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合肥廬陽(yáng)區(qū)學(xué)托福哪家好

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
針對(duì)口語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱以及新托福口語(yǔ)單科考試不理想學(xué)員;托福口語(yǔ)15-20分左右,需要提高訓(xùn)練的同學(xué)
課程目標(biāo):
全日制封閉集訓(xùn),學(xué)習(xí)和鞏固托??荚嚰记?,強(qiáng)化訓(xùn)練托福重難點(diǎn)沖刺技巧
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1974人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 18:58:50
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
合肥廬陽(yáng)區(qū)學(xué)托福哪家好?環(huán)球雅思,二十多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)不斷的發(fā)展和積累,課程體系和服務(wù)內(nèi)容越來(lái)越完善,能夠讓學(xué)生在這里得到高質(zhì)量的語(yǔ)言培訓(xùn)。根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)立的,在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)實(shí)時(shí)的關(guān)注學(xué)生的日常學(xué)習(xí),了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,根據(jù)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助大家更好的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn),有效提升考試成績(jī)。合肥環(huán)球托福課程
托??荚囍杏泻芏嗔魧W(xué)生活場(chǎng)景的測(cè)試項(xiàng)目,這將使得考試成為未來(lái)校園生活的預(yù)演,而對(duì)留學(xué)生活感到神秘的學(xué)生也可以通過(guò)托福初步體會(huì)未來(lái)的校園生活。
我們是誰(shuí)?
 
環(huán)球教育創(chuàng)于1997年,多年致力于中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)。合肥環(huán)球教育秉承總部?jī)?yōu)質(zhì)教育理念,引進(jìn)京滬地區(qū)教育資源,于2003年進(jìn)駐安徽合肥,成立省內(nèi)專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu); 2010年成立環(huán)球教育VIP學(xué)習(xí)中心、北美學(xué)習(xí)中心、全封閉浸泡校區(qū);2013年成立銀泰中心旗艦校區(qū);2019年成立大學(xué)城校區(qū);2021年成立濱湖校區(qū)。合肥環(huán)球教育堅(jiān)持用品質(zhì)說(shuō)話,通過(guò)利用自身資源優(yōu)勢(shì),不斷對(duì)教學(xué)管理與課程設(shè)置進(jìn)行優(yōu)化與提高,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。誠(chéng)信構(gòu)筑品牌,口碑抒寫(xiě)輝煌,在未來(lái)的道路上,環(huán)球教育將繼續(xù)致力于打造全國(guó)教育品牌,實(shí)現(xiàn)中國(guó)培訓(xùn)質(zhì)量騰飛。
在合肥廬陽(yáng)區(qū)環(huán)球,尋找屬于你自己的托福課程

課程價(jià)格根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格從四千到三萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢客服

課程體系 適合對(duì)象 課程相關(guān)信息
托福強(qiáng)化班 針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)好,水平較高的學(xué)生,詞匯量6000以上。 班制:大班
課時(shí):96課時(shí)
課程詳情:聽(tīng)力8次 閱讀8次、寫(xiě)作8次 口語(yǔ)8次
托福精品班 針對(duì)托福英語(yǔ)基礎(chǔ)良好,但不熟悉托??荚嚨膶W(xué)員,針對(duì)托?;A(chǔ)題型的學(xué)習(xí),從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面展開(kāi),入學(xué)水平詞匯量達(dá)4500以上。 班制:小班
上課時(shí)間:周六周日、白天班
課時(shí):144課時(shí)班制:小班
托福沖刺90分班 針對(duì)基礎(chǔ)好沖刺100分,分2階段。第一階段針對(duì)托福英語(yǔ)基礎(chǔ)良好,但不熟悉托福考試的學(xué)員,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面展開(kāi),第二階段待托福英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),針對(duì)托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練,沖刺高分,詞匯量達(dá)4500以上。 上課時(shí)間:周六周日、白天班
課時(shí):288課時(shí)
課程詳情:聽(tīng)力16次 、閱讀16次 、寫(xiě)作16次 、口語(yǔ)16次
1.5個(gè)月全封閉班 針對(duì)基礎(chǔ)好沖刺高分。第一階段針對(duì)托福英語(yǔ)基礎(chǔ)良好,但不熟悉托??荚嚨膶W(xué)員,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面展開(kāi),第二階段待托福英語(yǔ)基礎(chǔ)扎實(shí),針對(duì)托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練,沖刺高分,詞匯量達(dá)4500以上。
班型:暑假班
課時(shí):384課時(shí)
課程詳情:聽(tīng)力16次 、閱讀16次 、寫(xiě)作16次 、口語(yǔ)16次
一對(duì)一預(yù)備班 針對(duì)托福英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱,自主學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)員,詞匯量2200左右。
班型:任意時(shí)段
課時(shí):90課時(shí)
課程詳情:語(yǔ)法5次、口語(yǔ)3次  聽(tīng)力6次、 詞匯6次

托福考試如何拿高分?
 

