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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

衣服是人類(lèi)的必需品，有人的地方自然就有對(duì)服裝的需求，有需求的地方就會(huì)涉及到服裝設(shè)計(jì)師，服裝行業(yè)擁有著世界上大的消費(fèi)群體，可見(jiàn)服裝行業(yè)的涉及面之廣，服裝設(shè)計(jì)師的就業(yè)前也相當(dāng)?shù)睦硐搿?br />

上海非凡服裝設(shè)計(jì)課程

課程設(shè)置，符合市場(chǎng)的需求

大綱	內(nèi)容
服裝工業(yè)制版	1. 婚紗的樣板制作、束胸內(nèi)衣的樣板制作、胸墊的手工縫制方法、羽骨的使用方法、里布的配置、裙撐的制作、頭紗的制作 2. 服裝CAD基礎(chǔ)：熟悉CAD界面、認(rèn)識(shí)板型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作工具 3. 通過(guò)實(shí)例操作訓(xùn)練，熟悉打板工具、推板工具的使用 4. 服裝樣板放碼的運(yùn)用 5. 服裝排料工具的運(yùn)用：排料基礎(chǔ)、排料原則 6. 服裝工藝基礎(chǔ)：常見(jiàn)手縫針?lè)?、機(jī)縫基礎(chǔ)、熨燙基礎(chǔ) 7. 裙裝的縫制：腰頭縫制、明暗拉鏈的安裝、門(mén)里襟、明暗裥的縫制等流程 8. 褲子的縫制：腰頭縫制、門(mén)里襟粘襯、縫合后襠縫、縫制前挖袋、绱拉鏈、整燙等流程 9. 襯衫的縫制：里襟粘襯、燙省、做領(lǐng)、做袖子、縫合袖縫、鎖扣眼釘扣等流程 10. 女西裝的縫制：女西裝樣板排版、算料;面輔料的裁剪與標(biāo)記;粘合襯與嵌帶的熨燙;衣片的歸拔、縫制以及吃勢(shì)的分配;口袋蓋、衣領(lǐng)、袖子及里布的縫制工藝;肩墊的裝法及整衣的熨燙
立體裁剪	1. 工具、材料、標(biāo)志線(xiàn)、珠針的用法介紹 2. 立裁的基本手法：折裥手法、波浪手法、纏繞手法、堆積手法、編織手法等 3. 女上衣原型前、后片立裁針?lè)?、手法操? 4. 裙原型的立裁針?lè)ā⑹址ú僮?、省道設(shè)計(jì)及款式變化 5. 連衣裙的結(jié)構(gòu)造型設(shè)計(jì)及變化制作 6. 經(jīng)典禮服立裁造型設(shè)計(jì)及變化制作 7. 婚紗立裁造型設(shè)計(jì)及制作
電腦制版	1. 熟悉服裝CAD系統(tǒng)界面、認(rèn)識(shí)打版設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作工具 2. 通過(guò)實(shí)例講解、演示，讓學(xué)員能熟練操作服裝CAD打板工具、推板工具 3. 實(shí)例講解服裝樣板放碼，掌握服裝樣板放碼的運(yùn)用 4. 實(shí)例講解服裝排料工具的運(yùn)用(學(xué)習(xí)服裝CAD需要服裝打板基礎(chǔ)及電腦操作基礎(chǔ)知識(shí))
服裝工藝	1.了解常見(jiàn)手縫針?lè)?、機(jī)縫基礎(chǔ)知識(shí)及熨燙基礎(chǔ)知識(shí) 2.通過(guò)對(duì)褲子縫制工藝的講解，使學(xué)員掌握腰頭縫制、門(mén)里襟粘襯、縫合后襠縫、縫制前挖袋、明暗拉鏈安裝、整燙等流程，能獨(dú)立完成褲子及裙子的縫制 3.通過(guò)對(duì)襯衫縫制工藝講解，使學(xué)員掌握襯衫里襟粘襯、燙省、做領(lǐng)、做袖子、縫合袖縫、鎖扣眼釘扣等流程，能獨(dú)立完成襯衫的縫制 4.講解帶里布女西裝的縫制工藝技術(shù)，使學(xué)員掌握女西裝樣板排版、算料、面輔料的裁剪與標(biāo)記、粘合襯與嵌帶的熨燙、衣片的歸拔、縫制以及吃勢(shì)的分配、口袋蓋、衣領(lǐng)、袖子及里布的縫制工藝、肩墊的裝法及整衣的熨燙、能獨(dú)立完成一整件女西服的縫制(需要有工藝基礎(chǔ))

為什么學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)

1.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)能使自己多了解一些有關(guān)服飾、服裝方面的知識(shí)，可以提升個(gè)人的品味，對(duì)個(gè)人形象非常有助。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)不僅可以美化自己也可以讓自己更加自信，還可以美別人，影響身邊的朋友，如果能把別人變自信變美了，那么會(huì)更有成就感。
2.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)多掌握一項(xiàng)技能，結(jié)交更多志同道合的朋友。學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)后自己能個(gè)性剪裁，制作與眾不同服裝，讓別人羨慕。

該課程適合哪些人學(xué)習(xí)

