古代日本人民只有自己的語(yǔ)言,沒(méi)有自己的文字。公元3世紀(jì)前后,中國(guó)的漢字(Chinese character)傳入日本,日本人民開(kāi)始利用漢字來(lái)記載本民族的語(yǔ)言,漢字的傳入對(duì)于日本整個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)具有劃時(shí)代的意義。
漢字剛剛傳入日本的時(shí)候,所有的日語(yǔ)均用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě),當(dāng)時(shí)的日語(yǔ)文字系統(tǒng)和今天的漢語(yǔ)文字系統(tǒng)一樣是單一的,不過(guò),日語(yǔ)的文字系統(tǒng)并沒(méi)有停留在這一狀態(tài),大約在公元5世紀(jì),日本人民以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造了一種嶄新的音節(jié)文字——假名(Kana)。
零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)初期怎么學(xué)?
怎樣才能學(xué)會(huì)說(shuō)好日語(yǔ)呢?
怎樣能快速記牢日語(yǔ)單詞?
為什么日語(yǔ)單詞這么難記?
課程班型 | 課程簡(jiǎn)介 |
0-N1全套簽約班 |
【讀】閱讀關(guān)于廣泛話題所寫(xiě)的報(bào)紙社論、評(píng)論等及理論性稍復(fù)雜的文章、抽象度高的文章,能理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容,能理解話語(yǔ)邏輯、詳細(xì)的表現(xiàn)意圖 |
【聽(tīng)】聽(tīng)一般情況下自然流暢有結(jié)論的對(duì)話、新聞、講義,能詳細(xì)理解話語(yǔ)邏輯、內(nèi)容、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的理論結(jié)構(gòu)等,把握主旨 |
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【說(shuō)】能適應(yīng)基礎(chǔ)日語(yǔ)翻譯、在日本工作、去日本出差、進(jìn)入日本大學(xué)讀書(shū) |
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0-N2精品直通班 |
【讀】閱讀關(guān)于廣泛話題所寫(xiě)的報(bào)紙、雜志的新聞、說(shuō)明、簡(jiǎn)明評(píng)論等及要點(diǎn)明朗的文章,能理解文章內(nèi)容 |
【聽(tīng)】聽(tīng)日常會(huì)話及一般情況下,接近自然的語(yǔ)速、有結(jié)論的對(duì)話、新聞,能理解話語(yǔ)邏輯、內(nèi)容、出場(chǎng)人物關(guān)系,把握主旨 |
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【說(shuō)】能適應(yīng)去日本出差,簡(jiǎn)單工作 |
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高考日語(yǔ)零起點(diǎn)飛躍班 |
基礎(chǔ)知識(shí):系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),覆蓋考綱所有必考知識(shí)點(diǎn) |
基礎(chǔ)強(qiáng)化:個(gè)性化輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱點(diǎn),夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ) |
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專項(xiàng)突破:通過(guò)聽(tīng)力、詞匯、閱讀、語(yǔ)法、寫(xiě)作、翻譯等專題課突破日語(yǔ)專項(xiàng)能力 |
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題目沖刺:通過(guò)歷年題目精講,排查知識(shí)體系漏銅,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化提升 |
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應(yīng)試技巧:進(jìn)行聽(tīng)力、日語(yǔ)運(yùn)用、閱讀和寫(xiě)作四大題型應(yīng)試技巧講解 |
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線上0-N4入門(mén)優(yōu)師班 |
