沒接觸過設(shè)計(jì),不懂的美工到底要學(xué)什么,要做些什么,自己不會(huì)操作,看著別人都會(huì)干著急。
沒接觸過設(shè)計(jì),不懂的美工到底要學(xué)什么,要做些什么,自己不會(huì)操作,看著別人都會(huì)干著急。
初高中生,出來(lái)啥都不會(huì),沒有相關(guān)的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),一出來(lái)對(duì)工作生活感到迷茫,感覺寸步難行。
圖片不會(huì)做、寶貝詳情不會(huì)做,海報(bào)裝修...都不會(huì),花錢請(qǐng)人也不懂,冤枉錢花了又浪費(fèi)時(shí)間。
課程內(nèi)容 |
內(nèi)容詳情 |
品牌設(shè)計(jì) | 提供多個(gè)商業(yè)項(xiàng)目供學(xué)員測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果;通過真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目,掌握整個(gè)項(xiàng)目策劃及其設(shè)計(jì)的全流程;品牌策劃、視覺設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新媒體、印刷工藝、整合階段;學(xué)員以實(shí)際商業(yè)的方式進(jìn)行作品展示,老師根據(jù)學(xué)院項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)測(cè),提升學(xué)員表達(dá)及實(shí)戰(zhàn)能力。 |
廣告創(chuàng)意 | 掌握汽車、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行業(yè)廣告的邏輯概念;設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)技法;制作報(bào)紙廣告;雜志廣告及海報(bào)宣傳單頁(yè)的制作;了解廣告策劃基本理念。 |
包裝設(shè)計(jì) | 了解包裝設(shè)計(jì)的歷史及國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、容器造型、包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計(jì)等知識(shí)。 |
LOGO設(shè)計(jì) | 了解標(biāo)志的概念、標(biāo)志的作用;理解標(biāo)志的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維;掌握標(biāo)志的創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)及配色方法;了解字體的發(fā)展歷程;理解字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等);掌握字體設(shè)計(jì)方法及在標(biāo)志中的應(yīng)用方式。 |
版式設(shè)計(jì) | 版面編排的原理、版面編排的視覺流程、版面編排的形式,利用名片設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、DM單頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式造型來(lái)練習(xí)。 |
素描手繪 | 從基礎(chǔ)開始了解素描用具,握筆的方法與姿勢(shì)。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視。構(gòu)圖和繪畫技法等知識(shí)。 |
字體設(shè)計(jì) | 字體設(shè)計(jì)工具的講解、字體設(shè)計(jì)的概念、原則與風(fēng)格、字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐、漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。 |
圖形創(chuàng)意 | 圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合、共生、正負(fù)、悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾、異影、變異、聚集圖形。 |
平面構(gòu)成 色彩構(gòu)成 |
平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)、重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、對(duì)比構(gòu)成、肌理構(gòu)成、色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ)、色彩搭配與情感、色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 |
INDESIGN | 了解Indesign基本功能;理解雜志畫冊(cè)的結(jié)構(gòu)及目錄、主頁(yè)的設(shè)置方法;掌握排版技巧并能制作高難度的雜志。 |
ILLUSTRATOR | 了解Illustrator的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及Illustrator中裁切命令和造型工具的使用;掌握Illustrator在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 |
CoreIDraw | 了解CoreIDraw的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及CoreIDraw中裁切命令和造型工具的使用;掌握CoreIDraw在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。 |
PHOTOSHOP | 了解Photoshop的基本功能及應(yīng)用范圍;理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內(nèi)容;掌握Photoshop在商業(yè)項(xiàng)目中的應(yīng)用。 |
從報(bào)紙到雜志、從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計(jì),平面設(shè)計(jì)的功能和作用不斷放大,其影響力涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面和各個(gè)行業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前從事平面設(shè)計(jì)的從業(yè)人員約30多萬(wàn)人,從事平面設(shè)計(jì)藝術(shù)類人才培訓(xùn)的高等院校和教學(xué)機(jī)構(gòu)近千家,而且還在不斷的增加之中。對(duì)這樣一支正在蓬勃興起的文化產(chǎn)業(yè)大軍,是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不可缺失的重要力量。
作為一名設(shè)計(jì)師,總是不可避免會(huì)遇到大篇幅的文本處理問題,行距是兩行相鄰文本之間的間距調(diào)整。許多因素共同作用決定應(yīng)該選擇多大的間距,比如字體和文本長(zhǎng)度。通常來(lái)說,越長(zhǎng)的行長(zhǎng)度需要越寬的行距。
