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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 西安心理素質(zhì)培訓(xùn) 西安治療孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)

西安治療孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
36個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
能力進(jìn)階者;零基礎(chǔ)者
課程目標(biāo):
增加嘴唇和舌頭的靈活度,提高吐字清晰度
預(yù)約試聽(tīng)
在線(xiàn)咨詢(xún)
2734人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 20:45:02
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
西安卓育英才厭學(xué)治療培訓(xùn)課程

有越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)厭學(xué)、成績(jī)差以及不愿寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題,這些現(xiàn)象不僅困惑著孩子,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們焦慮不安;厭學(xué)是非常被動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,有些孩子完全不能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),還要在家長(zhǎng)的催促下才拖拖拉拉地完成作業(yè)??梢哉f(shuō)是把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種沉重的負(fù)擔(dān)。


01

選擇卓育英才,你沒(méi)有理由拒絕!


量身定制成長(zhǎng)方案
專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師面談,提供專(zhuān)屬成長(zhǎng)方案,提供國(guó)內(nèi)青春期精品課程,7×24H投訴熱線(xiàn),全維度貼心服務(wù),專(zhuān)業(yè)青春期導(dǎo)師面對(duì)面答疑解惑。
提供課程內(nèi)容咨詢(xún)
青春期成長(zhǎng)問(wèn)題及教育困惑咨詢(xún),提供電話(huà)及網(wǎng)絡(luò)雙線(xiàn)咨詢(xún)方式,為家長(zhǎng)提供全系課程內(nèi)容咨詢(xún),方便用戶(hù)預(yù)先了解以選擇適合課程。
提供完善教學(xué)服務(wù)
將責(zé)任貫徹至每個(gè)細(xì)節(jié),為每一次成長(zhǎng)供氧,提供愉悅體驗(yàn),是我們對(duì)服務(wù)的理解,學(xué)員成長(zhǎng)狀態(tài)周期性回訪(fǎng),大咖導(dǎo)師跟蹤式指導(dǎo)。
豐富多彩的課程安排
豐富多彩的服務(wù)課,包含線(xiàn)上專(zhuān)業(yè)微課,社群分享課,以及家庭/親子關(guān)系課等,定制驚喜禮物及活動(dòng),包含生日派對(duì)、工作坊、轟趴等。

02

與其沒(méi)完沒(méi)了的治標(biāo),不如治本


  • 互動(dòng)教學(xué)
    互動(dòng)教學(xué)

    我們不同于學(xué)校、不是教條主義、不拘泥于形式,用互動(dòng)參與式教學(xué)模式來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的灌輸式說(shuō)教!

  • 挖掘個(gè)性
    挖掘個(gè)性

    我們注重啟發(fā)孩子的創(chuàng)新能力和潛能,挖掘孩子的個(gè)性。我們都有一個(gè)共同的理想:把孩子變更好!

  • 提供方法
    提供方法

    我們深知家長(zhǎng)殷切期望。我們只教給孩子高效的方法,讓孩子得到更多進(jìn)步,點(diǎn)亮孩子璀璨人生!

  • 預(yù)約試聽(tīng)
    預(yù)約試聽(tīng)

    我們采取不一樣的方式,因?yàn)槲覀兿胱尭嗪⒆邮芤?,如果您有想法,可預(yù)約試聽(tīng),用效果說(shuō)話(huà)!


孩子厭學(xué)的原因

有一部分家長(zhǎng),擔(dān)心孩子掉隊(duì),希望孩子能夠拔尖,考出一個(gè)好成績(jī),就習(xí)慣性幫孩子安排好學(xué)習(xí)任務(wù)。每天什么時(shí)間干什么事,都是家長(zhǎng)說(shuō)了算,以至于孩子一直覺(jué)得是給家長(zhǎng)學(xué)的。孩子低年級(jí)的時(shí)候,還比較小,會(huì)按照家長(zhǎng)說(shuō)的來(lái)。但是孩子的自我意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。他們會(huì)覺(jué)得這不是他們想要的生活,他們不想被人安排生活。與此同時(shí),家長(zhǎng)還是一味按照自己安排來(lái)督促,逼迫孩子學(xué)習(xí)。久而久之,孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣。


03

青少年互助成長(zhǎng)平臺(tái),連接你我他


  • 01
    榜樣力量

    通過(guò)多種實(shí)踐體驗(yàn)型教育模式,幫助青少年提升多個(gè)方面能力。

  • 榜樣力量
  • 02
    成為榜樣

    通過(guò)公益活動(dòng),提升青少年的綜合素質(zhì),成長(zhǎng)為未來(lái)杰出人才。

  • 成為榜樣
  • 03
    榜樣同行

    搭建良好青少年社交平臺(tái),讓更多有志少年在這里結(jié)識(shí)前行。

  • 榜樣同行

04

你也有這些困擾嗎?


