1、寫作能力：寫作通常是比較頭疼的部分，雖然寫作分?jǐn)?shù)占比只有15%。但是往往分?jǐn)?shù)上下波動(dòng)就是這15%影響最大，因?yàn)槠渌念}目只要做對(duì)了就是對(duì)了。但是寫作除了單詞拼寫沒(méi)有出錯(cuò)，語(yǔ)法沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，還要看整體文章的邏輯是否通順。想要得高分，就得博得評(píng)分老師的喜愛(ài)。這里的分?jǐn)?shù)的高低，就有點(diǎn)看評(píng)分老師的了。所以只有提高自己的寫作能力，才能確保自己的作文分?jǐn)?shù)不拉后腿！
2、翻譯能力：翻譯也是占有總分15%的分?jǐn)?shù)，而每年四六級(jí)考試的“快樂(lè)源泉”，也正是來(lái)自考生的翻譯題，每年我們都能看到各種奇奇怪怪的翻譯。除了令人捧腹大笑以外，還可能會(huì)導(dǎo)致自己就差那么一兩分鐘，拿不到證書，所以確保這些基礎(chǔ)題不犯錯(cuò)，才是確保拿到證書的關(guān)鍵！

寫作是大家最容易忽略的一部分，它最容易得分也是最容易失分的。同時(shí)翻譯寫作也是記單詞最好的方法，每天早上起床，背一篇寫作或者翻譯，不用單獨(dú)買資料，一些真題里的寫作就夠背了。把不認(rèn)識(shí)的單詞，查一下標(biāo)注出來(lái)，背作文的時(shí)候順帶記一下單詞，作文一定要背會(huì)背熟，就跟高中的早讀一樣。不用背的多，一天一篇，兩個(gè)月就60篇，絕對(duì)能提升一大截。當(dāng)然字也一定要好好寫。背作文絕對(duì)是提升詞匯量的最有效方法，同時(shí)也提升作文能力。當(dāng)然如果可以一周也可以自己寫兩篇作文，寫的過(guò)程就會(huì)發(fā)現(xiàn)不會(huì)的單詞詞組，查一下背會(huì)，寫作能力肯定提升的更快。

誤區(qū)1、對(duì)于各題型復(fù)習(xí)有偏頗，丟失得高分的機(jī)會(huì)：四級(jí)考試是由多種題型組成的，不同題型之間的復(fù)習(xí)方式也有很大的差別，有些同學(xué)對(duì)閱讀理解比較有興趣，所以將大量時(shí)間放在閱讀上;而有些同學(xué)熱愛(ài)寫作，因此重點(diǎn)提高寫作能力，這些都是不正確的復(fù)習(xí)思路。如果只選擇自己喜歡、擅長(zhǎng)的題型進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么最終會(huì)失去得高分的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)四六級(jí)的試卷結(jié)構(gòu)較為平均，完形填空、閱讀理解、寫作等重要模塊缺一不可。
誤區(qū)2、翻譯重直譯，輕語(yǔ)境：翻譯是四級(jí)考試中非常難的部分，也是眾多學(xué)子難以逾越的鴻溝。翻譯應(yīng)當(dāng)重視語(yǔ)境，不能直接翻譯，否則前后不通順，難以得到高分。直譯導(dǎo)致難以抓住核心，因此該模塊給人以“非常難”的印象。優(yōu)秀的翻譯應(yīng)當(dāng)結(jié)合語(yǔ)境，綜合考慮原文的前后內(nèi)容。

• 01
  專注

  工匠精神，專注教育，教無(wú)止境，聚焦需求。

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• 02
  責(zé)任

  不忘使命，不找借口；永不言敗，主動(dòng)承擔(dān)。

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• 03
  創(chuàng)新

  推陳出新，銳意進(jìn)取，追求卓越，擁抱變化。

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