• 1 從業(yè)多年考生：從事消防行業(yè)多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十足，卻對(duì)考試無從下手？
• 2 零基礎(chǔ)考生：從未接觸過消防，身邊人在考，想考，但不知從何學(xué)起？
• 3 非專業(yè)考生：專業(yè)知識(shí)不足，僅有對(duì)消防的初步了解，該如何去備考？
• 4 上班族考生：工作尋求突破，卻因生活瑣事，需短時(shí)間快速提升成績(jī)？

需要，因各地報(bào)名審核規(guī)定均存在差異，為防范考試報(bào)名風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)事中監(jiān)管，報(bào)考人員學(xué)歷學(xué)位信息經(jīng)人工核查后，報(bào)名地或考試項(xiàng)目又發(fā)生變更的，須重新接受報(bào)名地資格審核部門(機(jī)構(gòu))的人工核查。經(jīng)核查不符合報(bào)考條件的，或者未按照資格審核部門(機(jī)構(gòu))要求參加核查的，按考試報(bào)名無效處理。告知與承諾的方式：告知和承諾通過專業(yè)技術(shù)人員資格考試網(wǎng)上報(bào)名服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行。報(bào)考人員須客觀準(zhǔn)確完整地填報(bào)相關(guān)信息，并簽署《報(bào)考承諾書》（電子文本）?？荚噲?bào)名操作要由報(bào)考人員本人完成，嚴(yán)禁相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織集體報(bào)名和代理報(bào)名，不允許代為承諾。

1、重記憶，輕理解。很多考生習(xí)慣于死記硬背，通過重復(fù)的方式在大腦中將瞬時(shí)、短時(shí)記憶轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)時(shí)記憶。但這種方法往往是低效率學(xué)習(xí)，沒有相對(duì)的技巧性和策略性，缺乏人腦參與理解的過程。研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谶x擇視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺，以及大腦思維能力、想象力、邏輯能力等多種方式進(jìn)行記憶時(shí)，更能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的形成，且記憶內(nèi)容深刻有條理，不易混淆。2、重攻難，輕根基。在備考過程中片面地追求攻難題、解偏題，而忽略了考試要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。特別在強(qiáng)化階段，多數(shù)考生都容易忽略了消防基礎(chǔ)知識(shí)，只想多攻克幾道難題，卻忘了難題往往是多個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)變相結(jié)合的考查，切記貪攻難點(diǎn)，若在考試中因基礎(chǔ)題而丟分，得不償失。在備考過程中要及時(shí)鞏固教材，查缺補(bǔ)漏，奠定良好根基。

一般都會(huì)覺得從事消防行業(yè)工作的考生雖然時(shí)間上比較緊張，但學(xué)習(xí)上更有優(yōu)勢(shì)，就是因?yàn)楸绕饡局R(shí)，實(shí)踐對(duì)原理、邏輯的理解更有利?？磿舅阑畈幻靼椎膬?nèi)容，在實(shí)際工作中，很容易就懂了。一是因?yàn)橄篮芏嘀R(shí)點(diǎn)都是根據(jù)實(shí)際工作來的，實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)自然可以讓理解更通暢。二是實(shí)踐其實(shí)可以不斷強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的記憶，有行動(dòng)記憶，比純讀寫記憶要牢固得多。沒有從事消防相關(guān)工作的考生是不是就沒辦法了呢，也不是，除了實(shí)際工作，很多案例題目其實(shí)也是實(shí)際情況的演變，多看實(shí)例，多分析思考，把自己當(dāng)做消防工程師來思考理解。一些艱深的內(nèi)容，嘗試聯(lián)系自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，類比理解。