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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 作品集培訓(xùn) 留學(xué)作品集

留學(xué)作品集

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
對(duì)藝術(shù)領(lǐng)域感興趣、有藝術(shù)留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生;適合想要快速提升綜合素質(zhì)的青少年精英群體學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
根據(jù)院校要求完成完整作品集,拿到院校OFFER,同時(shí)銜接大一課程,避免出現(xiàn)大一課程無法理解的情況。
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1855人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 07:18:42
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
作品集培訓(xùn)
雖然每間學(xué)校對(duì)于作品集的要求可能會(huì)有所差別,但作品集在材料審核中扮演了至關(guān)重要的角色——這是藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)校最重要的一項(xiàng)。通過篩選后的第二輪面試也可能圍繞作品集來討論。一份好的作品集還有可能幫助同學(xué)們申請(qǐng)到一定數(shù)量的獎(jiǎng)學(xué)金哦。

美行思遠(yuǎn)作品集培訓(xùn)


關(guān)注的想法不要太多
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關(guān)注的想法不要太多

作品集里關(guān)注的想法不要太多,容易讓老師印象不深刻,甚至讓人覺得不是一個(gè)人作品。合作創(chuàng)作的作品,要寫明你參與部分。

體現(xiàn)個(gè)人興趣點(diǎn)
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體現(xiàn)個(gè)人興趣點(diǎn)

作品最好體現(xiàn)你個(gè)人的興趣點(diǎn),有個(gè)人特色的視覺表達(dá)探索,重視投入到研究到成長(zhǎng)到發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)過程。

實(shí)驗(yàn)和觀念結(jié)合
V
實(shí)驗(yàn)和觀念結(jié)合

材料和藝術(shù)形式的實(shí)驗(yàn)要與作品的觀念相結(jié)合,純粹的材料實(shí)驗(yàn)和形式探索會(huì)稍微顯得弱了些,缺乏對(duì)外在世界的視角和態(tài)度。


選擇我們,理由不止一個(gè)


海外藝術(shù)高校

引入海外藝術(shù)高校教學(xué)模式,完全代入西方課堂情景,認(rèn)真踐行西方藝術(shù)教育體系的作品集輔導(dǎo)課程

課程跟蹤輔導(dǎo)

六個(gè)月海外課程點(diǎn)睛輔導(dǎo),根據(jù)海外院校教學(xué)理念,梯度配置課程大綱,幫助學(xué)員快速融入海外學(xué)習(xí)生活

高校教授助力

特邀海外藝術(shù)高校教授、講師、招生官等組成的海外教研團(tuán),親自授課指導(dǎo),為高校申請(qǐng)?zhí)峁╇p重保障

教學(xué)理論模型

從廣度和深度進(jìn)行延展,橫向分布六大學(xué)科,縱向分布教研、海外院校和國(guó)際競(jìng)賽命題課程,海外課程體系


藝術(shù)作品集的重要性

你的作品集將幫助教授評(píng)估你是否適合你所要申請(qǐng)的這個(gè)專業(yè),它將展示你使用不同材質(zhì)表現(xiàn)不同主題并進(jìn)行創(chuàng)作的能力,當(dāng)然作品集中要展現(xiàn)的是你最成功的作品。 作品集還將展現(xiàn)你的創(chuàng)作技法和視覺呈現(xiàn)的能力,包括繪畫和攝影技巧。它也將展現(xiàn)你的實(shí)踐創(chuàng)作能力,表現(xiàn)方式除了繪畫拼貼,還可以是,小文章、評(píng)論、博客。你要展現(xiàn)的是如何利用你的研究去發(fā)展你的項(xiàng)目主題和靈感。


課程適合哪類人學(xué)?


適合人群
01

想讓自己作品集達(dá)到夢(mèng)想院校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員

02

在校高中生和零基礎(chǔ)留學(xué)學(xué)員

03

出國(guó)留學(xué)深造明確目標(biāo)的學(xué)員


藝術(shù)作品集應(yīng)該怎么做?

