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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

少兒編程，顧名思義是少年兒童學(xué)習(xí)的編程。我們來(lái)拆開(kāi)去解釋?zhuān)賰阂话阒傅氖?歲—18周歲的少年兒童。是讓7—18歲少年兒童可以編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序指令，使計(jì)算機(jī)能夠理解少兒的意圖，能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)，這種少兒和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是少兒編程。

課程收獲帶來(lái)改變

通過(guò)參加本課程，學(xué)員能夠提升綜合能力

解決實(shí)際問(wèn)題

培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，用編程思維運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題上面

熟練掌握編程

運(yùn)用邏輯概念，掌握邏輯結(jié)構(gòu)，熟悉編程算法，了解編程的語(yǔ)法

提升綜合能力

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造想象力、項(xiàng)目管理，協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)管理領(lǐng)導(dǎo)力

提升學(xué)科成績(jī)

培養(yǎng)孩子，讓孩子把編程作為工具，提升數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)

多年品牌實(shí)力培訓(xùn)更值得信賴(lài)

我們靠什么自信獲得您的認(rèn)可？

嚴(yán)選名師團(tuán)隊(duì)

碼高教育的一線師資均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，全部經(jīng)過(guò)兒童教育心理學(xué)培訓(xùn)，全部師資均具有帶隊(duì)參加比賽的經(jīng)驗(yàn)并取得諸多獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)

啟發(fā)式教學(xué)

從教育本質(zhì)出發(fā)，讓孩子將編程當(dāng)作感知世界的工具，循序漸進(jìn)地啟發(fā)學(xué)生一層一層突破學(xué)習(xí)難關(guān)，在潛移默化中形成編程思維，達(dá)成獨(dú)立編寫(xiě)代碼的目標(biāo)

學(xué)習(xí)少兒編程的好處有哪些？

1、孩子不再沉迷于游戲。大部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，編程會(huì)讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲，其實(shí)，恰恰相反，編程告訴孩子們游戲是怎么開(kāi)發(fā)出來(lái)的，游戲中的各種人物、場(chǎng)景、屬性等都將會(huì)以它們“原始”的樣子展現(xiàn)在孩子們眼前。孩子們的思想格局提高了，明白了程序員是怎么開(kāi)發(fā)游戲的，讓孩子站在一個(gè)更高的角度去看待網(wǎng)絡(luò)游戲，避免沉迷游戲。
2、編程讓孩子不斷成長(zhǎng)。孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專(zhuān)注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類(lèi)問(wèn)題。在科技界中，編程一直被視為繼口語(yǔ)及書(shū)寫(xiě)之后的“第三語(yǔ)言”。編程的趣味性會(huì)讓孩子找到真正喜歡的事情，帶著興趣學(xué)習(xí)，孩子是快樂(lè)的，收獲也會(huì)更大。

景德鎮(zhèn)碼高少兒編程培訓(xùn)課程

適用于3-15歲少兒的課程

少兒編程培訓(xùn)課程
課程名稱(chēng)	學(xué)習(xí)階段	適應(yīng)學(xué)員	課程內(nèi)容
ScratchJr	Level 1	5-7歲	掌握ScratchJr所有基礎(chǔ)模塊，并了解在編程過(guò)程中所涉及的各學(xué)科知識(shí)，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。
	Level 2		學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)ScratchJr的編程，學(xué)會(huì)使用自行創(chuàng)作素材的方法，學(xué)會(huì)編程知識(shí)與其他知識(shí)的結(jié)合和創(chuàng)新，并掌握編程的內(nèi)在邏輯。
Scratch	Level 1	8-12歲	簡(jiǎn)單了解 Scratch 編程的特點(diǎn)，充分理解并掌握課程中所涉及到的大部分編程知識(shí)，初步掌握編程的內(nèi)在邏輯，了解編程中的技巧和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式。
	Level 2		學(xué)會(huì)自行檢測(cè)編程問(wèn)題，并迅速找到解決辦法。學(xué)會(huì)自己設(shè)計(jì)編程素材，能在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上拓展和創(chuàng)新，參加市面上所有與Scratch相關(guān)的比賽。
Python	Level 1	10歲以上	將Python編程與“沙盒游戲”結(jié)合，通過(guò)游戲化界面學(xué)習(xí) Python基本語(yǔ)句、函數(shù)、算法，提高孩子學(xué)習(xí)代碼編程的興趣。
	Level 2		學(xué)習(xí)Pygame游戲開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，通過(guò)一些列小游戲的開(kāi)發(fā)練習(xí)，掌握Pygame一些基礎(chǔ)編寫(xiě)程序。
	Level 3		深入探索Python 知識(shí)內(nèi)容：Python PyQT 軟件開(kāi)發(fā)、Python、Python Web開(kāi)發(fā)。
C++	Level 1	10歲以上	程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，順序結(jié)構(gòu)，選擇結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，一維數(shù)組，二維數(shù)組，字符基礎(chǔ)，函數(shù)基礎(chǔ)等內(nèi)容
	Level 2		排序，遞推，遞歸，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，枚舉，搜索，簡(jiǎn)單貪心，簡(jiǎn)單動(dòng)態(tài)規(guī)劃，簡(jiǎn)單數(shù)論等內(nèi)容。
	Level 3		針對(duì)初賽考題類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)，鞏固算法知識(shí)。
	Level 4		針對(duì)復(fù)賽考題類(lèi)型和知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化代碼能力和解題能力。

