• 1 從業(yè)多年考生：從事消防行業(yè)多年，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)十足，卻對(duì)考試無(wú)從下手？
• 2 零基礎(chǔ)考生：從未接觸過(guò)消防，身邊人在考，想考，但不知從何學(xué)起？
• 3 非專業(yè)考生：專業(yè)知識(shí)不足，僅有對(duì)消防的初步了解，該如何去備考？
• 4 上班族考生：工作尋求突破，卻因生活瑣事，需短時(shí)間快速提升成績(jī)？

需要，因各地報(bào)名審核規(guī)定均存在差異，為防范考試報(bào)名風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)事中監(jiān)管，報(bào)考人員學(xué)歷學(xué)位信息經(jīng)人工核查后，報(bào)名地或考試項(xiàng)目又發(fā)生變更的，須重新接受報(bào)名地資格審核部門(機(jī)構(gòu))的人工核查。經(jīng)核查不符合報(bào)考條件的，或者未按照資格審核部門(機(jī)構(gòu))要求參加核查的，按考試報(bào)名無(wú)效處理。告知與承諾的方式：告知和承諾通過(guò)專業(yè)技術(shù)人員資格考試網(wǎng)上報(bào)名服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行。報(bào)考人員須客觀準(zhǔn)確完整地填報(bào)相關(guān)信息，并簽署《報(bào)考承諾書》（電子文本）?？荚噲?bào)名操作要由報(bào)考人員本人完成，嚴(yán)禁相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織集體報(bào)名和代理報(bào)名，不允許代為承諾。

1、重記憶，輕理解。很多考生習(xí)慣于死記硬背，通過(guò)重復(fù)的方式在大腦中將瞬時(shí)、短時(shí)記憶轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)時(shí)記憶。但這種方法往往是低效率學(xué)習(xí)，沒有相對(duì)的技巧性和策略性，缺乏人腦參與理解的過(guò)程。研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谶x擇視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺，以及大腦思維能力、想象力、邏輯能力等多種方式進(jìn)行記憶時(shí)，更能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的形成，且記憶內(nèi)容深刻有條理，不易混淆。2、重攻難，輕根基。在備考過(guò)程中片面地追求攻難題、解偏題，而忽略了考試要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。特別在強(qiáng)化階段，多數(shù)考生都容易忽略了消防基礎(chǔ)知識(shí)，只想多攻克幾道難題，卻忘了難題往往是多個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)變相結(jié)合的考查，切記貪攻難點(diǎn)，若在考試中因基礎(chǔ)題而丟分，得不償失。在備考過(guò)程中要及時(shí)鞏固教材，查缺補(bǔ)漏，奠定良好根基。

在消防學(xué)習(xí)時(shí)，必要的檢測(cè)還是需要的，教材里的例題和輔導(dǎo)書消防練習(xí)題都可以利用起來(lái)，在一個(gè)節(jié)內(nèi)容學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行檢驗(yàn)，以判定學(xué)習(xí)情況。除了這些習(xí)題，學(xué)習(xí)筆記也可以利用。遮蓋住筆記里的具體內(nèi)容，依靠關(guān)鍵詞和歸納，回憶知識(shí)點(diǎn)，如果有遺漏和錯(cuò)誤，那就趕緊回到教材去理清楚。檢驗(yàn)的方法還有很多，還可以采用復(fù)述的辦法，將知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容以自己的話復(fù)述出來(lái)，看表達(dá)是否流暢，以檢驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)理解與否。