
商業(yè)插畫與藝術(shù)繪畫有著直接的聯(lián)系,從歷史上來看,藝術(shù)繪畫產(chǎn)生在先,商業(yè)插畫脫胎于藝術(shù)繪畫。從商業(yè)插畫技法上來看,商業(yè)插畫相當(dāng)多的表現(xiàn)手法和技法都是來源于藝術(shù)繪畫,但是商業(yè)插畫的根本目的是為商業(yè)服務(wù),這點(diǎn)也是商業(yè)插畫與藝術(shù)繪畫的根本區(qū)別。
達(dá)內(nèi)多重實(shí)力,更值得學(xué)員信賴
課程標(biāo)準(zhǔn)制定者
達(dá)內(nèi)針對企業(yè)
設(shè)計(jì)師的崗位要求,聯(lián)合Adobe公司創(chuàng)立了課程標(biāo)準(zhǔn),提出了GUI、AUI、MUI、VUI等標(biāo)準(zhǔn)化課程理念。
晚間實(shí)戰(zhàn)課程
學(xué)期內(nèi)培優(yōu)及晚間項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是為提升學(xué)員的設(shè)計(jì)能力和薪資水平,真正做到朝九晚九高強(qiáng)度的學(xué)習(xí),從而提升就業(yè)品質(zhì)。
十余年打磨精品課程
達(dá)內(nèi)在去年推出商業(yè)插畫課程,培養(yǎng)了兼具手繪、板繪與鼠繪的形式,作為原創(chuàng)的視覺表達(dá)形式,提升設(shè)計(jì)師自身價值。
培養(yǎng)設(shè)計(jì)師數(shù)量多
達(dá)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)學(xué)院自成立以來,先后培養(yǎng)了超過100000名商業(yè)插畫設(shè)計(jì)師,廣泛就職于世界500強(qiáng)和中國知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。
長沙達(dá)內(nèi)商業(yè)插畫課程內(nèi)容
高含金量的課程內(nèi)容,緊貼就業(yè)市場需求設(shè)計(jì)
階段
|
學(xué)習(xí)內(nèi)容
|
第一階段:商業(yè)插畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
|
商業(yè)插畫課程介紹;手繪板的使用及線描稿的訓(xùn)練;商業(yè)插畫工作流程;國畫線描的訓(xùn)練;線描的拓展;繪畫透視的介紹;一點(diǎn)透視;二點(diǎn)、三點(diǎn)透視與訓(xùn)練;實(shí)景透視的介紹;商業(yè)插畫運(yùn)用在海報(bào)繪制中;實(shí)物透視繪畫訓(xùn)練;透視拓展認(rèn)識;寫實(shí)人像的繪制技巧;電影海報(bào)的合層制作與寫實(shí)人像的繪制結(jié)合;電影海報(bào)繪制拓展;商插場景繪制技巧;魔幻場景的分類;電影海報(bào)場景合成繪制;海報(bào)場景裝飾元素添加;標(biāo)題的效果繪制;圖案設(shè)計(jì)技巧;完成面孔草圖的精細(xì)制作;面孔設(shè)計(jì)草圖設(shè)計(jì);Al畫筆的設(shè)定方法;圖案設(shè)計(jì)拓展;Q版人物表現(xiàn)手法;Q版人物五官繪制方法;Q版人物比例;Q版人物繪制訓(xùn)練
|
第二階段:圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)
|
圖形化logo設(shè)計(jì);動物形象logo繪制;水果、物品logo繪制;企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)方法;吉祥物的三視圖繪制;表情包的設(shè)計(jì)形式和技巧;吉祥物設(shè)計(jì)拓展;插畫海報(bào)分類;插畫與字體設(shè)計(jì)組合技巧;插畫與真人組合式海報(bào)繪制
|
第三階段:商業(yè)插畫之電商應(yīng)用
|
網(wǎng)站中商插的運(yùn)用;商插場景表現(xiàn)技巧;網(wǎng)站404頁面設(shè)計(jì)制作;簡約個人網(wǎng)站首頁繪制;網(wǎng)站設(shè)計(jì)拓展;商插運(yùn)用在電商設(shè)計(jì)中的技巧;水墨風(fēng)格電商banner;完善水墨風(fēng)格電商首頁頁繪制;商插人物表現(xiàn)技巧的制作;商插在電商banner設(shè)計(jì)拓展;C4D在電商設(shè)計(jì)中的作用;C4D軟件介紹;基本參數(shù)幾何形體組合模型;布爾運(yùn)算、復(fù)制、對稱命令的運(yùn)用;C4Dlow poly風(fēng)格設(shè)計(jì)技巧;low poly效果的實(shí)現(xiàn)、場景的搭建;燈光的使用,攝像機(jī)、渲染的運(yùn)用;low poly設(shè)計(jì)風(fēng)格的拓展;C4D動態(tài)表現(xiàn);H5設(shè)計(jì)中的運(yùn)用;動畫制作、渲染序列幀;C4D材質(zhì)表現(xiàn)技法;音樂金屬banner設(shè)計(jì)及其他效果制作;渲染素材導(dǎo)入H5中實(shí)現(xiàn)動態(tài)效果
