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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 廣州服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn) 廣州白云區(qū)服裝手繪培訓(xùn)

廣州白云區(qū)服裝手繪培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
適合零基礎(chǔ)愛(ài)好者;所有服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好者;服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生
課程目標(biāo):
掌握本專(zhuān)業(yè)相應(yīng)知識(shí)和技能,成為專(zhuān)業(yè)的平面設(shè)計(jì)師
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10899人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 20:14:33
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
廣州禾黍服裝設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)
畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一技之長(zhǎng),難以找到一份滿意的工作?現(xiàn)在在你面前有一個(gè)機(jī)會(huì)改變,選擇服裝設(shè)計(jì)班,告別當(dāng)前迷茫的現(xiàn)狀。課程通過(guò)系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)且有針對(duì)性的實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立設(shè)計(jì)、制版制作的能力,更加了解服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的人才需求,成為行業(yè)需要的專(zhuān)業(yè)人才。

您可能關(guān)心的問(wèn)題?


01
服裝設(shè)計(jì)師前景怎么樣?
現(xiàn)在的市場(chǎng)對(duì)于服裝設(shè)計(jì)師的需求量還是很大的。經(jīng)過(guò)我們的客戶才能夠的學(xué)習(xí)以后,就業(yè)方向包括:女裝設(shè)計(jì)師、男裝設(shè)計(jì)師、童裝設(shè)計(jì)師、婚紗禮服設(shè)計(jì)師、時(shí)尚買(mǎi)手、自己創(chuàng)業(yè)服裝工作室等。

哪里有專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程?

參加服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班能直接就業(yè)嗎?

常見(jiàn)問(wèn)題

服裝設(shè)計(jì)介紹

服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是款式設(shè)計(jì)的一部分,服裝的各種造型其實(shí)就是通過(guò)裁剪和尺寸本身的變化來(lái)完成的。如果不懂面料、結(jié)構(gòu)和裁剪,設(shè)計(jì)只能是“紙上談兵”。不要以為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是打版師傅的事情,不懂紙樣和結(jié)構(gòu)變化,設(shè)計(jì)就會(huì)不合理、不成熟,甚至無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在設(shè)計(jì)圈里,人們常把服裝制版師稱(chēng)為服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師。之所以被稱(chēng)作結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師,是因?yàn)榉b制版師們的工作主要是將設(shè)計(jì)師的平面服裝效果圖,立體化、現(xiàn)實(shí)化。從而形成我們經(jīng)??吹降慕Y(jié)構(gòu)紙樣。

廣州海珠禾黍服裝設(shè)計(jì)課程


高級(jí)時(shí)裝工藝
高級(jí)時(shí)裝工藝

熟悉機(jī)器設(shè)備的使用,掌握控車(chē)技巧,十幾種工藝縫制方法,八種袋型、領(lǐng)型、上拉鏈、褲頭、開(kāi)叉、整件面布和里布的工藝縫制。

時(shí)裝工藝進(jìn)階
時(shí)裝工藝進(jìn)階

課程共12節(jié)課,采用1對(duì)1教學(xué),上課時(shí)間靈活,西褲、連衣裙、西裙、西服、風(fēng)衣、棉衣、羽絨服等整件面布和里布的縫制與實(shí)操。

BJD娃衣制作
BJD娃衣制作

課程共10節(jié)課,從基礎(chǔ)的原型衣、前后片、轉(zhuǎn)省、袖片、領(lǐng)子等制作的內(nèi)容講解,到整件制作;一對(duì)二教學(xué),面對(duì)面、針對(duì)性輔導(dǎo)。

3D試衣軟件
3D試衣軟件

課程共12節(jié)課,采用小班教學(xué)方式,預(yù)約上課,使用教材為電腦和PPT課件,軟件的基本使用方法,男裝、女裝、配飾等綜合運(yùn)用。


核心優(yōu)勢(shì),更勝一籌


01
就業(yè)推薦

我們與服裝行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域有多重合作,提供貼合企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)為您搭建與社會(huì)的橋梁,幫助您就業(yè)。