設(shè)計(jì)師都應(yīng)掌握基本網(wǎng)格使用技巧。網(wǎng)格工具有各種不同的形狀和尺寸,你可以結(jié)合不一樣網(wǎng)格工具,靈活運(yùn)用于設(shè)計(jì)中。網(wǎng)格能幫助設(shè)計(jì)師將頁(yè)面上產(chǎn)生聯(lián)系的元素集合在一起,創(chuàng)造出更整潔、更有邏輯的設(shè)計(jì)。
色彩是一個(gè)強(qiáng)大的設(shè)計(jì)工具,因此設(shè)計(jì)中重要一步就是合理搭配色彩。當(dāng)你進(jìn)行色彩搭配的時(shí)候,參考一些色彩理論和前人作品的色彩運(yùn)用會(huì)對(duì)你產(chǎn)生很大幫助。色彩理論表明不同的色彩會(huì)對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生不同的作用。
就像色彩搭配一樣,字體的選擇也需要考慮是否合理。設(shè)計(jì)師建議最多只能在一個(gè)設(shè)計(jì)中使用2到3種字體,否則會(huì)導(dǎo)致設(shè)計(jì)看起來(lái)過于復(fù)雜。試著選擇能夠幫助信息傳達(dá)的字體或互補(bǔ)的字體來(lái)增強(qiáng)設(shè)計(jì)的邏輯和效力。
宣城平面設(shè)計(jì)學(xué)校課程大綱
課程背景
隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,平面設(shè)計(jì)行業(yè)逐漸走向成熟,市場(chǎng)需求量也在不斷增加。為滿足行業(yè)對(duì)高素質(zhì)平面設(shè)計(jì)人才的需求,宣城平面設(shè)計(jì)學(xué)校特別開設(shè)平面設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)素養(yǎng)、市場(chǎng)敏感度和交流能力的專業(yè)人才。
課程特色
1. 小班教學(xué),精英培養(yǎng):每班人數(shù)不超過20人,全方位培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、溝通與表達(dá)能力。
2. 實(shí)踐性教學(xué),專業(yè)大咖:由多名業(yè)內(nèi)資深設(shè)計(jì)師授課和輔導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作和實(shí)踐能力。
3. 個(gè)性化教學(xué),循序漸進(jìn):根據(jù)學(xué)生的興趣和專業(yè)需求,量身定制課程模塊,從基礎(chǔ)入手,循序漸進(jìn)。
4. 多元化發(fā)展,藝術(shù)興趣:設(shè)計(jì)課程探究藝術(shù)理論和實(shí)際的結(jié)合,深化學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的全方位理解與興趣愛好。
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)知識(shí)體系,包括設(shè)計(jì)軟件的使用、排版、色彩等專業(yè)技能。
2. 提升學(xué)生的創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
3. 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求的能力,熟悉商業(yè)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)規(guī)范。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣的初學(xué)者。
2. 已具備基礎(chǔ)知識(shí),但希望提高專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師。
3. 未來(lái)希望從事平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作的學(xué)生及畢業(yè)生。
課程內(nèi)容
1. 基礎(chǔ)知識(shí):平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)手法、設(shè)計(jì)軟件使用技巧、設(shè)計(jì)工具的選擇及應(yīng)用。
2. 形態(tài)設(shè)計(jì):平面設(shè)計(jì)中的無(wú)形與有形、平面形式設(shè)計(jì)、商業(yè)規(guī)范分析、媒介交互。
3. 實(shí)踐課程:精品實(shí)訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)課程相結(jié)合,通過案例分析與實(shí)踐操作形成專業(yè)操作能力,如Logo設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、畫冊(cè)設(shè)計(jì)等。
4. 職業(yè)輔導(dǎo):包括創(chuàng)業(yè)方向選擇、職場(chǎng)心理及行業(yè)規(guī)范、商務(wù)溝通及實(shí)務(wù)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
正常周期為12個(gè)月,包含課程學(xué)習(xí)及實(shí)踐兼職。每周學(xué)習(xí)3天,每天3小時(shí),外帶個(gè)人實(shí)踐時(shí)間。學(xué)生可根據(jù)需求及實(shí)際情況自主調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)根據(jù)學(xué)習(xí)周期與課程相應(yīng)設(shè)置,詳細(xì)信息可咨詢宣城平面設(shè)計(jì)學(xué)校。
學(xué)習(xí)收獲
1. 學(xué)習(xí)并掌握平面設(shè)計(jì)全流程,能夠獨(dú)立完成商業(yè)品牌視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。
2. 具備出色的創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)思維,為職業(yè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3. 學(xué)生畢業(yè)后可獲得KAIA證書,并享受校友職業(yè)發(fā)展支持服務(wù)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。宣城平面設(shè)計(jì)學(xué)校期待與您攜手,成為平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的精英!
培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級(jí)培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級(jí)建造師培訓(xùn)、二級(jí)建造師培訓(xùn)、注冊(cè)消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢
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