參加夏令營期間是否可以和孩子聯(lián)系?
孩子進入營地時能不能帶上通訊設(shè)備?
營地的飲食條件怎樣?搭配均不均衡?
一個班級大概多少人,孩子被關(guān)注到?
10天軍事體驗夏令營 |
日期 | 早晨 | 上午 | 中午 | 晚上 |
day1 | 暫無安排 |
入營報到,領(lǐng)取裝備;安排住宿,學習營規(guī);整理內(nèi)務(wù),時間觀念;統(tǒng)計個人物品 |
隊列基礎(chǔ)訓練(目的:培養(yǎng)精神風貌,時間觀念,作風紀律和集體意識等,矯正行為習慣) |
學習清洗衣物;召開班務(wù)會互動加深了解統(tǒng)一思想;全營晚點名;寫日記 |
day2 |
晨跑;適應(yīng)性體能訓練 |
隊列原地動作訓練;素質(zhì)拓展:魔王闖關(guān) |
立軍令狀;內(nèi)務(wù)衛(wèi)生大評比檢查;宣誓授銜授旗儀式 |
學習清洗衣物;軍營故事會/才藝表演;全營晚點名;寫日記 |
day3 |
熱身訓練;擒敵拳1-3動 |
學習隊形、步法訓練;學唱軍歌 |
隊列動作考核評比;安全應(yīng)急知識學習與演練 |
全營晚點名;寫日記 |
day4 | 擒敵拳1-3動復(fù)習 |
儀容儀表檢查評比;團隊拓展;趣味貪吃蛇 |
武器裝備參觀、學習 |
正能量勵志電影觀賞;全營晚點名;寫日記 |
day5 | 體能訓練 | 特種部隊魔鬼訓練科目;極限突破訓練 | 形象禮儀、社交技巧學習與實踐 |
學唱軍歌、學拉歌;拉歌比賽;全營晚點名;寫日記 |
day6 | 擒敵拳4-6動學習 | 緊急集合,前往昆侖關(guān)戰(zhàn)役博物館參觀學習,培養(yǎng)和激發(fā)隊員愛國熱情;憶苦思甜飯教育;鄉(xiāng)間徒步行軍中途設(shè)定模擬對各類突發(fā)險情的應(yīng)對和處置等 |
班務(wù)會階段小結(jié);打電話報平安;寫《戰(zhàn)地家書》和日記;全營晚點名 |
|
day7 | 休整 | 愛國主義教育、國防知識學習 | 團隊競技:趣味過橋 |
草坪party;全營晚點名;寫日記 |
day8 | 擒敵拳4-6動復(fù)習 |
擒敵拳7-8動學習;戶外自救互救常識學習 |
真人CS叢林大戰(zhàn);包餃子 |
夜間應(yīng)用技能學習訓練;全營晚點名;寫日記 |
day9 | 復(fù)習擒敵拳1-8動 |
擒敵拳考核;機動安排 |
匯演科目訓練 |
軍營狂歡晚會;集體生日;晚點名、寫日記 |
day10 | 匯演科目訓練 |
結(jié)營儀式預(yù)演;參營寄語錄制 |
收拾整理個人物品;匯報表演、退營儀式;合影留念、離營 |
21天特訓蛻變夏令營 |
日期 | 早晨 | 上午 | 中午 | 晚上 |
day1 | 暫無安排 |
入營報到,領(lǐng)取裝備;安排住宿,學習營規(guī);整理內(nèi)務(wù),時間觀念;統(tǒng)計個人物品 |
隊列基礎(chǔ)訓練(目的:培養(yǎng)精神風貌,時間觀念,作風紀律和集體意識等,矯正行為習慣) |
學習清洗衣物;召開班務(wù)會互動加深了解統(tǒng)一思想;全營晚點名;寫日記 |
day2 |
晨跑;適應(yīng)性體能訓練 |
隊列原地動作訓練;素質(zhì)拓展:魔王闖關(guān) |
立軍令狀;內(nèi)務(wù)衛(wèi)生大評比檢查;宣誓授銜授旗儀式 |
學習清洗衣物;軍營故事會/才藝表演;全營晚點名;寫日記 |
day3 |
熱身訓練;擒敵拳1-3動 |
學習隊形、步法訓練;學唱軍歌 |
隊列動作考核評比;安全應(yīng)急知識學習與演練 |
感恩勵志教育;全營晚點名;寫日記 |
day4 | 擒敵拳1-3動復(fù)習 |
儀容儀表檢查評比;團隊拓展;趣味貪吃蛇 |
武器裝備參觀、學習 |
正能量勵志電影觀賞;全營晚點名;寫日記 |
day5 | 體能訓練 | 特種部隊魔鬼訓練科目;極限突破訓練 | 形象禮儀、社交技巧學習與實踐 |
學唱軍歌、學拉歌;拉歌比賽;全營晚點名;寫日記 |