|
第四階段:商業(yè)插畫之移動UI應(yīng)用
|
APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;APP圖標(biāo)草圖繪制;游戲APP圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路;游戲APP圖標(biāo)繪制;主圖圖標(biāo)設(shè)計(jì)技巧;小米與魅族主題設(shè)計(jì);手繪風(fēng)格主題圖標(biāo);影視風(fēng)格主題圖標(biāo);圖標(biāo)設(shè)計(jì)思路拓展;封面的繪制與設(shè)計(jì)、之前作品的整合;引導(dǎo)頁設(shè)計(jì)分類與技巧;剪貼畫場景繪制;簡筆畫風(fēng)格引導(dǎo)頁繪制;剪貼畫與簡筆畫風(fēng)格拓展;水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁設(shè)計(jì);水彩風(fēng)格引導(dǎo)頁繪制;水墨水彩風(fēng)格思路拓展;漫畫風(fēng)格引導(dǎo)頁設(shè)計(jì)技巧;草圖繪制、線描稿的整理;線稿上色;漫畫風(fēng)格思路拓展;完善漫畫風(fēng)格案例,完成第二頁設(shè)計(jì)與繪制
|
插畫的構(gòu)圖形式
三角構(gòu)圖:在畫面中以三個視覺中心定位三角點(diǎn),或者點(diǎn)成一面的三角形景物,形成穩(wěn)定的三角式。正三角具有構(gòu)圖安定,均衡,沉穩(wěn),莊嚴(yán)等特點(diǎn)。
斜三角構(gòu)圖:在正三角的基礎(chǔ)之上,使畫面更加豐富和生動一些。與正三角相比,靈活,生動一些,也很穩(wěn),有點(diǎn)俏皮。
對稱構(gòu)圖:給人平衡的感覺,畫面結(jié)構(gòu)平衡,相互對應(yīng),具有平衡,穩(wěn)定,呼吸等特征。
三大學(xué)習(xí)服務(wù),只對效果負(fù)責(zé)
高品質(zhì)教學(xué)服務(wù) 細(xì)心打造各個教學(xué)環(huán)節(jié)
在線直播
每周六晚商業(yè)插畫視覺設(shè)計(jì)總監(jiān)在線直播串講,解決共性問題及學(xué)習(xí)難點(diǎn)。消除平臺限制,與商業(yè)插畫設(shè)計(jì)總監(jiān)互動,加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
小班教學(xué)
10-15人的小班教學(xué), 配備專業(yè)輔導(dǎo)員,照顧每一位學(xué)員,了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果,并進(jìn)行答疑解惑,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。
根據(jù)班級整體學(xué)習(xí)效果制定每天、每周、每月的學(xué)習(xí)進(jìn)度表,把控學(xué)習(xí)節(jié)奏,并針對學(xué)習(xí)進(jìn)度串講,及時解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
在線直播
小班教學(xué)
學(xué)習(xí)管理
多種就業(yè)渠道,讓學(xué)習(xí)更有保障
開展多重企業(yè)合作模式,實(shí)現(xiàn)人才輸送
定制推送
合作企業(yè)定制推送,幫助學(xué)員學(xué)成高薪就業(yè)一路順風(fēng)。
合作企業(yè)推薦工作
達(dá)內(nèi)與多家企業(yè)合作,為學(xué)員推薦就業(yè)并作就業(yè)指導(dǎo)。
企業(yè)雙選會
每季度有雙選會,企業(yè)到達(dá)內(nèi)進(jìn)行招聘,就業(yè)快人一步。
大型招聘會
定期舉辦達(dá)內(nèi)學(xué)員專場的招聘會,吸引了眾多企業(yè)參加。
原畫和插畫的作用和目的