很多考生為了應(yīng)付考試,在托??荚噦淇嫉倪^(guò)程中盲目地大量刷題,這種方法是不正確的。不可否認(rèn),很多考生是本著應(yīng)試的目的去參加考試,但托??荚囀紫仁且豁?xiàng)語(yǔ)言能力測(cè)試,要想取得理想的托福分?jǐn)?shù),就需要夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ),而不是靠做題提升托福成績(jī)。要想提高做題的正確率,首先就要解決文章中的詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題,把重點(diǎn)放在英語(yǔ)基礎(chǔ)能力的提高上,而不是放在解題上。當(dāng)然,并不是說(shuō)在備考過(guò)程中就不必做題,適當(dāng)?shù)木毩?xí)還是有必要的,但前提是已經(jīng)具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。


機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)幫你輕松提分!

  • 研發(fā)教材 研發(fā)教材

    在二十多年的時(shí)間里,環(huán)球教育相繼推出了9代教材供內(nèi)部培訓(xùn)使用,這些教材在雅思學(xué)員中廣泛傳播,并在助力學(xué)員斬獲高分的征途中發(fā)揮了不可替代的作用。

  • 教學(xué)體系 教學(xué)體系

    我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí),幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。

  • 師資力量 師資力量

    環(huán)球教師平均擁有5年以上雅思教齡經(jīng)驗(yàn),實(shí)力創(chuàng)造雅思7分、8分成績(jī)單,成為正式雅思老師經(jīng)歷“81難,他們深諳雅思出題之道,攻克難題,善于抓住學(xué)生薄弱點(diǎn)。

  • 教學(xué)服務(wù) 教學(xué)服務(wù)

    贈(zèng)送一對(duì)一留學(xué)規(guī)劃、入班測(cè)試報(bào)告、外教口語(yǔ)課全年任何時(shí)段免費(fèi)上,專業(yè)學(xué)管師督學(xué)服務(wù),助教陪伴式教學(xué)、口語(yǔ)作文批改服務(wù)、畢業(yè)典禮、校區(qū)活動(dòng)等。


托??荚囆问?
 

新托福考試采用真實(shí)場(chǎng)景,如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境,試題綜合考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4項(xiàng)英語(yǔ)語(yǔ)言能力,考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。新托??荚囃ㄟ^(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行,考試采取機(jī)考形式。新托??荚嚨目荚嚂r(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)出題的方式,即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無(wú)關(guān)。


托福閱讀備考技巧 icon
  • 邏輯關(guān)系 邏輯關(guān)系 icon

    很多考生在閱讀文章的時(shí)候只注意到了文章所闡述的重要內(nèi)容,但是忽略了信息之間的邏輯關(guān)系,在閱讀過(guò)程中記錄下信息之間所產(chǎn)生的邏輯關(guān)系可以避免考生丟失信息之間的關(guān)聯(lián)信息。

  • 主題關(guān)鍵字 主題關(guān)鍵字 icon

    TOEFL文章中的主題段和主題句都是參與搭建文章結(jié)構(gòu)的,因此記錄它們中的幾個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)于把握全文的結(jié)構(gòu)非常重要。同時(shí),文章中有很多的重要信息也會(huì)包含在這部分內(nèi)容中。

  • 概念問(wèn)題 概念問(wèn)題 icon

    新概念的出現(xiàn)必然也意味著一個(gè)重要信息的出現(xiàn)。而“局部核心概念”是指在連續(xù)的幾個(gè)段落中集中闡述的主題概念,對(duì)于這種概念來(lái)說(shuō),無(wú)論是作為觀點(diǎn)還是舉例大家都應(yīng)該注意。

  • 時(shí)間重要性 時(shí)間重要性 icon

    一般來(lái)說(shuō),出現(xiàn)時(shí)間概念的文章或段落通常和時(shí)間順序有關(guān),作者會(huì)用不同的時(shí)間點(diǎn)串出一條時(shí)間線索,個(gè)別數(shù)字的出現(xiàn)是很重要的,文章中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)堆積的現(xiàn)象,考生需記錄下來(lái)。


優(yōu)質(zhì)環(huán)境學(xué)習(xí)托福更舒適

門(mén)前
 
前臺(tái)
 
舉辦活動(dòng)
 
