
借鑒中醫(yī)傳入日本后的發(fā)展歷史以及面對的問題與現(xiàn)狀,探討中醫(yī)康復(fù)發(fā)展的方向。而在今后的演化發(fā)展中,中醫(yī)文化的整體觀,辨證論治,治未病等哲學(xué)觀點是體現(xiàn)中醫(yī)文化的核心所在,中醫(yī)的康復(fù)技術(shù)也在不斷在融合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的技術(shù)和理念中發(fā)展壯大并發(fā)揮自身的優(yōu)勢,這是中醫(yī)康復(fù)的前景所在。
健康產(chǎn)業(yè)新形勢政策扶持新發(fā)展
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《中醫(yī)藥法》
大力推廣衛(wèi)生服務(wù)體系
康復(fù)技術(shù)作為解決當(dāng)前主要社會亞健康人群和慢性病人群預(yù)防疾病、促進(jìn)健康的重要手段,被國家大力推廣并納入衛(wèi)生服務(wù)體系。
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規(guī)劃綱要
康復(fù)治療技術(shù)蓬勃發(fā)展
制定了發(fā)展目標(biāo)到2020年,實現(xiàn)人人基本享有中醫(yī)藥服務(wù),到2030年,基本形成一支由百名國醫(yī)大師,千萬職業(yè)技能人員組成的中醫(yī)藥人才隊伍。
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發(fā)展意見
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)踏勢而來
加大健康服務(wù)人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度,完善健康服務(wù)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行健康從業(yè)人員持證上崗制度,使得健康服務(wù)業(yè)快速有序發(fā)展。
全程班
The whole class
課程內(nèi)容:職業(yè)道德,中醫(yī)基礎(chǔ)理論,經(jīng)絡(luò)腧穴基礎(chǔ),中醫(yī)診斷基礎(chǔ),推拿類技術(shù),刮痧類技術(shù),拔罐類技術(shù),灸類技術(shù),敷熨熏浴類技術(shù),氣功類技術(shù)。
專屬服務(wù):專屬班主任服務(wù);協(xié)助報名服務(wù);在線答疑,VIP1答疑通道。當(dāng)期考試未通過,下一期對應(yīng)課程可重讀,僅交納重讀資料費及補考費。
精講班
Signing class
課程內(nèi)容:職業(yè)道德,中醫(yī)基礎(chǔ)理論,經(jīng)絡(luò)腧穴基礎(chǔ),中醫(yī)診斷基礎(chǔ),推拿類技術(shù),刮痧類技術(shù),拔罐類技術(shù),灸類技術(shù),敷熨熏浴類技術(shù),氣功類技術(shù)。
專屬服務(wù):學(xué)員專屬班主任服務(wù);協(xié)助報名服務(wù);在線答疑,VIP2答疑通道。當(dāng)期考試未通過,扣除一定教學(xué)費用后退款。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)好就業(yè)嗎
從目前國家提倡大健康來看康復(fù)理療產(chǎn)業(yè)前景是無限,專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求??祻?fù)理療能力測評合格證書是由人力資源職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā),是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據(jù)。持有康復(fù)理療師資格證可以在康復(fù)中心、各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的康復(fù)治療科、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、中心、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)護(hù)理院、療養(yǎng)院、老年公寓、養(yǎng)老院、兒童福利院、社會福利院、特殊學(xué)校等,衛(wèi)生、民政、殘聯(lián)、特教系統(tǒng)的各種康復(fù)機(jī)構(gòu)及病患家庭,從事康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理和康復(fù)保健等工作,所以就業(yè)前景是非常廣闊的。
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現(xiàn)代化康復(fù)中心
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衛(wèi)生服務(wù)中心
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療養(yǎng)院
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老年公寓
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養(yǎng)老院
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醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)
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01
★ 教學(xué)規(guī)劃 ★
教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員
大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
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02
★ 教學(xué)內(nèi)容 ★
教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
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03
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學(xué)。
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04
★ 分層服務(wù) ★
分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實現(xiàn)定制化服務(wù)。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)就業(yè)前景
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)主要研究中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)等方面的基本知識和技能,進(jìn)行常見疾病的康復(fù)治療以及中醫(yī)的養(yǎng)生保健等;其就業(yè)前景:康復(fù)類機(jī)構(gòu)、療養(yǎng)院:康復(fù)治療、中醫(yī)養(yǎng)生保健。
就業(yè)適應(yīng)崗位:畢業(yè)生主要面向各基層醫(yī)院推拿科、康復(fù)理療科,康復(fù)??漆t(yī)院,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等中醫(yī)康復(fù)、康復(fù)保健等崗位。
jiankang
jiankang
全心全意 助力點亮職業(yè)人生...
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01 智能題庫
題庫的每日一練、章節(jié)練習(xí)、歷年真題、模擬試題等模塊包含大量測試題,憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡,收集錯題,檢索知識點,依據(jù)學(xué)員做題記錄自動生成測評報告。
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02 科技教育—趣味化
用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,在全國分校多方面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。
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03 移動課堂APP
采用“直播+回放”的雙重模式方便學(xué)員在線和離線學(xué)習(xí);由專業(yè)教研老師提供24小時在線答疑服務(wù);采用“智能題庫”,提供測評習(xí)題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。
課程背景
南通中醫(yī)康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一所專門針對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)開設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校。其成立的目的就是為了讓更多的人掌握中醫(yī)康復(fù)技術(shù),從而提高中醫(yī)康復(fù)的水平。
課程特色
1. 以理論和實踐相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué);
2. 采用專業(yè)設(shè)備和中醫(yī)經(jīng)驗結(jié)合的教學(xué)方式;
3. 有豐富的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生可以與真實的病例接觸;
4. 對學(xué)生進(jìn)行個性化培訓(xùn)和指導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1. 讓學(xué)生掌握中醫(yī)康復(fù)技術(shù);
2. 培養(yǎng)學(xué)生從中醫(yī)角度出發(fā),對疾病進(jìn)行分析的能力;
3. 促進(jìn)學(xué)生掌握先進(jìn)的中醫(yī)康復(fù)設(shè)備的使用技術(shù)。
學(xué)習(xí)對象
1. 想學(xué)習(xí)中醫(yī)康復(fù)技術(shù)的醫(yī)務(wù)人員;
2. 對中醫(yī)康復(fù)技術(shù)感興趣的人;
3. 渴望提高自己的醫(yī)術(shù)水平的人。
課程內(nèi)容
1. 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)概述;
2. 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)設(shè)備使用方法;
3. 康復(fù)護(hù)理常用技術(shù);
4. 康復(fù)病例分析;
5. 康復(fù)技術(shù)綜合案例分析。
學(xué)習(xí)時長
1個月至3個月不等,根據(jù)不同班次會有所不同。
收費范圍
學(xué)費按不同班次和時間段收費,根據(jù)學(xué)生情況而定。請到校咨詢了解。
學(xué)習(xí)收獲
學(xué)生可以掌握中醫(yī)康復(fù)技術(shù)及其相關(guān)知識,從而提高自己的醫(yī)術(shù)水平,改善患者的生活質(zhì)量。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。我們相信,通過南通中醫(yī)康復(fù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí),您一定會受益匪淺。