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撫州教師招聘培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
33個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
任何無(wú)經(jīng)驗(yàn)教師
課程目標(biāo):
順利通過(guò)年教師招聘考試
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
2404人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 19:52:53
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
撫州閩試教師招聘培訓(xùn)
隨著教師績(jī)效改革,教師職業(yè)的含金量越來(lái)越高,因此當(dāng)前教師越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注和認(rèn)可,成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。
為什么這么多人考教師

  • 作息規(guī)律
    作息規(guī)律
    學(xué)校上課,上班時(shí)間是固定的,中午還能午休,生活十分規(guī)律。
  • 利于家庭
    利于家庭
    老師在教書(shū)育人的同時(shí),也能教好自家的孩子,讓孩子更出色。
  • 收入穩(wěn)定
    收入穩(wěn)定
    隨著國(guó)家對(duì)教育的重視,教師的工資處于持續(xù)穩(wěn)定上升的趨勢(shì)。
  • 市場(chǎng)需求大
    市場(chǎng)需求大
    隨著國(guó)家逐步開(kāi)放生育政策,教育培訓(xùn)迎來(lái)高峰,市場(chǎng)需求大。

撫州閩試教育課程介紹

中小學(xué)教師
課程名稱(chēng) 內(nèi)容 課程內(nèi)容
筆試精講班 筆試(教綜+學(xué)科) 教綜基礎(chǔ)精講≧8天;習(xí)題提高班≧6天;教綜深度精講≧16天;寒假集訓(xùn)≧10天;年后魔鬼集訓(xùn)≧60天
筆試協(xié)議班 筆試+面試 筆試精講班全部?jī)?nèi)容;年后魔鬼集訓(xùn)≧70天;網(wǎng)絡(luò)課程;面試輔導(dǎo)≧30天
圓夢(mèng)協(xié)議班 筆試+面試 筆試精講班全部?jī)?nèi)容;年后魔鬼集訓(xùn)≧70天;網(wǎng)絡(luò)課程;面試輔導(dǎo)≧30天
幼兒教師
課程名稱(chēng) 內(nèi)容 課程內(nèi)容
筆試精講班 筆試 基礎(chǔ)精講≧13天;寒假集訓(xùn)≧10天;年后魔鬼集訓(xùn)≧30天
筆試協(xié)議班 筆試+面試 筆試精講班全部?jī)?nèi)容;網(wǎng)絡(luò)課程;面試輔導(dǎo)
圓夢(mèng)協(xié)議班 筆試+面試 筆試精講班全部?jī)?nèi)容;網(wǎng)絡(luò)課程;面試輔導(dǎo)

教師招聘考試有指定的考試用書(shū)嗎?

有很多準(zhǔn)備備戰(zhàn)教師招聘考試的考生發(fā)來(lái)疑問(wèn):教師招聘考試有沒(méi)有指定的考試教材?回答是:沒(méi)有。根據(jù)往年招教考試的情況來(lái)看,各個(gè)省市均沒(méi)有指定的考試輔導(dǎo)用書(shū)。面對(duì)市面上五花八門(mén)、良莠不齊的參考書(shū),大家一定要擦亮慧眼,挑選適合自己的參考書(shū)。在挑選時(shí)一定要注意教材是否和當(dāng)?shù)卣l(fā)布的考試大綱相切合,因?yàn)榭荚嚧缶V不僅能明確招教的考試范圍,有時(shí)還能說(shuō)明考試重點(diǎn)考查的內(nèi)容。對(duì)此小編想說(shuō)的是,不管有沒(méi)有指定的考試用書(shū),教師招聘考試內(nèi)容都萬(wàn)變不離其宗,只要利用教材踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),并結(jié)合歷年真題和模擬自測(cè)查漏,大家離成功圓夢(mèng)的距離只有一步之遙。


教師招聘考試復(fù)習(xí)備考四種技巧

  • 摘要學(xué)習(xí)法
    摘要學(xué)習(xí)法

    在自學(xué)過(guò)程中,邊學(xué)習(xí)邊摘要,是提高學(xué)習(xí)效率的好方法。在做同步練習(xí)題和自測(cè)題時(shí),對(duì)平時(shí)的摘要進(jìn)行校對(duì)和更正非常重要,它有助于知識(shí)點(diǎn)的消化和知識(shí)的深化記憶。

  • 邏輯分類(lèi)法
    邏輯分類(lèi)法

    復(fù)習(xí)階段,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書(shū)的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個(gè)比較簡(jiǎn)明的邏輯關(guān)系圖表,這對(duì)于知識(shí)系統(tǒng)化是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對(duì)論述題有所幫助。

  • 做題拓展法
    做題拓展法

    很多復(fù)習(xí)參考書(shū)的單選題數(shù)量比較多,覆蓋面也很廣。因此,在做單選題時(shí),要多方面考慮題目所包含的知識(shí)點(diǎn)、相互關(guān)系和可能出現(xiàn)的變型題,這將有助于快速完成復(fù)習(xí)。

  • 重點(diǎn)把握法
    重點(diǎn)把握法

    好的考生從不胡亂猜題。但是,考前重點(diǎn)把握考點(diǎn)是可行的。就在考試前幾天,集中把學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)弄懂,如果內(nèi)容多、記不住,可以選擇“重中之重”,強(qiáng)記下來(lái)。