day6 | 擒敵拳4-6動學習 | 緊急集合,前往昆侖關(guān)戰(zhàn)役博物館參觀學習,培養(yǎng)和激發(fā)隊員愛國熱情;憶苦思甜飯教育;鄉(xiāng)間徒步行軍中途設(shè)定模擬對各類突發(fā)險情的應(yīng)對和處置等 |
班務(wù)會階段小結(jié);打電話報平安;寫《戰(zhàn)地家書》和日記;全營晚點名 |
|
day7 | 休整 | 愛國主義教育、國防知識學習 | 團隊競技:趣味過橋 |
草坪party;全營晚點名;寫日記 |
day8 | 擒敵拳4-6動復(fù)習 |
擒敵拳7-8動學習;戶外自救互救常識學習 |
真人CS叢林大戰(zhàn);包餃子 |
夜間應(yīng)用技能學習訓練;全營晚點名;寫日記 |
day9 | 復(fù)習擒敵拳1-8動 |
擒敵拳9-12動學習;趣味游戲:江湖絕學
|
階段性作風紀律 |
溝通表達能力提升;全營晚點名;寫日記 |
day10 | 擒敵拳9-12動復(fù)習 |
打背包比賽;野外生存理論學習
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歡送十天營戰(zhàn)友退營;反應(yīng)能力趣味提升;整理補寫日記;全營晚點名 |
整理補寫日記;全營晚點名 |
day11 | 身體協(xié)調(diào)性訓練 |
擒敵拳13-16動學習 |
擒敵拳1-16動復(fù)習;擒敵拳考核
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機動安排;全營晚點名;寫日記 |
day12 |
整理清點裝備 |
出發(fā)開啟“探秘世界長壽之鄉(xiāng)”、擁抱原始大自然、體驗鄉(xiāng)土樂趣”研學之旅 |
安營扎帳;壽鄉(xiāng)民俗風情參觀學習
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孤膽訓練;晚點名;露營
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day13 |
登山云海看日出;喊山
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景區(qū)原始森林探險科普活動 |
體驗農(nóng)間耕作;制作、品嘗農(nóng)家柴火飯菜;看日落 |
在星空下大自然的蛙聲蟬鳴中感受醉美童年 |
day14 | 學做特色小吃 |
走進長壽人家慰問老人送關(guān)愛活動 |
返回南寧大本營 |
休整、補寫日記;全營晚點名
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day15 | 隊列動作復(fù)習;擒敵拳復(fù)習 | 團隊拓展:同心車輪 | 價值觀大講堂 |
觀看未成年人專題教育片 |
day16 | 耐力提升訓練 |
日常行為、待人接物學習矯正 |
獨立生存能力訓練;野炊 |
班務(wù)會交流;打電話報平安;晚點名,寫日記
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day17 | 內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、儀容儀表大評比 | 心理抗壓能力提升和提升注意力訓練 | 水果歡樂盛宴 |
營區(qū)文體活動;晚點名;寫日記
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day18 | 休整 |
武器使用安全知識學習、射擊體驗 |
趣味軍事技能大比拼 |
機動安排 |
day19 | 早間活動 |
團隊拓展:風雨戰(zhàn)士 |
軍人作風強化訓練 |
全營心得交流分享;晚點名;寫日記
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day20 | 所學軍事技能全面復(fù)習 |
結(jié)合隊伍及個人不足進行針對性引導提升 |
匯演科目訓練 |
軍營狂歡晚會;集體生日;晚點名、寫日記 |
day21 | 匯演科目訓練 |