對(duì)于少兒編程是否有這些問(wèn)題

掃除孩子成長(zhǎng)道路上的阻礙

相關(guān)問(wèn)題

1
少兒編程學(xué)習(xí)為什么變成一種主流趨勢(shì)呢？如何培養(yǎng)孩子對(duì)少兒編程的興趣呢？
2
少兒編程教育都學(xué)什么??？小孩盡早的學(xué)習(xí)編程有哪些好處？學(xué)習(xí)目的是什么？
3
有必要讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程？什么語(yǔ)言好學(xué)？學(xué)習(xí)少兒編程對(duì)孩子升學(xué)有幫助？

家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的常見(jiàn)誤區(qū)！

誤區(qū)：編程就是敲代碼，孩子沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)。編程其實(shí)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，很多家長(zhǎng)覺(jué)得代碼很枯燥，但是孩子卻沉浸其中。知名教育專(zhuān)家Mitchel Resnick教授（少兒編程語(yǔ)言Scratch的發(fā)明者）提出的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的4P原則中指出——Project（項(xiàng)目）、Passion（熱情）、Peers（同伴）、Play（游戲）是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的四個(gè)核心要素，培養(yǎng)創(chuàng)造力非常不錯(cuò)的方法就是支持那些基于熱情、與同伴合作、以游戲精神從事項(xiàng)目的人。編程學(xué)習(xí)經(jīng)常遇到一個(gè)個(gè)類(lèi)似游戲性質(zhì)的小任務(wù)（項(xiàng)目），每一個(gè)小任務(wù)都會(huì)使孩子在完成中產(chǎn)生成就感，而這種駕馭計(jì)算機(jī)的成就感也會(huì)引發(fā)孩子的熱情。相比于數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這種獨(dú)立學(xué)習(xí)的科目，很多編程項(xiàng)目是需要合作完成，孩子在學(xué)習(xí)中可以和結(jié)識(shí)伙伴，培養(yǎng)溝通能力。

碼高教育機(jī)構(gòu)介紹

對(duì)于碼高教育，你了解多少

碼高教育學(xué)校簡(jiǎn)介

打造完善的少兒編程課程體系

碼高教育為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的知名品牌，致力于通過(guò)提供多方位的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問(wèn)題的能力。碼高教育作為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu)，在一系列國(guó)際比賽中屢次獲得國(guó)內(nèi)國(guó)際比賽大獎(jiǎng)。

景德鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)班課程大綱

課程背景

編程作為未來(lái)必備的技能，越來(lái)越受到家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)注，然而市場(chǎng)上的編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻五花八門(mén)，存在著不同的課程體系和模式。景德鎮(zhèn)少兒編程培訓(xùn)班的課程體系獨(dú)具特色，旨在打造高質(zhì)量的編程教育。

課程特色

1.小班授課，保證學(xué)生得到更多的互動(dòng)和指導(dǎo)

2.從游戲入手，讓計(jì)算機(jī)編程變得簡(jiǎn)單、有趣

3.手把手教學(xué)，讓孩子們輕松掌握編程技能

4.高質(zhì)量、實(shí)用性強(qiáng)的編程題庫(kù)

課程目標(biāo)

1.使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)、編程概念并掌握計(jì)算思維

2.讓學(xué)生了解編程的基本流程和方法，并能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單程序的編寫(xiě)

3.提高學(xué)生的邏輯思維、算術(shù)能力和創(chuàng)新意識(shí)

4.為學(xué)生未來(lái)的編程學(xué)習(xí)和技術(shù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.年齡段：7-16歲的少兒