  • 1

    孩子作業(yè)拖拉、敷衍了事或不做作業(yè)?

  • 2

    孩子不喜歡討論學(xué)習(xí)成績(jī),會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題?

  • 3

    孩子不想去學(xué)校上學(xué),經(jīng)常出現(xiàn)逃課?

  • 4

    孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的抗拒心理?

  • 5

    孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降?


避免孩子厭學(xué)的方法
家長(zhǎng)可以停學(xué)幾天,帶他出去放松,抓住時(shí)機(jī)勸說(shuō)找些事情激勵(lì)或觸動(dòng)他內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)欲望,我認(rèn)為每個(gè)孩子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。大家都知道孩子生下來(lái)可是什么都不會(huì)的,但后來(lái)卻學(xué)會(huì)吃飯,穿衣,走路,說(shuō)話(huà),識(shí)字等等,關(guān)鍵在于家長(zhǎng)和老師及周?chē)说囊龑?dǎo)。要引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)現(xiàn)在孩子還小,喜歡玩。你要陪孩子一起玩,在玩的過(guò)程中指導(dǎo)他做作業(yè),比如你當(dāng)老師他當(dāng)學(xué)生。跟孩子說(shuō)話(huà)態(tài)度要溫和,不論他做錯(cuò)什么都不要對(duì)他發(fā)脾氣,這樣你才能成為他的朋友,他也會(huì)愿意聽(tīng)您的話(huà)。非常重要的是,對(duì)待孩子一定要耐心細(xì)致,否則把孩子逼得產(chǎn)生了厭學(xué)情緒就更不好辦了。

05

西安卓育英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介


機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
卓育英才及其前身自2009年以來(lái)持續(xù)專(zhuān)注青春期孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),至今已有十多年,廣受家長(zhǎng)贊譽(yù),使眾多孩子受益。卓育英才采用獨(dú)具特色的“情景體驗(yàn)式”教學(xué)法,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,激活孩子自信細(xì)胞,引導(dǎo)孩子性格健康發(fā)展,幫助孩子樹(shù)立社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)堅(jiān)持不懈的教學(xué)研究和實(shí)踐沉淀,卓育英才課程體系已日臻成熟,效果好。

課程背景

隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,許多孩子出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,西安市出現(xiàn)了專(zhuān)門(mén)的治療孩子厭學(xué)機(jī)構(gòu)。

課程特色

1.個(gè)性化輔導(dǎo):根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求進(jìn)行差異化教學(xué)。

2.專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì):擁有多位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和心理醫(yī)生,能夠全面解決孩子厭學(xué)的原因。

3.科學(xué)教學(xué):采用現(xiàn)代的教學(xué)手段和教育理念,讓孩子更容易理解和接受知識(shí)。

課程目標(biāo)

1.幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

2.改善孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。

3.提高孩子的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。

4.培養(yǎng)孩子的自信心和自主學(xué)習(xí)的能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

適合學(xué)齡前、小學(xué),初中的孩子。

課程內(nèi)容

1.心理輔導(dǎo):通過(guò)心理測(cè)試和個(gè)別輔導(dǎo)等方式,了解孩子的內(nèi)心需求和問(wèn)題,積極調(diào)整孩子的心態(tài)。

2.學(xué)習(xí)輔導(dǎo):根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和需求,有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。

3.興趣拓展:開(kāi)展各種興趣課程和活動(dòng),增強(qiáng)孩子的自信心和積極性。

4.課業(yè)輔導(dǎo):針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難點(diǎn),進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo),提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和需求,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)可定制,通常為2小時(shí)/節(jié)。

收費(fèi)范圍

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因機(jī)構(gòu)和課程的不同而異,具體情況需到校咨詢(xún)。

學(xué)習(xí)收獲

1.孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2.孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣有了明顯改善。

3.孩子的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)得到了提高。

4.孩子的自信心和自主學(xué)習(xí)能力得到了培養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望每個(gè)孩子都能夠克服厭學(xué)情緒,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

授課機(jī)構(gòu)

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卓育英才培訓(xùn)

卓育英才培訓(xùn)

4.7分
認(rèn)證 6 年

成立:2009年

培訓(xùn)項(xiàng)目:夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、注意力訓(xùn)練

教學(xué)點(diǎn)

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