02
資源分享

我們開(kāi)展服裝高級(jí)學(xué)習(xí)項(xiàng)目與分享沙龍,盡可能為當(dāng)代良性企業(yè)、獨(dú)立設(shè)計(jì)師和創(chuàng)業(yè)者提供有效社會(huì)資源。

03
教學(xué)方式

采用一對(duì)一輔導(dǎo),小班授課,以確保我們的學(xué)生在完成課程后能夠掌握技能,不亞于經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師。

04
學(xué)習(xí)平臺(tái)

提供多元化的教育模式,提供貼近企業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐機(jī)會(huì),搭建學(xué)生與社會(huì)的橋梁,幫助學(xué)生順利就業(yè)。


服裝設(shè)計(jì)發(fā)展方向
傳統(tǒng)服裝設(shè)計(jì)就業(yè)的主要方向?yàn)槠放乒尽⑼赓Q(mào)公司和加工企業(yè)。以品牌公司為主(包括內(nèi)外合資及檔口經(jīng)營(yíng)等各種品牌化經(jīng)營(yíng)企業(yè)),設(shè)計(jì)師主要針對(duì)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),目前仍然是設(shè)計(jì)人員接收的主要方向。相對(duì)就業(yè)機(jī)會(huì)多,就業(yè)崗位類(lèi)型豐富,地域分布廣泛,人員流動(dòng)率相對(duì)較高。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場(chǎng),能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺。因此,服裝設(shè)計(jì)師就業(yè)前景可謂是非常可觀。

禾黍老師介紹


蘇歡
蘇歡

禾黍服裝設(shè)計(jì)老師

手繪服裝效果圖講師,畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專(zhuān)業(yè)。自由畫(huà)家,舉辦多次畫(huà)展,原創(chuàng)作品被機(jī)構(gòu)、藏家收藏。授課中提倡開(kāi)放式繪畫(huà)技巧,營(yíng)造個(gè)性課堂學(xué)習(xí)氛圍。
吳燕慧
吳燕慧

禾黍服裝設(shè)計(jì)老師

品牌企劃設(shè)計(jì)講師,畢業(yè)于廣州大學(xué)紡織服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)。曾任國(guó)內(nèi)多家潮流女裝品牌擔(dān)任服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師,后任廣州本土品牌主設(shè)計(jì)師、服裝搭配師、服裝專(zhuān)業(yè)買(mǎi)手。

職業(yè)女裝的設(shè)計(jì)
現(xiàn)代職業(yè)裝的設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性傳統(tǒng)工程,不僅包括一般服裝設(shè)計(jì)的要素,而且涉及到人體工程學(xué)、技術(shù)美學(xué)、環(huán)境學(xué)、服裝衛(wèi)生學(xué)安全學(xué)等多學(xué)科。職業(yè)裝是在工作時(shí)的著裝,更要兼顧“適用安全、經(jīng)濟(jì)美觀、身心保健”的原則。相對(duì)來(lái)講,職業(yè)女裝主要針對(duì)上班族,白領(lǐng)階層的職業(yè)女性,從設(shè)計(jì)角度更接近于女時(shí)裝,同時(shí)兼顧職業(yè)裝的某些特點(diǎn)。



職業(yè)女裝的款式造型因其職業(yè)特點(diǎn)而顯得尤為重要,對(duì)款式的藝術(shù)設(shè)計(jì)首先要考慮的是工業(yè)設(shè)計(jì)的要素,既使個(gè)性化也需要一些感性化情趣的點(diǎn)綴。但批量化的生產(chǎn)不允許在單件服裝上精工細(xì)作,外部廓形受機(jī)器加工和成本的制約,能省則省,服從“簡(jiǎn)約”的原則,這也與現(xiàn)代工業(yè)化的審美文化底蘊(yùn)相吻合。廓形的簡(jiǎn)潔不等于是款式的單調(diào),職業(yè)女裝的情調(diào)應(yīng)通過(guò)造型的分割線來(lái)體現(xiàn)。分割形成了不同的塊面,再與色彩搭配統(tǒng)籌考慮,形成不同的性格特征,體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)文明。局部的造型結(jié)構(gòu),諸如領(lǐng)形、袖形、袋形要與整體的廓形和分割線相協(xié)調(diào)、呼應(yīng),職業(yè)女裝的裝飾效果主要是通過(guò)這些局部來(lái)體現(xiàn),以豐富其趣味性。


