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東莞cad培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格：
￥ 詢價(jià)
授課方式：
面授
上課時(shí)段：
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū)：
2個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象：
適合沒(méi)有任何cad軟件基礎(chǔ)學(xué)員
課程目標(biāo)：
高端室內(nèi)設(shè)計(jì)師
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
2903人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 ：2025-07-14 08:19:58
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
天琥cad培訓(xùn)
CAD先它是一個(gè)可視化的繪圖軟件，許多命令和操作可以通過(guò)菜單選項(xiàng)和工具按鈕等多種方式實(shí)現(xiàn)。而且具有豐富的繪圖和繪圖輔助功能，如實(shí)體繪制、關(guān)鍵點(diǎn)編輯、對(duì)象捕捉、標(biāo)注、鳥瞰顯示控制等，它的工具欄、菜單設(shè)計(jì)、對(duì)話框、圖形打開(kāi)預(yù)覽、信息交換、文本編輯、圖像處理和圖形的輸出預(yù)覽為用戶的繪圖帶來(lái)很大方便。其次它不僅在二維繪圖處理更加成熟，三維功能也更加完善，可方便地進(jìn)行建模和渲染。

CAD制圖適合人群

如果你現(xiàn)在正從事——機(jī)械、建筑、電子行業(yè)
或者想轉(zhuǎn)行做設(shè)計(jì)，都需要掌握CAD。 
CAD可以繪制復(fù)雜的工程圖，而不是簡(jiǎn)單的線條或圖標(biāo)。
繪制機(jī)械圖、建筑圖、電器圖，用CAD是很好的選擇。
 

  • 點(diǎn)擊獲取" />

 

學(xué)習(xí)cad的三大優(yōu)勢(shì)
 

  • 賺更多
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    CAD設(shè)計(jì)師，可拿整個(gè)項(xiàng)目2%—5%的提成，月入6位數(shù)都可以，薪資翻倍賺更多。
     

  • 大熱門
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    大熱門
    隨著房地產(chǎn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)裝修、工程制造等行業(yè)的發(fā)展，對(duì)CAD專業(yè)人才的需求更是幾何級(jí)倍增。
     

  • 金飯碗
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    金飯碗
    熱門設(shè)計(jì)技能，工作越久，經(jīng)驗(yàn)越豐富越值錢，CAD工程師從來(lái)不缺工作，只是挑工作。
     
 
一方面，如果你對(duì)這份職業(yè)十分熱愛(ài)，從事一個(gè)自己真心喜歡的職業(yè)，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件很幸運(yùn)的事。興趣是人很好的老師，有了對(duì)職業(yè)的喜歡，就可以讓自己在專業(yè)上面有更深的鉆研，從而提高自己的專業(yè)水平，提高自己在專業(yè)領(lǐng)域的地位，這樣的話工資自然會(huì)有一定的保障。另一方面，如果只是單純的想要有一份前景不錯(cuò)的工作，那么就需要多學(xué)習(xí)幾門相關(guān)技術(shù)，可以往設(shè)計(jì)師方面發(fā)展。如果只學(xué)會(huì)cad技術(shù)成為一名制圖員，對(duì)于其他相關(guān)技術(shù)都不怎么學(xué)習(xí)的話，也就是說(shuō)只會(huì)進(jìn)行畫圖，工資水平有一定限制，那就沒(méi)那并沒(méi)有什么前途。


天琥cad三維五段教學(xué)法
三維五段教學(xué)法

是圍繞電腦、設(shè)計(jì)和藝術(shù)三個(gè)維度教學(xué)，在操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作五個(gè)階段循序漸進(jìn)，逐漸進(jìn)階到高手。
通過(guò)講練結(jié)合，使難學(xué)的理論課程知識(shí)轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的知識(shí)，讓你迅速掌握和牢記所學(xué)的知識(shí)，并能靈活運(yùn)用到實(shí)際操作中。
 