我是否適合學(xué)習(xí)該課程呢？

01

服裝愛(ài)好者
服裝愛(ài)好者，具有服裝設(shè)計(jì)師夢(mèng)的社會(huì)青年
02

服裝專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生
初中、高中、中專(zhuān)、職校、本科等其他專(zhuān)業(yè)
03

在職服裝行業(yè)者
在職服裝教師、打版師、服裝設(shè)計(jì)與質(zhì)檢人

您為何選擇非凡教育？

多重實(shí)力，更值得學(xué)員信賴(lài)

1 教學(xué)優(yōu)勢(shì)

在教學(xué)方面，理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)能力。互動(dòng)式教學(xué)，全程面授教學(xué)，上課更加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)操作，老師手把手輔導(dǎo)更是從根本上提高了教學(xué)質(zhì)量，全力打造中國(guó)設(shè)計(jì)實(shí)力培訓(xùn)品牌。

2 服務(wù)優(yōu)勢(shì)

自編內(nèi)部教材，理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，班主任全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容和考勤，小班制上課，學(xué)員每周都可以為老師進(jìn)行打分，評(píng)價(jià)，確保自己的利益。講師也可以分析學(xué)員的情況進(jìn)行評(píng)分，做到針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。

3 就業(yè)優(yōu)勢(shì)

在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)企業(yè)化員工訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)拓展等方式，使學(xué)員獲得較高的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生自身的就業(yè)能力。同時(shí)為學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)，并對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)，給予指導(dǎo)和幫助。

服裝設(shè)計(jì)的原則

加重原則。加重（Emphasis）亦即「強(qiáng)調(diào)」或「重點(diǎn)設(shè)計(jì)」。雖然設(shè)計(jì)中注重統(tǒng)一的原則，但是過(guò)分統(tǒng)一的結(jié)果，往往使設(shè)計(jì)趨于平淡，最好能使某一部分特別醒目，以造成設(shè)計(jì)上的趣味中心。這種重點(diǎn)的設(shè)計(jì)，可以利用色彩的對(duì)照（如黑色洋裝系上紅色腰帶）、質(zhì)料的搭配（如毛呢大衣配以毛皮領(lǐng)子）、線(xiàn)條的安排（如洋裝上自領(lǐng)口至底邊的開(kāi)口）、剪裁的特色（如肩軛布及公主線(xiàn)的設(shè)計(jì)），及飾物的使用（如黑色絲絨旗袍上配戴金色項(xiàng)鏈）等達(dá)成。但是上述強(qiáng)調(diào)的方法，不宜數(shù)法同時(shí)并用，強(qiáng)調(diào)的部位也不能過(guò)多，并應(yīng)選擇穿者身體上美好的部分，做為強(qiáng)調(diào)的中心。

專(zhuān)業(yè)師資，幫助突破

亦師亦友，他們?yōu)閴?mèng)想保駕護(hù)航

戴老師

多年服裝制版、審板、打樣、核版、排版從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。精通名類(lèi)服裝制版技術(shù)精通服裝立裁剪技術(shù)。現(xiàn)任非凡教育制版教師，教學(xué)非常的有耐心，深受廣大學(xué)員的認(rèn)可及愛(ài)戴。

徐老師

中國(guó)服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)會(huì)員。擁有10多年服裝定制經(jīng)驗(yàn)、精通服裝工藝制作流程及制作技巧，熟悉ET軟件操作。2010年獲國(guó)家服裝制版師技師，所教學(xué)生多次榮獲國(guó)內(nèi)服裝大賽一等獎(jiǎng)。

徐老師

擁有10多年服裝從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。服裝手繪功底扎實(shí)，精通服裝數(shù)碼繪圖軟件AI. CDR和PS。2002年獲得山東省“仙霞杯”服裝設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)。

上海中式服裝裁剪培訓(xùn)

課程背景

隨著中華文化的鼎盛發(fā)展，越來(lái)越多人開(kāi)始對(duì)中式服裝產(chǎn)生濃厚的興趣。因此，上海中式服裝裁剪培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，為愛(ài)好中式服裝裁剪的學(xué)員提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

課程特色

1. 教學(xué)方法靈活，根據(jù)學(xué)員需求不同，靈活調(diào)整課程內(nèi)容。

2. 采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)，注重實(shí)踐，讓學(xué)員快速學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能。

3. 老師均來(lái)自行業(yè)內(nèi)資深人士，具備多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠深入淺出地授課。

課程目標(biāo)

1. 讓學(xué)員掌握中式服裝的基本裁剪理論和技術(shù)。

2. 培養(yǎng)學(xué)員的服裝設(shè)計(jì)和裁剪能力，使其能夠獨(dú)立完成一個(gè)中式服裝的設(shè)計(jì)和制作。

3. 提高學(xué)員創(chuàng)新意識(shí)和審美水平，讓學(xué)員能夠更好地發(fā)揮自己的想象力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 熱愛(ài)中式服裝設(shè)計(jì)和制作的人士。

2. 初學(xué)者和有一定中式服裝裁剪基礎(chǔ)的學(xué)員。

3. 想要進(jìn)一步提升自己技能的專(zhuān)業(yè)人士。