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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

德語(yǔ)不同于其他語(yǔ)言，它的名詞分為陰陽(yáng)中性，而規(guī)律又有限，甚至他們德國(guó)人也說(shuō)不出陰陽(yáng)中性如何區(qū)分。但經(jīng)過(guò)細(xì)心查找后，仍可以發(fā)現(xiàn)一些零星的規(guī)律，雖然并不是所有的名詞都有規(guī)律，但也占其中的四分之一。

核心課程優(yōu)勢(shì)多方位指導(dǎo)

Course advantage

試聽(tīng)入學(xué)

Listen to the entrance

試聽(tīng)入學(xué)，開(kāi)設(shè)試聽(tīng)課，學(xué)員聽(tīng)后自己決定是否入學(xué)；決定入學(xué)后，雙方簽訂正規(guī)的“過(guò)級(jí)協(xié)議”，此協(xié)議具有法律效力，隨時(shí)監(jiān)督！

規(guī)劃服務(wù)

Planning services

配備德國(guó)學(xué)習(xí)指導(dǎo)師，提供海外學(xué)習(xí)前的規(guī)劃服務(wù)，海外學(xué)習(xí)時(shí)手續(xù)的辦理服務(wù)，和海外學(xué)習(xí)后的跟蹤服務(wù)等服務(wù)方案策劃方案。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

做德語(yǔ)閱讀的時(shí)候放開(kāi)詞典，做完閱讀的時(shí)候拿起詞典；這一點(diǎn)的話，說(shuō)出來(lái)大家都能理解。但是，很多人在沒(méi)有有意地樹(shù)立這個(gè)意識(shí)時(shí)，由于初級(jí)階段單詞坑挖的太大，到后期進(jìn)行長(zhǎng)篇閱讀時(shí)總是一手拿題，一手拿字典。這樣做的壞處，一個(gè)是浪費(fèi)時(shí)間，反復(fù)查字典會(huì)數(shù)倍地拖長(zhǎng)閱讀時(shí)間。這對(duì)于后續(xù)應(yīng)試閱讀或者文獻(xiàn)性資料的泛讀都是百害而無(wú)一利的。其次，查字典的目的是了解生詞意思，邊看變查是二者的反復(fù)干擾，對(duì)于二者都沒(méi)有多少提高。這個(gè)過(guò)程，效率較高的時(shí)候不是在閱讀的同時(shí)，而是在閱讀之后。

青島語(yǔ)都德語(yǔ)熱門(mén)課程

Popular courses in German

課程班級(jí)	適合人群	課程內(nèi)容
德語(yǔ)0-A1簽約課程	德語(yǔ)零基礎(chǔ)，探親、商務(wù)、互惠生、簽證德語(yǔ)測(cè)試、德企面試的同學(xué)。	課程針對(duì)歐標(biāo)A1級(jí)別學(xué)習(xí)者；從零基礎(chǔ)學(xué)起，掌握德語(yǔ)的基本知識(shí)（如字母，發(fā)音，詞匯，基本句型等）
德語(yǔ)0-A2簽約課程	德語(yǔ)0基礎(chǔ)，有出國(guó)計(jì)劃或?qū)Φ抡Z(yǔ)有濃厚興趣的初高中、大學(xué)院校的學(xué)生，社會(huì)人群。	學(xué)會(huì)A2級(jí)別德語(yǔ)詞匯3000個(gè)，學(xué)生能夠在完成簡(jiǎn)單和習(xí)慣性的任務(wù)時(shí)，對(duì)于熟悉和習(xí)慣性的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單和直接的信息交流。
德語(yǔ)0-B1簽約課程	德語(yǔ)0基礎(chǔ)、計(jì)劃赴德國(guó)學(xué)習(xí)或工作需要的學(xué)員。	在A2的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，做到與人自如地進(jìn)行日常交流，詳細(xì)理解生活中所見(jiàn)所聞。
德語(yǔ)0-B2簽約課程	德語(yǔ)0基礎(chǔ)，計(jì)劃赴德國(guó)學(xué)習(xí)或工作需要的學(xué)員。	此課程針對(duì)具備歐標(biāo)B1水平的學(xué)習(xí)者，語(yǔ)法系統(tǒng)完善，練習(xí)量充足，難度由淺入深，并與DSH和DAF考試內(nèi)容相結(jié)合。
德語(yǔ)VIP一對(duì)一定制課	德語(yǔ)水平不限，需要快速達(dá)到德語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生及職場(chǎng)人士或企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)。	根據(jù)學(xué)員的德語(yǔ)水平及學(xué)習(xí)目標(biāo)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)教材，同時(shí)切合實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，提供全程專屬課程服務(wù)。
德福DAF基礎(chǔ)課程	已上過(guò)DAF基礎(chǔ)班或具備德語(yǔ)歐標(biāo)B2水平，備考德福的同學(xué)。	此課程針對(duì)具備歐標(biāo)B2水平的學(xué)習(xí)者，從德?？荚嚨穆?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)基本練習(xí)入手，先按照C1級(jí)別的要求授課，之后再用德福真題測(cè)試。
德語(yǔ)A2直通車	A1基礎(chǔ)，即將出國(guó)、對(duì)德語(yǔ)有濃厚興趣的初高中、大學(xué)院校的學(xué)生，社會(huì)人群。	此課程針對(duì)擁有歐標(biāo)A1級(jí)別的學(xué)習(xí)者；學(xué)生能夠使用簡(jiǎn)單的話描述自己的來(lái)歷和學(xué)歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關(guān)的事物。
德語(yǔ)B1直通車	有A2基礎(chǔ)的學(xué)員、計(jì)劃赴德國(guó)學(xué)習(xí)或工作需要的學(xué)員。	此課程針對(duì)具備歐標(biāo)A2水平的學(xué)習(xí)者；獨(dú)立運(yùn)用掌握的語(yǔ)言能力表達(dá)自己的觀點(diǎn)，穩(wěn)固打好B1基礎(chǔ)，從而達(dá)到出國(guó)學(xué)習(xí)的基本要求。
德語(yǔ)B2直通車	有B1基礎(chǔ)，計(jì)劃赴德國(guó)學(xué)習(xí)或工作需要的學(xué)員。	此課程針對(duì)具備歐標(biāo)B1水平的學(xué)習(xí)者；學(xué)生的詞匯量和德語(yǔ)表達(dá)能力在此階段將得到很大提升，為進(jìn)入更高級(jí)別的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

