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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

為什么選擇上海ansys軟件培訓(xùn)？因為上海非凡教育是經(jīng)過上海教委進行批準(zhǔn)備案和注冊的學(xué)院，所有專業(yè)的價格都是經(jīng)上海物價局批準(zhǔn)備案。所的課程和課時以及收費明確，不包括任何隱性消費，確認(rèn)學(xué)員的權(quán)利和利益。學(xué)院以教育集團為依托進行辦學(xué)，打造專業(yè)的教育培訓(xùn)品牌。

課程內(nèi)容

Ansys有限元分析提高班
課程科目	培訓(xùn)內(nèi)容
第一天	nCode高級疲勞分析 (nCode Advanced Fatigue Analysis) (a) 基本概念 (Basic Content) (b) Workbench DL界面 (Workbench DL Interface) (c) 有限元模型輸入 (FE Model Input) (d) 載荷映射和材料映射(Loading Mapping and Material Mapping) (e) 分析與求解設(shè)置和結(jié)果后處理(Analysis and Solve Settings &Post Processing) (f) 結(jié)果后處理 (Post Processing) (g)應(yīng)力疲勞應(yīng)變疲勞振動疲勞(Stress FatigueStain Fatigue(Vibration Fatigue) 例子：針對于(a)-(j)的典型案例分析
第二天	復(fù)合材料分析 (Composite Material Analysis) (a) 基本概念 (Basic Content) (b) 前處理模塊的操作流程 (ACP Pre-processing Operation) (c) 鋪層的技巧 (Layer Technology) (d) 后處理模塊的操作流程 (ACP Post-processing Operation) 例子1 某平板的復(fù)合材料鋪層例子2 針對于例子1的鋪層修改
第三天	1. 剛體動力學(xué)分析 (Rigid Dynamic Analysis) (a) 基本概念 (Basic Content) (b) 剛體動力學(xué)分析設(shè)置 (Rigid Dynamic Analysis Settings) (c) 剛?cè)狁詈显O(shè)置 (Rigid-Flexible Coupling Settings) (e) 典型案例分析 (Typical Case Ansysis) 例子1 某傳遞系統(tǒng)的剛體動力學(xué)分析例子2 在分析中應(yīng)用移動載荷 2. ANSYS Spaceclaim（實體建模） (a) Spaceclaim 簡介 (Spaceclaim Introduction) (b) 建模與編輯 (Modeling and Editing) (c) 模型修復(fù)與結(jié)構(gòu)建模 (Requirement and Mechanical Modeling) (e) 典型案例分析 (Typical Case Ansysis) 例子1 抽梁與提取中面例子2 模型修復(fù)
第四天	1. ANSYS CFD 簡介 (ANSYS Workbench CFD Introduction)（流體分析） a) 什么是CFD (What’s CFD) b) CFD模擬瀏覽 (CFD Simulation Flow) (1) 定義模擬目的 (2) 確定計算域 (3) 創(chuàng)建幾何模型 (4) 設(shè)計和劃分網(wǎng)格 c) Fluent中的物理模型 (Fluent Physical Model) d) Workbench中的Fluent CFD (Workbench Fluent CFD) 2. 求解器基礎(chǔ) (Solver Basic) a) 用戶界面導(dǎo)航 (Interface Introduction) b) 材料屬性和材料庫 (Material Property &Material Library) c) 操作條件和并行計算 (Operation Condition& Parallel Computing) 3. 邊界條件 (Boundary Condition) a) 定義邊界條件 (Boundary Condition Definition) b) 流體域&固體域(Fluid Zone& Solid Zone) c) 邊界條件類型 (Boundary Condition Type) d) 邊界條件設(shè)置 (Boundary Condition Setting) 例子1-2
第五天	1. 湍流模型 (Turbulence Model) a) 湍流的特征 (Turbulence Characteristics) b) 雷諾應(yīng)力和封閉問題 (Reynolds Stress and Closure Problem) c) 湍動能方程（Turbulence Kinetic Energy Equation） d) 渦粘模型 (EVM) e) 雷諾應(yīng)力模型 (Reynolds Stress Model) f) 近壁面處理及網(wǎng)格要求 (Near Wall Treatment and Meshing) g) 進口邊界條件 (Inlet Boundary Condition) 例子1 2. 傳熱模型 (Heat Transfer Model) a) 能量方程 (Energy Equation) b) 壁面邊界條件 (Wall Boundary Condition ) c) 共軛傳熱 (Conjugate Heat Transfer) d) 薄壁和雙面壁 (Thin Wall and Double Wall) e) 自然對流 (Natural Convection) f) 輻射模型 (Radiation Model) 例子2