天琥cad培訓(xùn)福利

cad適合人群
我適不適合學(xué)cad
 


系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD軟件，掌握CAD施工圖的繪制流程，可熟練繪制平、立、剖面以及局部大樣圖紙，可以打印輸出。
能順利參加Autodesk國(guó)際工程師考試；達(dá)到CAD制圖行業(yè)的中高級(jí)水平。
基本操作
BASIC OPERATION 		軟件知識(shí)
軟件界面、導(dǎo)航操作
基本繪圖命令及操作
輔助繪圖工具
編輯命令
EDIT COMMAND 		倒角、修剪、拉伸、偏移等
常用編輯命令
塊的應(yīng)用、填充圖案
機(jī)械圖、三視圖繪制
作圖規(guī)范
MAPPING SPECIFICATION 		圖層設(shè)置及操作
文字、標(biāo)注樣式設(shè)置及操作
制定繪圖模板
設(shè)置快捷鍵
實(shí)戰(zhàn)案例
施工圖繪制
ACTUAL CASE 		室內(nèi)平、立、剖、大樣圖繪制
室內(nèi)水電圖繪制
施工規(guī)范、建筑識(shí)圖
打印輸出
PRINT OUTPUT 		布局打印
打印流程、打印設(shè)置
輸出其他圖像格式
考證輔導(dǎo)培訓(xùn)
COACHING TRAINING 		CAD國(guó)際工程師、職業(yè)
資格證考證培訓(xùn)輔導(dǎo)
應(yīng)用技巧總結(jié)，綜合復(fù)習(xí)
考前輔導(dǎo)沖刺

 

天琥cad三重**
 
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    品牌保障
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    全國(guó)連鎖+版權(quán)保護(hù)
    20000家合作企業(yè)人才中心
    知名設(shè)計(jì)公司實(shí)訓(xùn)基地
     
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    學(xué)習(xí)保障
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    自主研發(fā)課程，
    天琥實(shí)力教師授課。
    推行嚴(yán)格的教學(xué)管理，支持重修
     
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    服務(wù)保障
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    招生老師、教務(wù)老師、專業(yè)老師
    為你解除學(xué)習(xí)過(guò)程中的一切困擾。
    你要做的僅是安心學(xué)習(xí)
     

六大就業(yè)指南，打通職場(chǎng)任督二脈
cad崗前就業(yè)課
崗前就業(yè)課
分析設(shè)計(jì)師市場(chǎng)需求
和崗位職責(zé)，培養(yǎng)工作習(xí)慣，并指導(dǎo)學(xué)
員完成簡(jiǎn)歷制作，傳授職場(chǎng)生存法則
模擬面試
模擬面試
效仿逼真面試現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練
針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問(wèn)題
提供建議，以此鍛煉口才和提升自信心
1對(duì)1心理指導(dǎo)
1對(duì)1心理指導(dǎo)
專業(yè)老師對(duì)學(xué)員進(jìn)行1對(duì)1心理輔導(dǎo)
了解就業(yè)壓力和心理負(fù)擔(dān)
及時(shí)幫助調(diào)整心理狀態(tài)
設(shè)計(jì)專場(chǎng)招聘會(huì)
設(shè)計(jì)專場(chǎng)招聘會(huì)
邀請(qǐng)企業(yè)到校區(qū)或不定期
組織場(chǎng)地開(kāi)展設(shè)計(jì)專場(chǎng)招聘會(huì)，近距離和
企業(yè)進(jìn)行溝通交流，搭建就業(yè)橋梁
推薦就業(yè)
推薦就業(yè)
學(xué)員簽訂培訓(xùn)協(xié)議，畢業(yè)
后可獲得推薦就業(yè)機(jī)會(huì)，快速走
上工作崗位
cad就業(yè)再**
就業(yè)再保障
學(xué)員畢業(yè)后，持續(xù)跟進(jìn)
和回訪學(xué)員就業(yè)情況為失業(yè)學(xué)員提供就
業(yè)再保障服務(wù)