原畫的作用和目的:游戲原畫是將策劃用文字所描述和設(shè)計(jì)的世界,以畫面的形式,做出此世界具體形象的說明。為游戲制作提供美術(shù)依據(jù)和指導(dǎo)。
插畫的作用和目的:插畫是將小說等文字所描述和設(shè)計(jì)的情景和情節(jié),以畫面的形式,呈現(xiàn)在讀者面前,使讀者更能理解和融入文字所描述情景和情節(jié)之中。同時也為書本雜志提供吸引眼球的宣傳的作用。
制定專屬學(xué)習(xí)方案,個性化學(xué)習(xí)更高效
-
適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員
教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:無法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行針對性的因材施教,導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個班級內(nèi)混合上課。
-
滿足企業(yè)招聘需求
隨著企業(yè)招聘職位的越來越細(xì)化,對崗位的技術(shù)要求越來越細(xì),達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才,所以必須推出差異化教學(xué)模式,滿足企業(yè)的招聘需求。
課程特色
1.多樣化的課程設(shè)置:我們提供多種課程,包括線描基礎(chǔ)、色彩運(yùn)用、創(chuàng)意表現(xiàn)等,滿足不同需求的學(xué)員。
2.實(shí)戰(zhàn)為主的學(xué)習(xí)方式:課程內(nèi)容緊密結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場景,讓學(xué)員能夠更快速、精準(zhǔn)地理解專業(yè)知識。
3.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)規(guī)范:我們嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教授,確保每一個環(huán)節(jié)都得到詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂v解和示范。
課程目標(biāo)
1.全面提升插畫師技能:幫助學(xué)員掌握插畫創(chuàng)作技巧、理解色彩搭配、表現(xiàn)力和想象力。
2.進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)員的創(chuàng)作思路:讓學(xué)員在實(shí)踐中更好地發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng)造力,從而發(fā)掘更多的想象空間。
學(xué)習(xí)對象
1.有志于通過插畫技能謀生的學(xué)員
2.對插畫有濃厚興趣的職業(yè)愛好者
3.高校藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生
4.想提升繪畫技能的業(yè)余愛好者
課程內(nèi)容
1.線描基礎(chǔ):掌握線條基本功,包括線條、構(gòu)圖、比例等。
2.色彩運(yùn)用:系統(tǒng)學(xué)習(xí)色彩概念,色彩運(yùn)用原則,以及常用的色彩表現(xiàn)技巧。
3.創(chuàng)意表現(xiàn):幫助學(xué)員提升繪畫能力,拓展視野,提高創(chuàng)新意識和表現(xiàn)力。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同課程設(shè)定,學(xué)習(xí)周期一般為2-6個月。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)因不同課程而異,一般2500元-10000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
1.學(xué)員能夠獨(dú)立完成插畫作品,掌握插畫創(chuàng)作基本技能。
2.學(xué)員能夠更加熟練地運(yùn)用色彩,有更好的表現(xiàn)力。
3.學(xué)員能夠進(jìn)一步發(fā)掘自己的想象空間和表現(xiàn)力,在創(chuàng)作中發(fā)掘自己的潛力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。歡迎有興趣的學(xué)員前來咨詢,我們將竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。