講座 辦公室 合影

伴隨著國(guó)際交流和合作的不斷增多,越來(lái)越多的人希望能夠精通英語(yǔ),而托福是一項(xiàng)旨在評(píng)估英語(yǔ)水平的重要考試。針對(duì)在合肥廬陽(yáng)區(qū)的學(xué)生和家長(zhǎng)們,想必也存在著對(duì)于選擇一家合適的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求。以下從多個(gè)面向進(jìn)行分析和介紹,為大家提供參考和幫助。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量往往和所擁有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)密切相關(guān)。因此,了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師和輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)是非常重要的。首先,可以通過(guò)對(duì)教師資歷和背景的了解來(lái)判斷其教學(xué)能力的水平。同時(shí),了解輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的編制和配備情況,也能夠?qū)W(xué)生所能得到的幫助和支持有所領(lǐng)會(huì)。

其次,在確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)時(shí),還可以通過(guò)觀察師生互動(dòng)情況來(lái)進(jìn)一步了解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平。通過(guò)觀察教師對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo)的方式和態(tài)度,也能夠判斷其能否為學(xué)生提供更加有效的輔導(dǎo)和幫助。

教學(xué)設(shè)施

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)設(shè)施需要包括寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和完備的學(xué)習(xí)資源等。尤其是對(duì)于托福培訓(xùn),機(jī)構(gòu)需要有一定的語(yǔ)言實(shí)踐環(huán)境,并配置一定的學(xué)習(xí)資源,如書(shū)籍、模擬試卷和課外閱讀等,以便學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以得到更加充實(shí)的支持和指導(dǎo)。

同時(shí),對(duì)于托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)設(shè)施和環(huán)境也需要有一定的要求。因?yàn)橥懈?荚囆枰獙W(xué)生長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四方面的鍛煉,所以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)施,以便學(xué)生可以在更好的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

輔導(dǎo)方案

不同的學(xué)生需要的輔導(dǎo)計(jì)劃和方案也不同,因此,托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供符合不同學(xué)生需求的輔導(dǎo)方案。學(xué)生可根據(jù)自己的情況和目標(biāo)進(jìn)行選擇,從而在最短時(shí)間內(nèi)獲得最佳的托福成績(jī)。

另外,在制定輔導(dǎo)計(jì)劃時(shí),機(jī)構(gòu)應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣,以便更好地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。輔導(dǎo)方案應(yīng)該全面評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)力和托福應(yīng)試技巧,并在此基礎(chǔ)上建立個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃,以便給每個(gè)學(xué)生提供較好的輔導(dǎo)和支持。

培訓(xùn)課程

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置也是學(xué)習(xí)者們選購(gòu)課程時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的。將不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),靈活地安排課程,以便針對(duì)學(xué)生的不同需求,提供更加個(gè)性化的課程支持和輔導(dǎo),是非常重要的。

此外,機(jī)構(gòu)應(yīng)該提供數(shù)量充足且具有挑戰(zhàn)性的課程資源,以便學(xué)生可以在實(shí)踐中更好地提高自己的語(yǔ)言水平和應(yīng)試能力。通過(guò)多維度的課程設(shè)置和培訓(xùn)實(shí)踐對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位鍛煉,從而提高其托??荚嚨某晒β省?/p>

綜合考慮

綜合考慮以上幾個(gè)方面,在選擇一家托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),學(xué)生和家長(zhǎng)們可根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況進(jìn)行選擇。可以先進(jìn)行實(shí)地考察和咨詢,從而對(duì)機(jī)構(gòu)的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍和教學(xué)方法等情況有進(jìn)一步了解,最終選擇符合自己需求的機(jī)構(gòu),以便取得理想的成效。

總之,尋找合適的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程,需要認(rèn)真地考慮多個(gè)方面,針對(duì)自己的需求,選擇合適的機(jī)構(gòu),從而在托??荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

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合肥環(huán)球雅思培訓(xùn)

合肥環(huán)球雅思培訓(xùn)

5.0分
認(rèn)證 5 年

成立:1997年

培訓(xùn)項(xiàng)目:雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、Alevel培訓(xùn)、AEAS培訓(xùn)、OSSD培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    合肥環(huán)球雅思濱湖校區(qū)

    合肥市包河區(qū)湖北路合肥濱湖壽春中學(xué)西南側(cè)約100米

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    合肥環(huán)球雅思銀泰中心校區(qū)

    合肥市廬陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)江中路98號(hào)

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    合肥環(huán)球雅思封閉校區(qū)

    合肥市蜀山區(qū)海棠路269號(hào)

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    環(huán)球雅思合肥分校

    合肥市蜀山區(qū)潛山路190號(hào)

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    合肥包河區(qū)環(huán)球雅思

    合肥市包河區(qū)廬州大道2868號(hào)

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    合肥蜀山區(qū)環(huán)球雅思

    合肥市蜀山區(qū)石門(mén)路與云外路交口西南角綠城翡翠湖玫瑰園

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    合肥大學(xué)城環(huán)球雅思

    合肥市蜀山區(qū)繁華大道12167號(hào)

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