1、作品集里使用的媒介越多越好。你不要太在意你對(duì)于不同媒介的掌握,因?yàn)槟汩_放的心態(tài)和創(chuàng)意是更重要的。不過要詳細(xì)閱讀你申請(qǐng)項(xiàng)目對(duì)于作品集的要求,至少要先滿足學(xué)校的要求哦。
2、 制作一些3D的作品。無論是粘土,木材,石頭,它們都可以成為你很好的素材。特別是當(dāng)你的作品集里已經(jīng)有很多的視頻,繪畫和其他二維作品的時(shí)候。

美行思遠(yuǎn),值得信賴


關(guān)于我們,你了解多少
美行思遠(yuǎn)教育始終堅(jiān)持“以人為本,思行合一”的價(jià)值理念,堅(jiān)持“專業(yè)、專注、開放、分享”的原則,現(xiàn)已積累了豐富的海外留學(xué)申請(qǐng)成功經(jīng)驗(yàn)。
前臺(tái)

前臺(tái)展示

教室

教室環(huán)境

門面

院校門面


留學(xué)作品集課程大綱

本課程旨在幫助有意向留學(xué)的學(xué)生通過作品集的準(zhǔn)備來提高自己的錄取競(jìng)爭(zhēng)力,并為留學(xué)后的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1. 課程背景

隨著留學(xué)的普及,申請(qǐng)者的數(shù)量不斷攀升,考察學(xué)校和招生機(jī)構(gòu)對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的要求也越來越高。在這樣的情況下,優(yōu)秀的作品集能夠讓你的申請(qǐng)脫穎而出,為你贏得錄取的機(jī)會(huì)。

2. 課程特色

1) 靈活定制:老師會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行方案制定,以確保課程內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),最大程度滿足學(xué)生需求。

2) 多元化技能培養(yǎng):課程將對(duì)學(xué)生的專業(yè)技能、文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力等方面進(jìn)行全方位培養(yǎng),提升留學(xué)申請(qǐng)的綜合能力。

3) 實(shí)戰(zhàn)演練:本課程將引導(dǎo)學(xué)生跟隨老師的指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,并提供有效的反饋和建議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的支持。

3. 課程目標(biāo)

1) 準(zhǔn)備一份優(yōu)秀的作品集,符合留學(xué)申請(qǐng)的要求,提高錄取幾率。

2) 增強(qiáng)專業(yè)技能,提高文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力。

3) 培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力、創(chuàng)新精神和表達(dá)能力。

4. 學(xué)習(xí)對(duì)象

1) 有意向出國(guó)留學(xué)的大學(xué)生或已經(jīng)工作的青年人。

2) 需要提高預(yù)科成績(jī)或在申請(qǐng)國(guó)外高校研究生階段需要準(zhǔn)備作品集的學(xué)生。

5. 課程內(nèi)容

1) 作品集主題的確定和構(gòu)思;

2) 面向具體素材和確定表現(xiàn)形式;

3) 選擇、組織和編輯展示材料;

4) 表現(xiàn)形式與視覺風(fēng)格的設(shè)計(jì);

5) 文案撰寫和修訂;

6) 考慮全方位表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的方案設(shè)計(jì)。

6. 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為30課時(shí),每課時(shí)50分鐘。

7. 收費(fèi)范圍

不同學(xué)院和課程顧問提供的收費(fèi)方案與優(yōu)惠政策可能不同,請(qǐng)進(jìn)行實(shí)際咨詢以獲取詳細(xì)信息。

8. 學(xué)習(xí)收獲

1) 準(zhǔn)備一份與自己專業(yè)和個(gè)人風(fēng)格相符的優(yōu)秀作品集;

2) 提高文化素養(yǎng)和語(yǔ)言能力,增強(qiáng)自身綜合實(shí)力;

3) 培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力,以及創(chuàng)新精神和表達(dá)能力。

9. 結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

授課機(jī)構(gòu)

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北京藝術(shù)留學(xué)

北京藝術(shù)留學(xué)

4.5分
認(rèn)證 8 年

成立:2009年

培訓(xùn)項(xiàng)目:國(guó)際化藝術(shù)指導(dǎo)、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、世界名校申請(qǐng)

教學(xué)點(diǎn)

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