職業(yè)女裝色彩的選擇要體現(xiàn)在工作環(huán)境中,同時(shí)又處在一個(gè)大的社會(huì)環(huán)境中,因此在不逆社會(huì)大的流行趨勢(shì)前提下,應(yīng)特別注重色彩的視覺(jué)效果。一方面是色彩的生理作用,主要指色彩對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和病理的作用。過(guò)分鮮艷的色彩和過(guò)分灰暗的色調(diào)都會(huì)影響周?chē)说那榫w??紤]到不同職業(yè)者的消費(fèi)選擇確定主題冷暖色調(diào),根據(jù)戶外工作的職業(yè)女性考慮色彩的吸熱反射作用等等。另一方面是色彩的心理作用,主要是指色彩的聯(lián)想特征和情緒體驗(yàn),這同時(shí)也是消費(fèi)者選擇服裝必須考慮的要素。 “沒(méi)有差的色彩,只有好的搭配”。職業(yè)女裝往往表現(xiàn)為套裝的形式。上裝和下裝同質(zhì)、同料、同花色,要注意上下分割比例,其色彩要符合人們的視覺(jué)習(xí)慣和審美需求。對(duì)于不同色彩,質(zhì)料的上下裝,要注意配色原理。值得一提的是加上局部和配飾以不宜超過(guò)三色為原則。總之,服裝的色彩往往是給予人第一印象,色彩設(shè)計(jì)應(yīng)有利于職業(yè)女性的身心健康,有利于職業(yè)女性的形象美化,有利于與工作環(huán)境相協(xié)調(diào)。


國(guó)內(nèi)職業(yè)女裝的設(shè)計(jì)中問(wèn)題往往不是在款式和色彩上,而主要在服裝面料的選擇上。這雖然與國(guó)產(chǎn)面料品種單調(diào),科技含量低有關(guān),也與企業(yè)和設(shè)計(jì)者選擇的單向性不無(wú)聯(lián)系。不能只會(huì)根據(jù)設(shè)計(jì)來(lái)選擇面料,還要勇于根據(jù)不同的新面料來(lái)確定自己的設(shè)計(jì)。但不是任何新產(chǎn)品都可用來(lái)設(shè)計(jì)職業(yè)女裝,要考慮到面料的防護(hù)性、衛(wèi)生性、舒適性和運(yùn)動(dòng)性。 職業(yè)女裝的藝術(shù)設(shè)計(jì)正隨著信息社會(huì)和高科技時(shí)代的到來(lái),在世紀(jì)之交變得充滿活力和感性。正如服裝流行本身一樣,服飾文化時(shí)尚的變化,隨著時(shí)代的跨躍,在多元式、混雜、無(wú)序、沖突中變得令人難以把握。平民化、世俗化的社會(huì)商品形世的共性與審美的個(gè)性難以在理性指導(dǎo)下達(dá)到和諧統(tǒng)一。更深層次的婦女解放運(yùn)動(dòng)已深入到感性和心理方面的因素。因此研究探討時(shí)代文化的特征與職業(yè)女裝設(shè)計(jì)的聯(lián)系,使職業(yè)女裝從根本上遵循時(shí)代文化的趨勢(shì)走向成熟,走向未來(lái)。


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服裝技術(shù):職業(yè)女裝的設(shè)計(jì)
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中國(guó)工裝在線 http://



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廣州禾黍培訓(xùn)

廣州禾黍培訓(xùn)

4.5分
認(rèn)證 3 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝制版培訓(xùn)、服裝裁剪培訓(xùn)

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    廣州禾黍服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)白云校區(qū)

    廣州市白云區(qū)同德街同嘉路99號(hào)

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