

法國是世界上接待游人較多的國家，每年有7000萬人來法國旅游。以法語思維游覽巴黎和法國所有地區(qū)（從溫潤的藍色海岸到白雪覆蓋的阿爾卑斯山峰，再到布列塔尼的原始海岸），了解法國的文化、法國人的精神、法國式的生活藝術令人感到是多么的愜意。

多種班型模式任你選擇

靈活多變的班型，滿足學生不同需求

精品小班

多位名師共同指導，全程督促跟進。

VIP班

個性化教學方案，精準提分見效快。

互動大班

名師互動教學，跟蹤學習保障效果。

走讀模式

多班型、多時段，經(jīng)典走讀制課程。

集訓模式

集訓浸泡式學習，提供優(yōu)質(zhì)住宿飲食。

網(wǎng)絡課程

在家就能上的課，效果好，性價比高。

重慶歐亞法語精品課程

完善的歐標課程體系

課程名稱	班型	適合人群	課程目標	使用教材
法語初級A1小班課	4-8人	零起點學員，希望達到A1水平	達到A1水平	《Tendances A1》
法語初級A2小班課	4-8人	有A1水平學員，希望達到A2水平	達到A2水平	《Tendances A2》
法語初級B1小班課	4-8人	有A2水平學員，希望考出法語B1	達到B1水平	《Tendances B1》
法語初級B2小班課	4-8人	有B1水平學員，希望考出法語B2	達到B2水平	《Tendances B2》
法語高級C1小班課	4-8人	有B2水平的學員，希望考出法語C1	達到C1水平	《Tendances C1》
TCF/TEF考前強化課	4-8人	至少有A2法語水平，想通過B1/B2	學員法語水平能達到期望水準	新通法語自編教材
法國面簽強化課	4-8人	需要通過面簽的學生	幫助學員從容應對CELA面試	《新通法語自編面簽模擬題》
法語一對一VIP	VIP	需要量身定制課程的學員	根據(jù)學生預期目標定制	根據(jù)需求，使用適合的教材
少兒法語啟蒙課	VIP	7-15歲少兒，法語零基礎	學習日常法語	《Nouveau Jus d Orange 1,2》
少兒法語快樂學	VIP	7-15歲少兒，法語零基礎	學習日常法語	《Nouveau Jus d Orange 1,2》

法語考試都有哪些

TEF考試。法語水平考試（Test d Evaluation de Francais，簡稱TEF）由法國工商會和法國法語聯(lián)盟（Alliance Francaise）主辦，由法國法語聯(lián)盟總部負責出題、閱卷，通過其海外分部組織的法語水平考試，是法國教育部正式承認的一項考試。TEF成績可以作為法國大學和高等?？茖W校測試入學者法語水平的依據(jù)，也可以作為法國企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。報考者可通過TEF測試自己的法語水平，為赴法進一步深造或在法資企業(yè)工作做好準備。

學法語為什么選擇歐亞教育

來歐亞不可抗拒的4大優(yōu)勢

學高為師的知識傳授

在各類豐富資源協(xié)同作用下，直播課堂讓學習由被動變主動，化單一為多樣，成為以自主性、合作性、創(chuàng)新性為特征的學習行為。錄播課程保證學生靈活應變?nèi)闭n情況，可以再次回顧課堂，鞏固知識。

匠心獨運的學習工具

歐亞集結(jié)全國各地優(yōu)異的教師，以良好的知識素養(yǎng)和教學知識、科學幽默精確的語言、靈活的教學方式及策略，充分遵循二語習得規(guī)律、認知規(guī)律以及新型學習方式的特點，為學生提供高質(zhì)量的教學。

有始有終的學習閉環(huán)

教、學、測、練、評的完整閉環(huán)，教師和學習督導的共同監(jiān)督，從入班到結(jié)課全程跟蹤學員，激發(fā)學員的學習動機，維持學習欲望和興趣，保證學習持續(xù)投入，引導學習成果獲取，真真正正掌握語言。

法語經(jīng)典系列教材

引進法語原版教材，歐亞自編法語教輔

法語初中級教材

教材特點:

1、原版《Tendances》由法國的教育出版社出版，是法語教學書籍出版機構；2016原版教材，使用機構很少。
2、配套教材齊全，除學生用書，還有教師用書，幫助老師更好地備課；配套有音頻視頻CD、練習冊等，有利于及時鞏固課堂知識。
3、使用內(nèi)容新，如新興詞匯，新上映的海報，圖片文化類等，更具吸引力；主題明確、設計美觀、排版清晰簡潔。

