DBA培訓(xùn)課程名稱 |
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全球化戰(zhàn)略管理 |
組織結(jié)構(gòu)與人力資源管理 |
企業(yè)管理理論與方法研究 |
變革與創(chuàng)新管理 |
跨文化管理與領(lǐng)導(dǎo)力研究 |
公司財(cái)務(wù)分析和控制 |
國際化營銷管理 |
項(xiàng)目融資與風(fēng)險(xiǎn)控制 |
金融投資與金融管理 |
高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)及其應(yīng)用研究 |
公司稅務(wù)籌劃 |
金融體系與宏觀經(jīng)濟(jì) |
企業(yè)信息管理系統(tǒng) |
研究課程 |
開題報(bào)告和博士論文 |
“一帶一路”戰(zhàn)略下的機(jī)遇與挑戰(zhàn) |
大國博弈與中國經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展 |
雄安新區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃與未來投資機(jī)會(huì) |
粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃與未來投資機(jī)會(huì) |
戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與商機(jī) |
產(chǎn)業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)與實(shí)踐案例解析 |
當(dāng)前國際形勢與國家周邊安全環(huán)境 |
國際游學(xué)課程 |
當(dāng)公務(wù)員:公務(wù)員的報(bào)考是有學(xué)歷限制的,要求是本科學(xué)歷起步。那么博士的學(xué)歷去做公務(wù)員肯定是沒有任何問題的了。公務(wù)員的職位里,也有很多等級(jí)。一般考入的就是普通科員開始做起。而博士學(xué)歷不一樣。單位想要都沒有,哪里會(huì)舍得讓你從普通科員做起呢。他們?nèi)サ亩际切姓C(jī)關(guān)和一些重要的部門。他們能去的部門,本科生根本都不能報(bào)考,所以博士生去當(dāng)公務(wù)員,和本科生并不存在競爭關(guān)系,博士生不會(huì)去本科生要去的崗位。
學(xué)暢宏圖留學(xué)隸屬于學(xué)暢教育集團(tuán),是目前為止國內(nèi)較大的較優(yōu)教育集團(tuán)之一。多年的教育品牌,值得信賴。
集團(tuán)秉持國際化服務(wù)觀念,與國際化教育接軌,不斷開發(fā)海外教育資源,為客戶提供多方位留學(xué)解決方案。
學(xué)暢擁有海內(nèi)外杰出服務(wù)團(tuán)隊(duì),可確保申請(qǐng)及簽證的成功率。成熟的服務(wù)流程體系和海內(nèi)外廣泛的渠道資源。
博士生的發(fā)展后勁更大:不可否認(rèn),能夠讀到博士的人都是學(xué)霸,并且他們都是經(jīng)過了自己艱苦努力的學(xué)習(xí)才有著這樣的成績,當(dāng)拿到了博士學(xué)位之后,走上工作崗位,經(jīng)過幾年的磨礪之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)博士生可能比本科和研究生的工作時(shí)間靠后,但是發(fā)展優(yōu)勢卻更加明顯,比如說在科研機(jī)構(gòu),許多大的科研機(jī)構(gòu)博士生現(xiàn)在已經(jīng)成了敲門磚。在機(jī)構(gòu)中,博士生的比例大多都占據(jù)了1/3甚至一半,博士學(xué)位是今后能夠取得更高職業(yè)職位的保證,而在學(xué)校或是公務(wù)員行業(yè)中擁有博士學(xué)位也會(huì)對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展提供非常好的保障,在學(xué)校中博士學(xué)位是評(píng)職稱非常重要的一個(gè)條件,一名博士生從事公務(wù)員的話,在公務(wù)員的就業(yè)提干過程中提供非常大的幫助,所以,博士生后勁發(fā)力會(huì)非常有優(yōu)勢。
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士導(dǎo)師
管理學(xué)博士
課程特色
1. 國際化教學(xué)團(tuán)隊(duì):課程由來自法國布雷斯特商學(xué)院、歐洲和亞洲地區(qū)最具影響力的商學(xué)院教授組成的國際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)。
2. 個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:為了滿足學(xué)員個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,該課程提供了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,充分體現(xiàn)“因材施教”的理念。
3. 融合實(shí)踐與理論:課程旨在將理論知識(shí)與商業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,課程進(jìn)行中將圍繞案例分析、商業(yè)模擬等實(shí)踐形式進(jìn)行教學(xué)。
4. 國際化學(xué)習(xí)平臺(tái):課程設(shè)置了國際學(xué)習(xí)平臺(tái),學(xué)員可以在不同國家的校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí),并通過網(wǎng)路平臺(tái)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。
課程目標(biāo)
1. 提升學(xué)員商業(yè)拓展和管理的能力;
2. 通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員成為高級(jí)管理人員和企業(yè)領(lǐng)袖,提升其全球競爭力;
3. 培養(yǎng)學(xué)員的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力;
4. 浸潤學(xué)員全球化的思維方式。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 具有多年企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)管理人員;
2. 企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理;
3. 大中型企業(yè)負(fù)責(zé)人;
4. 具有國際化戰(zhàn)略意識(shí)和遠(yuǎn)見的創(chuàng)業(yè)者。
課程內(nèi)容
1. 組織設(shè)計(jì)與領(lǐng)導(dǎo)力
2. 商業(yè)模式創(chuàng)新與發(fā)展趨勢
3. 信息技術(shù)與數(shù)字化化商業(yè)創(chuàng)新
4. 營銷與品牌管理
5. 全球化戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理
6. 財(cái)務(wù)管理與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制
學(xué)習(xí)時(shí)長
課程學(xué)習(xí)時(shí)間為2-4年,根據(jù)學(xué)員要求制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
收費(fèi)范圍
具體收費(fèi)需要根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)院預(yù)算進(jìn)行具體評(píng)估。
學(xué)習(xí)收獲
該課程的學(xué)習(xí)收獲主要分為以下方面
1. 掌握國際商務(wù)管理的最新理念及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
2. 提升商業(yè)拓展與管理的技能水平;
3. 培養(yǎng)全球化的視野和思維方式;
4. 加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)袖和高級(jí)管理人員的國際競爭力。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多關(guān)于該課程的信息。
培訓(xùn)項(xiàng)目:法國布雷斯特商學(xué)院MBA培訓(xùn)、法國布雷斯特商學(xué)院DBA培訓(xùn)
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