結(jié)營儀式預(yù)演;參營寄語錄制 |
收拾整理個人物品;匯報表演、退營儀式;合影留念、離營 |
不比較價格,要看重師資配比:在選擇夏令營時,你不應(yīng)該用夏令營的價格來衡量夏令營的質(zhì)量。你應(yīng)該看看孩子們是否能從中吸取經(jīng)驗,并體驗到孩子成長所需要的信心、智慧和合作。在選擇夏令營時,建議家長不要比較價格,而要比較老師和露營者的人數(shù)。一般來說,一個小組每10-15人配備2-3名教師,這是一種更科學的配置。
選擇主題鮮明的夏令營:選擇夏令營一定要夏令營的主題鮮明,一個主題清晰的夏令營從宣傳、組織到舉辦、到研討會、互動、參觀體驗,受后期服務(wù)的影響,總是貫穿于各項活動中,并在主題活動的基礎(chǔ)上,使夏令營活動更加豐富多彩,使整個夏令營學習活動安排非常完善,達到家長和孩子雙方的滿意水平
獨立、自尊、自信:調(diào)查顯示,67%的孩子參加過夏令營后,在自信和自我發(fā)展上都有明顯的收獲。對自我的認同感來自于實實在在的成就,而不是空洞的夸獎。夏令營提供各類素質(zhì)拓展活動,給所有孩子成功的機會,無論他們的能力高低,都能把自己的潛能發(fā)揮到,并得到同齡人的認可。
增強領(lǐng)導力:在營地中,青少年會被賦予平日里不曾承擔過的責任,從而實現(xiàn)力的發(fā)展。比如,營員們需要保持營地和個人空間的整潔;需要學會珍視并維護好營地設(shè)施設(shè)備;年長的營員會幫助年少的營員,在此過程中他們的自控力得到提升。這些實際生活能力的鍛煉讓營員們開始理解力。
公司成立前,團隊專注軍訓和夏令營多年。公司正式成立后,提出了“弘揚優(yōu)良文化、傳播正能量”的宗旨,專注主打推出北極星特戰(zhàn)夏令營品牌,北極星特戰(zhàn)是廣西區(qū)內(nèi)乃至我國西南部地區(qū)新起軍事特色+拓展體驗式夏令營
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欽州青少夏令營多少錢
欽州青少夏令營是一項針對青少年開展的夏令營教育活動,旨在提高學生綜合素質(zhì)和各方面能力。具體的課程設(shè)置包含以下內(nèi)容。
課程背景
欽州青少夏令營是由一批教育專家和知名教育機構(gòu)聯(lián)合主辦的,為青少年提供學習成長的機會。夏令營專門針對不同年齡段的學生,開展多種課程活動,旨在提升他們的綜合能力,讓他們真正成為全面發(fā)展的人才。
課程特色
1.專業(yè)課程 —— 針對學生的特點,開設(shè)針對性較強的專業(yè)課程;
2.交流學習 —— 與其他同學深度交流溝通,促進學生能力的提升;
3.全方位服務(wù) —— 課后指導、學生管理、周邊住宿都全方位服務(wù);
4.優(yōu)秀老師 —— 包括欽州市著名老師、導師和教育專家在內(nèi)的帶課老師。
課程目標
1.提高學生的綜合能力和素質(zhì);
2.增強學生的學習能力和創(chuàng)造力;
3.激發(fā)學生的個性潛能和內(nèi)在動力。
學習對象
1.小學生;
2.初中生;
3.高中生;
4.大學生。
課程內(nèi)容
1.英語提高課程;
2.科學知識啟探課程;
3.交流、表達溝通課程;
4.游成長之旅課程;
5.職業(yè)規(guī)劃課程。
學習時長
時間為兩周,具體時間根據(jù)學生所選課程而定。
收費范圍
具體收費根據(jù)學生選擇課程及入住情況而定,可在到達校區(qū)后咨詢相關(guān)負責人。
學習收獲
1.在知識學習方面得到提高;
2.在個人能力方面得到提升;
3.在交流社交方面得到提升。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。如需了解更多信息,可?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。我們期待為您提供更好的教育服務(wù),秉持讓每個孩子都能享受優(yōu)質(zhì)教育的理念,共同打造未來精英!
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