對于教師資格證你是否有這些問題
教師資格證每年能考幾次？都在什么時候？
想考教師資格證需要做些什么準(zhǔn)備？
教師資格證現(xiàn)在審核需要帶什么資料？
教師資格證有有效期嗎？到期了得重新考？
教師資格證適應(yīng)范圍是哪些？
貴陽華商教師資格證培訓(xùn)課程內(nèi)容
| 班型 | 所含模塊 | 配套資料 |
| 遠(yuǎn)程強(qiáng)勢精講班（中學(xué)） | 教材精講、面試、預(yù)習(xí)課、精題解析、考點(diǎn)預(yù)測、臨考沖刺(面授) | 教材(紙質(zhì)版)、真題集(紙版)、學(xué)科講義 |
| 遠(yuǎn)程強(qiáng)勢精講班（小學(xué)） | 教材精講、面試、預(yù)習(xí)課、精題解析、考點(diǎn)預(yù)測、臨考沖刺(面授) | 教材(紙質(zhì)版)、真題集(紙版) |
| 遠(yuǎn)程強(qiáng)勢精講班（幼兒） | 教材精講、面試、預(yù)習(xí)課、精題解析、考點(diǎn)預(yù)測、臨考沖刺(面授) | 教材(紙質(zhì)版)、真題集(紙版) |
| 面授班（中學(xué)） | 教材精講、面試、預(yù)習(xí)課、精題解析、考點(diǎn)預(yù)測、臨考沖刺(面授) | 教材(紙質(zhì)版)、考點(diǎn)100(紙版)+真題集(紙版) 、學(xué)科講義 |
1、編制教師。一般考教師資格證是為了考進(jìn)教師編制，在編教師擁有的編制為事業(yè)編，考入編制就是事業(yè)單位工作人員了，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢想，而且工作待遇好，福利高。但編制教師招聘，有幾種條件限制：要求師范并要求專業(yè)相關(guān)；要求師范不要求專業(yè)相關(guān)；只要求專業(yè)相關(guān)；專業(yè)不限。
2 、特崗教師。如果覺得考教師編太難也可以選擇考特崗教師。特崗教師是中央實(shí)施的一項(xiàng)對中西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，但是特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)是沒有編制的，三年服務(wù)期滿，可按照規(guī)定辦理編制，并且三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺時，將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。
貼心服務(wù)，讓您的備考一路暢通
1
學(xué)習(xí)周期長，確保學(xué)習(xí)效果。鍛煉學(xué)員堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2
學(xué)習(xí)方式靈活，直播、錄播、面授相結(jié)合，解放學(xué)員的時間。
3
集合各地名師，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，最大可能提升考試通過人數(shù)。
4
輔助系統(tǒng)全面，題庫、學(xué)習(xí)進(jìn)度監(jiān)控、應(yīng)試資料等一應(yīng)俱全。
完善的服務(wù)體系，就來華商教育
專職輔導(dǎo)員
學(xué)習(xí)監(jiān)控
作業(yè)評分
日常答疑
小組研討
個別輔導(dǎo)
檢驗(yàn)測試
直播、錄播
全體華商人將始終秉承“誠實(shí)、勤奮、有愛心、不走捷徑、持續(xù)創(chuàng)新”的新華商精神!
堅(jiān)持一個理念，才能長遠(yuǎn)發(fā)展
華商教育
不斷完善的服務(wù)體系，致力打造更高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)！華商教育參訓(xùn)學(xué)員覆蓋全國27個省、市、自治區(qū)。始終堅(jiān)持“考試與實(shí)踐相結(jié)合、培訓(xùn)與科技相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合”的辦學(xué)理念，加緊實(shí)施“華商致遠(yuǎn)三年規(guī)劃”。
加快對全國主要城市的校區(qū)布局速度，提升線上教育平臺品質(zhì)，完善專業(yè)學(xué)科種類;穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)研發(fā)與學(xué)員就業(yè)體系建設(shè);同時結(jié)合自身實(shí)際情況及需要，加強(qiáng)與各平臺合作。
構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)信息科技——線上教育平臺——線下培訓(xùn)基地——合作企業(yè)”的四層次運(yùn)營模式，打造“教學(xué)研發(fā)——培訓(xùn)——學(xué)員就業(yè)——技能再提升”的產(chǎn)品服務(wù)體系。
課程特色
1. 針對小學(xué)課堂教學(xué)形式，注重實(shí)踐操作；
2. 緊密結(jié)合國家教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師素質(zhì)；
3. 采用小班教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)；
4. 課程涵蓋小學(xué)各個年級和科目，助力教師全面提高教育水平。
課程目標(biāo)
1. 幫助小學(xué)教師更好地理解國家教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；
2. 提高小學(xué)教師的教育素質(zhì)，強(qiáng)化教育教學(xué)技能；
3. 提升小學(xué)教師的課堂教學(xué)能力和綜合素質(zhì)；
4. 充實(shí)小學(xué)教師課堂教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)資源和形式。
學(xué)習(xí)對象
1. 小學(xué)在職教師，旨在幫助小學(xué)教師提升教育水平；
2. 小學(xué)教育從業(yè)人員，旨在促進(jìn)行業(yè)內(nèi)知識和技能的交流和提高。
課程內(nèi)容
1. 國家教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；
2. 教育心理學(xué)與教學(xué)方法；
3. 教育統(tǒng)計(jì)與學(xué)科知識（語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等）；
4. 教育技術(shù)與課堂管理；
5. 教育評價與反思。
學(xué)習(xí)時長
根據(jù)不同課程的要求，學(xué)習(xí)時長從數(shù)天至數(shù)月不等。
收費(fèi)范圍
根據(jù)課程難度和課程時長不同，收費(fèi)范圍從數(shù)百元至數(shù)千元不等。
學(xué)習(xí)收獲
通過學(xué)習(xí)，小學(xué)教師能夠更加深入地理解國家教育政策和小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握更多的教學(xué)技能和教育知識，提升自己的教育水平和綜合素質(zhì)。
結(jié)語
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課，體驗(yàn)課的。小學(xué)教師資格證培訓(xùn)是小學(xué)教育工作者必不可少的培訓(xùn)途徑，希望廣大小學(xué)教師能夠通過學(xué)習(xí)不斷提升自己的教育水平和綜合素質(zhì)。
培訓(xùn)項(xiàng)目：建造師培訓(xùn)、造價師培訓(xùn)、施工員培訓(xùn)、人力資源管理師培訓(xùn)、心理咨詢師培訓(xùn)、經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)、消防工程師培訓(xùn)、健康管理師培訓(xùn)
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