非凡教育品牌優(yōu)勢

辦學(xué)資質(zhì)

非凡教育：教委審批正規(guī)學(xué)院辦學(xué)資質(zhì)

收費標(biāo)準(zhǔn)

非凡教育：按物價及教育行政部門審批收費

教學(xué)模式
非凡教育：現(xiàn)場互動教學(xué)和商業(yè)項目實戰(zhàn)

教學(xué)監(jiān)控
非凡教育：獨創(chuàng)PPHA考核體系，確保人人學(xué)會

師資優(yōu)勢
非凡教育：專職實戰(zhàn)型講師，現(xiàn)場授課，課后鋪導(dǎo)

考試認(rèn)證
非凡教育：正規(guī)授權(quán)考試中心。確保獲得權(quán)威證書

就業(yè)待遇
非凡教育：就業(yè)前獲得豐富的崗位實戰(zhàn)經(jīng)驗

師資介紹

蔡敏--室內(nèi)設(shè)計講師
個人簡介：陜西科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計畢業(yè);近10年教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)風(fēng)格幽默詼諧,理論融于實際;對方案原理、人體工程學(xué)、設(shè)計風(fēng)格、色彩原理及使用技巧、室內(nèi)空間軟裝搭配技巧、風(fēng)水學(xué)等有獨到見解

張迪--UI交互設(shè)計講師

個人簡介：長春師范大學(xué)美術(shù)學(xué)油畫專業(yè)；曾任職于上海諾雅藝術(shù)創(chuàng)意視覺、九環(huán)設(shè)計、大華集團、上?；鹚俚仍O(shè)計主管；8 年的教學(xué)經(jīng)驗，授課邏輯性強，主帶中高級設(shè)計項目，現(xiàn)任非凡教育專職講師

上海ansys培訓(xùn)班

——提升工程模擬能力的首選

課程背景

隨著科技的不斷發(fā)展，工程模擬技術(shù)在現(xiàn)代制造業(yè)中越來越重要。而ansys作為一款世界知名的工程模擬軟件，在自動化、機械、電子等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用。因此，學(xué)習(xí)ansys已經(jīng)成為提升工程模擬能力的必備技能。

課程特色

1. 經(jīng)驗豐富的授課團隊：ansys培訓(xùn)班擁有一支經(jīng)驗豐富的授課團隊，他們均來自行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，擁有豐富的ansys學(xué)習(xí)和實際應(yīng)用經(jīng)驗。

2. 量身定制課程：ansys培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)員的實際需求，量身定制課程，讓學(xué)員能夠快速提升ansys的應(yīng)用水平。

3. 實踐操作：ansys培訓(xùn)班重視實踐操作，課程內(nèi)容中有大量的案例分析以及ansys軟件的實際操作練習(xí)，讓學(xué)員具備ansys技能的實用性和可操作性。

課程目標(biāo)

1. 掌握ANSYS的基本理論和實踐能力

2. 學(xué)會使用ANSYS進行流體、固體、熱學(xué)、電磁等多領(lǐng)域的模擬分析

3. 實現(xiàn)模擬分析與實際工程的高度結(jié)合，提高工程設(shè)計的可靠性