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學好口才之后，在以后的職場競爭、就業(yè)面試中，我們將會有語言表達方面的優(yōu)勢，從而讓考官或者面試官更深入細致的了解自己，因此會對我們更加有信心從而更愿意將工作交給我們來完成。

你還因為這些原因而煩惱嗎？

亮劍口才擁有專業(yè)師資團隊，能夠解決您的講話煩惱

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講話時冗長啰嗦，重點不突出。
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講話沒有感染力，聽眾打瞌睡。
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講話時手心冒汗，不敢看觀眾。

太原亮劍口才教學特色

真誠演說無畏亮劍，亮劍口才值得您的信賴

針對性強
課前個人分析測評，制定專屬輔導方案，進行教練式的口才訓練，真正做到用什么、學什么，讓學習事半功倍。
實戰(zhàn)教學
定期舉行開會講話、大會演講、說明會演講慶典演講、朗誦等各種活動，可幫你進一步鞏固知識點，調(diào)整你的姿態(tài)和禮儀。
上課方便
課程可一對一教學，培訓時間、地點由學員與講師事先約定?？紤]到學員工作繁忙的實際情況，講師也可登門輔導。
教學靈活
課程采用“方法講授+現(xiàn)場練習+點評輔導+游戲互動+個性訓練”的教學模式，做到說得到位，說的透徹，說得得體。

如何提高公眾演講能力

掌握學習技巧，能讓你的學習事倍功半

模仿他人

找到一個可以成為自己榜樣的人，從他的演講中汲取靈感模仿他的演說，這樣可以讓進步的速度更快一些。當然，創(chuàng)新是一個不變的過程，最后要根據(jù)自己的特點來發(fā)展適合自己風格的演說方式。

樂于分享

常閱讀一些好的書籍、故事或是聆聽一些人的演講，把心得和快樂經(jīng)常分享給身邊的人，這樣既可以分享又可以鍛煉自己的表達能力。從數(shù)量到質(zhì)量的演變中，公眾演講能力自然會獲得很大的進步。

學會總結

對于一個公眾演說的人來說，總結能力是至關重要的。我們學會了精練總結一些生活中的人、事、物以后，可以寫成日志，也可以發(fā)表給一些雜志社，更可以口頭表達給一些對這個話題感興趣的朋友。

主動參與

為了更好的在公眾演講方面得到鍛煉，也可以主動接觸一些社會活動上參與討論和發(fā)言。例如培訓會、演講會、各類沙龍活動等等，經(jīng)常和陌生人交流溝通，自然會培養(yǎng)出自己良好的公眾演講能力。

太原亮劍口才課程大綱

課程不但理論實質(zhì)，而且實際有效，操作性強

演說與口才培訓
訓練課題	訓練方向		課程收益
目光交流與自我突破	突破恐懼，建立自信。心理放松訓練，緊張控制訓練		徹底擊碎上臺演講的恐懼消除當眾講話的緊張心理，打開口腔，流暢表達，脫口而出、戰(zhàn)勝自我。學會與聽眾進行目光交流自信展示自我
當眾講話的規(guī)范	培養(yǎng)當眾講話的心理素質(zhì)，當眾講話五法，傾聽的學問與口風訓練		迅速突破自己語言難關，多方面掌握當眾講話的基本功，學會修身養(yǎng)性，塑造良好的形象突顯個人魅力。使用與身份環(huán)境相匹配的語言藝術，形成深入人心的語言風格
幽默制勝寶典	幽默的六大陷阱；應對與語言技術訓練常見的幽默方式；實操聯(lián)系		幽默是一種修養(yǎng)，善談者必善幽默，掌握幽默得體的原則，利用幽默的力量，用幽默溝通心靈，做一位富有生趣的講話者
領袖演說培訓
訓練課題		訓練內(nèi)容
亮劍演說智慧之概念篇		亮劍金口才之七大標準；亮劍金口才之亮劍精神再現(xiàn)；演講心理緊張之深層原因與終極解決方案；亮劍語錄十六條妙用；自我突破與潛能無限；重建自信新途徑；克服怯場、控制緊張情緒的魔術技巧及自我調(diào)控
亮劍演說智慧之領袖風采塑造篇		自我形象認識；身體語言基礎；個人風采設計；領袖衣著三要素；形象、氣質(zhì)提升；形象靈活化訓練；領袖風采塑造與演講禮儀標準；領袖形象的心理定位法（自我確認)
亮劍演說智慧之亮劍演講技術篇		演講稿架構設計與注意事項；開場（龍頭）與結尾（鳳尾）的設計；有效組織語言內(nèi)容的高階武器—圖像記憶法；速成演講架構的成功寶典（一二三法）及黃金三點論；亮劍式表達與陳述技巧
總裁口才培訓
訓練課題		訓練內(nèi)容
語言駕馭之“法”“術”“道”		從探究談話技巧切入，著力駕馭和提升談話法的語言藝術，凝練語境、語序、語詞、語感、語勢五個層面的特色，意在“化”出曲徑通幽式談話法的語言藝術，以求精當選用談話方法之妙。語言控制技巧、邏輯思維更新
魅力聲音與領袖風采塑造		魅力聲音與領袖風采塑造。氣息控制訓練：使您氣韻充沛，談吐舒展，放松喉部，保護聲帶共鳴控制訓練：通過運用共鳴，獲得通暢、富有活力的立體音色，逐步建立起一個通暢有序、渾然一體的聲音通道
高端的說服韜略（思維）		說服策略——說服與溝通，無非是一種改變及影響對方頭腦中內(nèi)在決策的過程，人類頭腦中的內(nèi)在決策系統(tǒng)是有策略可循的，課程中教你如何找出對方的內(nèi)在決策策略，瞬間轉換他人思維與行為模式