為什么選擇撫州閩試教育

  • 學(xué)/練/測(cè)結(jié)合

    進(jìn)階式搶時(shí)提分,重點(diǎn)難點(diǎn)逐一攻破,精細(xì)化規(guī)劃備考時(shí)間,為學(xué)員量身定制科學(xué)有效的備考方案。

  • 導(dǎo)師跟蹤輔導(dǎo)

    助教全程督學(xué),及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果;學(xué)員感到困惑時(shí)及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)員快速進(jìn)入備考狀態(tài)。

  • 半封閉式集訓(xùn)

    半封閉考前密訓(xùn),合理規(guī)劃備考進(jìn)程,定期進(jìn)行模擬測(cè)試,實(shí)時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

  • 專(zhuān)業(yè)師資執(zhí)教

    進(jìn)階式搶時(shí)提分,重點(diǎn)難點(diǎn)逐一攻破,精細(xì)化規(guī)劃備考時(shí)間,為學(xué)員量身定制科學(xué)有效的備考方案。


教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德是隨著教育的發(fā)展而發(fā)展的。春秋以前,教師職業(yè)道德雖然已經(jīng)出現(xiàn),但很不系統(tǒng),往往夾雜于政治道德之中。春秋時(shí)期,孔子辦私學(xué),廣收門(mén)徒,創(chuàng)立了許多有關(guān)教師職業(yè)道德方面的理論,并以《論語(yǔ)》一書(shū)集中反映了出來(lái)。其中較為知名、對(duì)后世影響較大的有:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”體現(xiàn)了一種有關(guān)“學(xué)”“誨”的師德。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。不能正其身,如正人何?體現(xiàn)了一種“以身作則”、“言傳身教”的師德。此外還有熱愛(ài)學(xué)生、有教無(wú)類(lèi)、不恥下問(wèn)、知過(guò)而改、因材施教,循循善誘等有關(guān)教師職業(yè)道德方面的知名言論,形成了我國(guó)教育史上的第一個(gè)教師職業(yè)道德規(guī)范體系。


閩試教學(xué)環(huán)境

  • 學(xué)生宿舍
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    學(xué)生宿舍

  • 學(xué)校食堂
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    學(xué)校食堂

  • 學(xué)校走道
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    學(xué)校走道

  • 校園風(fēng)景
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    校園風(fēng)景

  • 教學(xué)大樓
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    教學(xué)大樓

  • 教室走廊
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    教室走廊


撫州教師招聘培訓(xùn)

課程背景

隨著教育改革的不斷深入,每年都有許多優(yōu)秀的教師加入撫州市的教育行業(yè)。為了提高教師的綜合素質(zhì)和能力,撫州市教育局特別開(kāi)設(shè)了一系列的教師招聘培訓(xùn)課程,以便更好地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的教育人才。

課程特色

1.專(zhuān)業(yè)性:本培訓(xùn)課程由專(zhuān)業(yè)的教育專(zhuān)家進(jìn)行授課,涵蓋了各類(lèi)教育的熱點(diǎn)話題和經(jīng)驗(yàn)分享。

2.實(shí)用性:課程緊密結(jié)合當(dāng)?shù)氐慕逃龑?shí)踐,為教師的教育教學(xué)提供良好的指導(dǎo)和幫助。

3.交互性:課程利用現(xiàn)代化的教育技術(shù)工具,為學(xué)員提供不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和互動(dòng)機(jī)會(huì)。

課程目標(biāo)

1.提升教師教育思想意識(shí)和教育教學(xué)素質(zhì),增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。

2.掌握教育案例分析、教育論文寫(xiě)作、師德師風(fēng)培養(yǎng)等實(shí)用技能,提高教師的綜合素質(zhì)。

3.增強(qiáng)教師的職業(yè)道德意識(shí)和使命感,促進(jìn)教師個(gè)人成長(zhǎng)和教育事業(yè)發(fā)展。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的在職教師。

2.本科及以上學(xué)歷的教育人員。

3.有志于從事教育工作的相關(guān)人員。

課程內(nèi)容

1.教育創(chuàng)新與變革

2.師德師風(fēng)培養(yǎng)

3.教育案例分析

4.教育論文寫(xiě)作

5.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

6.課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

7.學(xué)校教育管理與改革

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

該培訓(xùn)課程總共學(xué)時(shí)為150小時(shí),每周2至3節(jié)課,持續(xù)一個(gè)學(xué)期,周末為雙休日。

收費(fèi)范圍

該課程收費(fèi)參考為每位學(xué)員預(yù)計(jì)5000元至10000元之間,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加此次培訓(xùn)課程,學(xué)員們可以更好地掌握教育前沿理念,擁有實(shí)用教育技能,更加注重師德師風(fēng)培養(yǎng),增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。同時(shí),可以與其他學(xué)員進(jìn)行交互互動(dòng),提高自己的溝通和組織能力。此次學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)員們未來(lái)的教學(xué)工作和職業(yè)生涯,具有巨大的參考和借鑒意義。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,以了解更多有關(guān)本次撫州教師招聘培訓(xùn)課程的內(nèi)容和信息。我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)有志從事教育事業(yè)的相關(guān)人士參加此次培訓(xùn),共同促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。

授課機(jī)構(gòu)

進(jìn)主頁(yè)
閩試教育

閩試教育

4.9分
認(rèn)證 7 年

成立:2004年

培訓(xùn)項(xiàng)目:教師招聘考試培訓(xùn)、教師資格考試培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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