1、句子虎頭蛇尾：許多考生在寫作中還會(huì)犯的一個(gè)問題就是開篇漂亮，后勁不足。當(dāng)在看完整句之后，發(fā)現(xiàn)并沒有很多解釋這個(gè)觀點(diǎn)的分句。如何去避免虎頭蛇尾的問題，推薦使用多種從句之外，也要知道使用從句的變形。
2、缺乏排比句使用：很多考生為了避免給考官留下Chinglish用法的印象，連排比句都不敢用了，其實(shí)作為一種修辭方式，在世界范圍內(nèi)都通用。如果平常閱讀一些英語(yǔ)的詩(shī)歌或者散文，就能夠發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)了。排比句，放在雅思里面可以引申為一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)的詞，一個(gè)個(gè)的短語(yǔ)等。這樣的遞進(jìn)式的寫法，除了能夠強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)之外，還能使得文章更精彩。

1. 確定自己是否題目都能跟上，這是檢驗(yàn)是否有做題節(jié)奏上的問題。雅思聽力40道題目的題號(hào)順序和答題順序是完全一致的。所以大家在進(jìn)行雅思聽力練習(xí)的時(shí)候就要按照這個(gè)順序進(jìn)行，還有在雅思聽力練習(xí)中大家一定要重視真題的作用。
2. 如果總是跟不上題目，也就是錄音里的內(nèi)容與題目的位置不能匹配了，那就要解決題目定位的問題。然后在檢查是否有生詞，是否有答案確切性的問題，有時(shí)在做題時(shí)知道答案出現(xiàn)的大概位置，但在一句話中不知道具體哪個(gè)詞是答案，這樣的話就要分析一下對(duì)答案詞性和詞義是否判斷和預(yù)測(cè)準(zhǔn)確，換句話說就是是否是帶著目的有的放矢地聽。這就是所有雅思聽力練習(xí)方法中普遍性的一個(gè)。

利用定義式線索進(jìn)行猜測(cè)。定義是作者為了更好地表達(dá)思想，在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語(yǔ)或 詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性，利用它們猜測(cè)詞義比較容易。例如:Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic enegry 可能是生詞，由定義可知，表語(yǔ)是說明主語(yǔ)性質(zhì)內(nèi)容的。所以kinetic energy就是“運(yùn)動(dòng)粒子的能量”。再如Typhoons are cyclones，storms with strong winds rotating around a low-pressure center.如果cyclones是生詞，推斷該詞義的線索就是其后面的解釋“繞低氣壓中心形成的暴風(fēng)雨”由此我們可知cyclones的意思是“繞低氣壓中心形成的暴風(fēng)雨”。在這種解釋中定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。