【讀】閱讀并理解用平假名、片假名、日常生活中使用的基本漢字所寫(xiě)的語(yǔ)句、文章 |
【聽(tīng)】教室、身邊等日常生活中常出現(xiàn)的對(duì)話,能聽(tīng)取必要的信息 |
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【說(shuō)】能夠和日本人日常寒暄、問(wèn)路、購(gòu)物 |
一級(jí)翻譯的等級(jí)設(shè)置與能力要求是:具有較為豐富的科學(xué)文化知識(shí)和較高的雙語(yǔ)互譯能力,能勝任范圍較廣、難度較大的翻譯工作,能夠解決翻譯工作中的疑難問(wèn)題,能夠擔(dān)任重要國(guó)際會(huì)議的口譯或譯文定稿工作。是具備二級(jí)翻譯資格證書(shū)或翻譯中級(jí)職稱任職資格人員,從事翻譯實(shí)踐五年后應(yīng)達(dá)到的能力與水平。
二級(jí)的等級(jí)設(shè)置與能力要求是:具有一定的科學(xué)文化知識(shí)和良好的雙語(yǔ)互譯能力,能夠勝任一定范圍、一定難度的翻譯工作。是翻譯本科專業(yè)畢業(yè)后從事翻譯實(shí)踐五年、翻譯碩士專業(yè)畢業(yè)后從事翻譯實(shí)踐二至三年,或具有助理翻譯任職資格、從事翻譯實(shí)踐四年應(yīng)達(dá)到的能力與水平。
機(jī)構(gòu)課室
機(jī)構(gòu)前臺(tái)
校區(qū)一角
課程背景
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展,日語(yǔ)已成為跨國(guó)企業(yè)和機(jī)構(gòu)之間的重要溝通語(yǔ)言。因此,越來(lái)越多的人選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ)。上海楊浦區(qū)日語(yǔ)n2培訓(xùn)班針對(duì)想要通過(guò)考取n2證書(shū),提升職場(chǎng)發(fā)展和跨國(guó)溝通能力的學(xué)員,提供高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。
課程特色
1.系統(tǒng)化教學(xué):課程內(nèi)容全面、系統(tǒng),從基礎(chǔ)語(yǔ)法到高級(jí)詞匯涵蓋全面。
2.靈活的學(xué)習(xí)方式:提供集中、分散式課程、網(wǎng)絡(luò)授課、線下體驗(yàn)課等多種不同的學(xué)習(xí)方式,讓每位學(xué)員根據(jù)自己的實(shí)際情況自由選擇。
3.資深教師團(tuán)隊(duì):教師具備專業(yè)的教學(xué)背景和海外留學(xué)經(jīng)歷,能夠讓學(xué)員更深入理解日語(yǔ)語(yǔ)言和文化背景。
4.社交活動(dòng):在課程中增加文化、歷史、生活等方面的講解和社交活動(dòng),讓學(xué)員更深入地了解日本文化。
課程目標(biāo)
1.熟練理解、使用日語(yǔ),達(dá)到N2水平;
2.學(xué)習(xí)掌握日本文化、歷史等方面的知識(shí),增強(qiáng)跨文化溝通能力;
3.提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
想要通過(guò)考取N2證書(shū),提升職場(chǎng)發(fā)展的學(xué)員。
課程內(nèi)容
1.日語(yǔ)語(yǔ)法及用法;2.聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作訓(xùn)練;3.日語(yǔ)應(yīng)用能力提升;4.文化、歷史、社交等方面的講解。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
課程長(zhǎng)度為3個(gè)月,每周2次課程,每次課程2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
學(xué)費(fèi)為2500-3000元,在預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課后具體行情咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握日語(yǔ)語(yǔ)法及用法,能夠熟練理解、使用日語(yǔ),達(dá)到N2水平;
2.了解日本文化、歷史等方面的知識(shí),提升跨文化溝通能力;
3.在N2證書(shū)上有所突破,增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更詳細(xì)的情況。
培訓(xùn)項(xiàng)目:日語(yǔ)等級(jí)考試培訓(xùn)、日語(yǔ)入門(mén)培訓(xùn)、日常日語(yǔ)培訓(xùn)、日語(yǔ)口譯培訓(xùn)、日語(yǔ)J-Test培訓(xùn)、日語(yǔ)學(xué)歷證書(shū)培訓(xùn)
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