法語高級教材

教材特點:

1、選用《Alter ego》原版教材，是法語聯(lián)盟近些年來的選定教材，全法文，相比TAXI ，更注重文化；文化內(nèi)容不局限于“旅游指南”，涵蓋法國人的家庭觀、愛情觀，他們喜歡的電影院，商場等。
2、聽力、口語訓練地非常多，這套教材適合自身有一定能力、學高級別課程的學習者。

如何學習法語

學好語音，打好基礎。事實上，法語單詞的音標只有在字典中才會有完全的標注；為什么呢？因為法語的發(fā)音是有規(guī)則的。你對法語稍有接觸就會發(fā)現(xiàn)，法語區(qū)別于英語直觀的地方就是在某些字母上面會有一些音符（accent），這其實是用來確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是唯一的，對于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會因在單詞中位置的不同而不同，但大都是固定的有規(guī)律的，利用規(guī)則，你就可以像拼讀漢語拼音一樣來讀法語單詞。所以說，掌握了法語的發(fā)音規(guī)則，法語的拼讀就容易解決了。即便給你一篇一個單詞都不認識的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助的情況下把它讀下來。另外，這對于今后你記憶法語單詞，法語聽、說、讀、寫、譯等方面的學習都會受益匪淺。

歐亞名師，做你的領路人

實力派講師親授，多方位給你答疑解惑

李倩
3+年教學經(jīng)驗。主講：法語
教學經(jīng)歷：瑞士法語區(qū)長期留學和工作經(jīng)歷，奠定了其堅實的法語基礎。曾就職于瑞士一所私立高中，能夠適應不同學生的需求，制定不同的教學方法，善于鼓勵學生開口說法語，用課堂游戲來鼓勵學生背單詞，幫助學生了解學法語可以是一件輕松愉快的事情。動不動就找學生用法語開聊，其實只是想讓他們練習口語啊。課堂氣氛輕松，喜歡和學生們探討問題，從而能夠更好的了解他們學法語過程中遇到的困難，更好的幫助他們解決問題。注重學生“聽說讀寫”四個方面的均衡發(fā)展。
教研成果：參與并教研了新教材TendanceA1，A，B1的課件PPT制作與優(yōu)化，還有配套練習教輔的制作與優(yōu)化#制作了Festival教材的相關課件與配套練習，并用于日常講課中，得到了學生們的認可。今年年初，教研了語法串講課程，并教授了該項課程，得到了學生們的認可。

陳露
2+年教學經(jīng)驗。主講：法語
教學經(jīng)歷：2020.2.20- 至今，新通線上法語老師。暫時帶A1晚間班。 2019.2.18-2019.6.18，某工作室法語老師/自媒體運營。法語教學主要以一對一或者一對二為主，帶了入門班，以及A2-B1。在自媒體方面，主要負責機構線上的工作管理，如學生課后作業(yè)打卡的設計和監(jiān)督，定期在線上發(fā)布機構組織的線下活動，吸引對法語感興趣的朋友，以及機構的電臺節(jié)目管理。
教學特色：在教學內(nèi)容上，首先注重語音基礎，帶領學生一起推理發(fā)音，多練習，多聽，多鼓勵開口。在語音過后進行正式的教學，在以機構要求的進度和內(nèi)容下，會設計一些環(huán)節(jié)，主要是為了增加學生之間的互動，給學生多的機會開口說，在教學過程中，會根據(jù)學生的學習情況適當調(diào)整教學方式和內(nèi)容。

重慶法語課程大綱

背景

隨著中國對外開放和經(jīng)濟發(fā)展，法語在中國的地位不斷提升，越來越多的學生和職場人士開始學習法語。為了滿足重慶地區(qū)學習法語的需求，我們特別推出適合不同層次學生的法語課程。

課程特色

1. 全程法語授課，搭配中文解說，讓學生在輕松的氛圍中快速掌握法語聽說讀寫能力。

2. 以實用法語為主，課程內(nèi)容貼近實際生活和職場，配備豐富的練習和實操機會，讓學生能夠靈活運用所學法語。

3. 課程設置豐富多樣，包括日常法語、商務法語、游學法語等多個模塊，滿足不同學生的需要。

課程目標

1. 培養(yǎng)學生的法語聽、說、讀、寫能力，在實際場景中自如運用所學語言。

2. 幫助學生熟悉外籍老師的授課方式，提升學生的跨文化交流能力。

3. 為有志于留學或赴法工作的學生提供必要的語言基礎和實踐經(jīng)驗。

學習對象