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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

英語課程是由外教浸潤式教學(xué)，通過主題式跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提高學(xué)員的英語表達(dá)能力及語言綜合運(yùn)用能力，使英語真正學(xué)以致用。通過真實(shí)生活場(chǎng)景中的主題式教學(xué)，提高學(xué)員對(duì)世界的認(rèn)知、理解能力。通過多學(xué)科知識(shí)融合的綜合實(shí)踐，提高學(xué)員解決問題的能力。

課程適合哪類人學(xué)習(xí)？

零基礎(chǔ)人群

從零基礎(chǔ)開始，會(huì)說英語，會(huì)用英語

個(gè)人提升人群

培養(yǎng)興趣，提升水平，以備將來之需

職場(chǎng)人群

掌握職場(chǎng)英語，個(gè)人升值，職場(chǎng)升職

英語學(xué)習(xí)方法

重視復(fù)習(xí)。英語知識(shí)點(diǎn)多，需要大量記憶。很多同學(xué)抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什么辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個(gè)辦法，一是聽課文錄音帶。反復(fù)地聽，反復(fù)地讀，課文中的語言點(diǎn)、詞匯在錄音帶中不斷被重復(fù)。這跟我們提倡朗讀是一個(gè)道理，聲音對(duì)大腦的刺激有助于記憶。記?。河⒄Z首先是一門聲音，我們要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，要大量進(jìn)行聲音的輸入與輸出。想學(xué)好英語，復(fù)讀機(jī)、錄音機(jī)是少不了的。二是經(jīng)常復(fù)習(xí)。要合理地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。首先要及時(shí)復(fù)習(xí)。遺忘的規(guī)律是：前快后慢，先多后少，識(shí)記后最初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對(duì)這一規(guī)律，學(xué)習(xí)新知識(shí)后應(yīng)及早加以復(fù)習(xí)。

核心優(yōu)勢(shì)，更勝一籌

美聯(lián)立刻說

學(xué)習(xí)指導(dǎo)陪伴

老師指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量，幫助學(xué)員制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及制定學(xué)習(xí)報(bào)告，教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率更高。

邀請(qǐng)學(xué)伴一起學(xué)

立刻說線上私教課價(jià)格親民，邀請(qǐng)您的同學(xué)、朋友一起來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過程更加有趣，與你一起提升英語。

學(xué)習(xí)英語的誤區(qū)

誤區(qū)：聽說讀寫，應(yīng)該以聽力為突破口。聽說讀寫，這個(gè)順序，適用于母語學(xué)習(xí)，而對(duì)外語學(xué)習(xí)，順序是讀聽寫說。小孩子學(xué)母語，是聽力優(yōu)先，通過父母不厭其煩，借助各種表情手勢(shì)動(dòng)作和具體環(huán)境，從最簡單的單字，反復(fù)的教，而小孩子的特殊天賦也適應(yīng)這種形式的學(xué)習(xí)。成人的情況和小孩子是不一樣的，不具備那樣的環(huán)境，也不具備那樣的生理?xiàng)l件。所以成人只能是讀為先，能讀懂的才能聽懂，因而聽力的進(jìn)步是受制于閱讀能力的進(jìn)步的，而不是相反。成人也想通過圖片學(xué)單詞，通過動(dòng)畫片啟蒙，然后直接大量美劇學(xué)英語的，那肯定是讓人誤導(dǎo)了。

美聯(lián)立刻說英語課程詳情

課程級(jí)別	詳情
零基礎(chǔ)入門	完成零基礎(chǔ)入門、進(jìn)階全部課程的學(xué)習(xí)，可以順利過渡到L1級(jí)別的學(xué)習(xí)，為之后的級(jí)別提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
初級(jí)（L1-L3）	能夠交流生活和工作中的基本信息和觀點(diǎn)；能夠使用英語進(jìn)行購物、討論生活、活動(dòng)建議等；能讀懂并撰寫簡單的商務(wù)通知、郵件信函等
中級(jí)（L4-L6）	輸入/練習(xí)/深入思考/討論；通過對(duì)不同話題的深入探討，不斷加深語言的準(zhǔn)確度，達(dá)到和外國人流利溝通的水平
中高級(jí)（L7-L9）	能夠清晰準(zhǔn)確理解表達(dá)工作及生活中大部分話題；能夠在適當(dāng)幫助下在自己專長領(lǐng)域參加工作談判；探討商務(wù)活動(dòng)中的各種常見問題及發(fā)表不同意見等
高級(jí)（L10-L12）	能夠在社交、學(xué)術(shù)和工作中輕松交流大部分話題；可以對(duì)復(fù)雜事物用清晰流暢豐富的語言進(jìn)行陳述；能夠討論社會(huì)工作生活等話題并深入交流等

美聯(lián)立刻說機(jī)構(gòu)介紹

美聯(lián)立刻說

個(gè)性化小班教學(xué)

立刻說始終立足于教育的本質(zhì)，以“喚醒夢(mèng)想、探索未知”為使命，整合教育資源并通過互聯(lián)網(wǎng)在中國落地，為學(xué)員提供自由便利的語言培訓(xùn)，并讓那些對(duì)英語學(xué)習(xí)有興趣，并想學(xué)以致用的人，能夠受到專業(yè)的、可持續(xù)的語言能力教育，并為他們創(chuàng)造隨時(shí)隨地想學(xué)就能學(xué)的語言環(huán)境，讓他們能夠靈活自如的運(yùn)用英語這門工具去打破知識(shí)邊界，從而更加自信的去探尋更美好的自我與世界。

南京在線英語口語課程大綱

課程背景

英語已成為全球通用的交際語言，為了提升英語口語能力和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展，越來越多的人開始報(bào)名參加英語口語培訓(xùn)。南京在線英語口語課程是一門提高英語口語的實(shí)用課程，能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)者提供高質(zhì)量的口語練習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。

課程特色

1. 實(shí)用強(qiáng)調(diào)——注重實(shí)踐、講究技巧

2. 涵蓋全面——涉及日常生活、工作、旅游等多個(gè)領(lǐng)域

3. 專業(yè)定制——根據(jù)學(xué)生實(shí)際需求，針對(duì)性教學(xué)

課程目標(biāo)

1. 提高口語基礎(chǔ)，準(zhǔn)確表達(dá)意思

2. 拓展口語詞匯量，豐富表達(dá)方式

3. 增強(qiáng)交際技巧，能夠流利交流

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 英語初學(xué)者

2. 工作人士、海外留學(xué)生、英語考試/面試備考者

3. 需要提高英語口語能力的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)