設(shè)計(jì)大咖面對(duì)面教學(xué) ? 畢業(yè)獲兩年經(jīng)驗(yàn)
曾先后擔(dān)任廣東省亞運(yùn)會(huì)產(chǎn)品巡展展示設(shè)計(jì)總監(jiān)、珠江水利研究院設(shè)計(jì)顧問(wèn)；參與香港中文大學(xué)文物虛擬現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、珠江水利研究院潰壩虛擬現(xiàn)實(shí)模擬系統(tǒng)、廣州水務(wù)局京溪污水處理廠和三涌補(bǔ)水項(xiàng)目動(dòng)畫等大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
師說(shuō)：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到教師的重要作用及其在教學(xué)過(guò)程中的不可替代性，人們對(duì)教師的期望越來(lái)越高。教師必須改變傳統(tǒng)角色，以適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)；教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，而不僅為知識(shí)的傳授者；教師不能簡(jiǎn)單地把知識(shí)傳授作為自己的主要任務(wù)和目的，而應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、輔導(dǎo)者、各種能力和積極個(gè)性的培養(yǎng)者，把教學(xué)的重心放在如何育人和促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”上。
而我們所教的是設(shè)計(jì)，更多的要有鮮明的個(gè)性，所引導(dǎo)式的教學(xué)模式，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)式教學(xué)，設(shè)計(jì)的重點(diǎn)就是創(chuàng)意，從某種程度上看，創(chuàng)意是不可教的。不可教，又要教，這就是設(shè)計(jì)教學(xué)的難點(diǎn)所在，所有個(gè)性化的教學(xué)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，向個(gè)性創(chuàng)意的方向發(fā)展，是提高設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的重要方向。
 
 

東莞CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程大綱

課程背景

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，CAD技能在制造業(yè)、建筑業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。為滿足市場(chǎng)需求，東莞CAD培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的課程，培養(yǎng)高素質(zhì)的CAD設(shè)計(jì)人才。

課程特色

1. 針對(duì)企業(yè)實(shí)際需求，提供定制化學(xué)習(xí)方案；

2. 由資深教師授課，帶領(lǐng)學(xué)員深入學(xué)習(xí)CAD技術(shù)；

3. 采用多樣化學(xué)習(xí)方法，以幫助學(xué)員更好地掌握CAD知識(shí)。

課程目標(biāo)

1. 掌握CAD軟件基礎(chǔ)知識(shí)；

2. 具備CAD實(shí)際應(yīng)用技能；

3. 掌握各類CAD軟件的使用方法；

4. 能夠靈活運(yùn)用CAD技能解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 企業(yè)及個(gè)人需要使用CAD技能的人士；

2. 有志于從事CAD設(shè)計(jì)工作的人士。

課程內(nèi)容

1. CAD軟件基礎(chǔ)知識(shí)

包括CAD軟件的界面介紹、圖形基礎(chǔ)知識(shí)、繪制命令、編輯命令、尺寸標(biāo)注、文字注釋等。

2. CAD實(shí)際應(yīng)用技能

包括機(jī)械零件圖、工藝流程圖、建筑結(jié)構(gòu)圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)圖等實(shí)際應(yīng)用技能。

3. 各類CAD軟件的使用方法

包括AutoCAD、Solidworks、Pro/E等各類CAD軟件的使用方法。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)不同課程設(shè)置，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)從十天到六個(gè)月不等。

收費(fèi)范圍

根據(jù)不同課程設(shè)置，收費(fèi)范圍從3000元到20000元不等。

學(xué)習(xí)收獲

1. 掌握CAD軟件基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技能；

2. 靈活運(yùn)用CAD技能解決實(shí)際工作中的問(wèn)題；

3. 提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的努力，學(xué)員可獲得更大的成功。

授課機(jī)構(gòu)

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東莞天琥教育

東莞天琥教育

5.0分
認(rèn)證 8 年

成立：2002年

培訓(xùn)項(xiàng)目：UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、美工設(shè)計(jì)培訓(xùn)、CAD制圖培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、PS培訓(xùn)

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