德語(yǔ)專業(yè)未來(lái)前景如何

德語(yǔ)專業(yè)的迅速發(fā)展是與我國(guó)同西歐德語(yǔ)國(guó)家特別是德國(guó)之間經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)相聯(lián)系的。幾十年來(lái)，德語(yǔ)專業(yè)的規(guī)模由小到大，專業(yè)內(nèi)培養(yǎng)方向越來(lái)越明確細(xì)化，為國(guó)家建設(shè)的各條戰(zhàn)線輸送了數(shù)以百計(jì)的人才。這些人才主要分布在高校、科技、外事、外經(jīng)外貿(mào)、旅游、涉外企業(yè)等部門(mén)和領(lǐng)域;在不同時(shí)期，受國(guó)家政策、就業(yè)環(huán)境變化等因素的影響，這種分布狀況也各有側(cè)重。

語(yǔ)都名師領(lǐng)跑，提分快人一步

Teacher leads

德語(yǔ)名師只為考生提分而來(lái)

德語(yǔ)老師程老師

[學(xué)術(shù)背景]

多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

中國(guó)海洋大學(xué)德語(yǔ)學(xué)士

青島大學(xué)碩士+德國(guó)拜羅伊特大學(xué)碩士

[名師簡(jiǎn)介]

專業(yè)功底深厚、發(fā)音純正、口語(yǔ)地道流利，主帶A1 A2 B1 B2 基礎(chǔ)課及德福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全科課程。曾為大學(xué)老師，通曉德國(guó)文化，出版書(shū)籍有《人人學(xué)德語(yǔ)》系列輔導(dǎo)書(shū)。

聚焦提分，專屬教學(xué)

Exclusive teaching

專業(yè)師資
生動(dòng)講解
量身定制
著重剖析
反饋指導(dǎo)
強(qiáng)化訓(xùn)練

青島德語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程大綱

課程背景

在全球化趨勢(shì)下，德語(yǔ)作為世界上最重要的語(yǔ)言之一，它的學(xué)習(xí)需求越來(lái)越大。因此，德語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程逐漸成為大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。本課程旨在為學(xué)習(xí)者提供高效且實(shí)用的德語(yǔ)口語(yǔ)技能，幫助學(xué)習(xí)者更好地提高在德語(yǔ)環(huán)境下的溝通能力。

課程特色

1. 個(gè)性定制：根據(jù)每個(gè)學(xué)習(xí)者的需求和特點(diǎn)，量身定制個(gè)性化的課程計(jì)劃。

2. 環(huán)境模擬：通過(guò)與來(lái)自德國(guó)的教師互動(dòng)，以及實(shí)時(shí)流暢的語(yǔ)音互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)習(xí)者真正感受到德語(yǔ)語(yǔ)境下的交流方式。

3. 策略指導(dǎo)：教授學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。

4. 課堂實(shí)踐：采用多種實(shí)踐教學(xué)方法，包括多樣化角色扮演、對(duì)話互動(dòng)等實(shí)踐訓(xùn)練，以幫助學(xué)習(xí)者通過(guò)實(shí)際情境的練習(xí)掌握德語(yǔ)口語(yǔ)技能。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生迅速提高德語(yǔ)口語(yǔ)水平，增強(qiáng)在實(shí)際德語(yǔ)環(huán)境中的應(yīng)用能力；

2. 學(xué)生能夠流利且自然地交流，掌握各種語(yǔ)境下的會(huì)話技巧；

3. 通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)生能夠提升自身的綜合德語(yǔ)能力和自信心。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 有一定德語(yǔ)基礎(chǔ)，但對(duì)德語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)仍有困難的學(xué)習(xí)者；

2. 需要在短期內(nèi)提高德語(yǔ)口語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者；