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工業(yè)設(shè)計的目的是滿足人們生理與心理雙方面的需求。工業(yè)產(chǎn)品是滿足手工藝時人們生產(chǎn)和生活的需要,無疑工業(yè)設(shè)計就是為現(xiàn)代的人服務(wù)的.它要滿足現(xiàn)代人們的要求。所以它首先要滿足人們的生理需要。一個杯子必須能用于喝水,一支鋼筆必須能用來寫字,一輛自行車必須能代步,一輛卡車必須能載物等等。工業(yè)設(shè)計的第一個目的,就是通過對產(chǎn)品的合理規(guī)劃,而使人們能更方便地使用它們,使其更好地發(fā)揮效力。在研究產(chǎn)品性能的基礎(chǔ)上,工業(yè)設(shè)計還通過合理的造型手段,使產(chǎn)品能夠具備富有時代精神,符合產(chǎn)品性能、與環(huán)境協(xié)調(diào)的產(chǎn)品形態(tài),使人們得到美的享受。
上海非凡工業(yè)設(shè)計課程
大綱 | 內(nèi)容 |
介紹素描的概念 | 素描的工具,鉛筆的選擇,使用橡皮的注意事項,作畫姿勢 ,執(zhí)筆方法,正確的排線方法 |
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)透視方法 | 幾何透視、平行透視與成角透視、空氣透視,整體構(gòu)圖的方法 |
認(rèn)識素描中的明暗 | 如三面、五調(diào),畫面構(gòu)成:形體組合與畫面切割、角度確定與空間序列 |
幾何體的畫法 | 構(gòu)圖、找出明暗交界線、施加明暗、整體調(diào)整 |
介紹復(fù)雜靜物黑白灰關(guān)系的處理 | 如在畫的過程中先找到畫面中重的部分、開始畫時整體快速的鋪出大的固有色、大的明暗關(guān)系等 |
了解水粉畫的特點 | 工具材料的選擇,色彩的分類:如三原色、三間色、復(fù)色,色彩的配合 |
構(gòu)成色彩關(guān)系因素 | 固有色、光源色、環(huán)境色,感受顏色繪制單體水果 |
水粉的畫法及注意事項 | 注意整體構(gòu)圖、顏色的搭配、層次的分明等 |
手繪基礎(chǔ) | 直線、曲線、弧線、圓等不同線條的繪制技巧 |
透視 | 一點透視、兩點透視等透視原理、作圖方法練習(xí) |
形體結(jié)構(gòu)表現(xiàn) | 基本幾何形體產(chǎn)品,一次、二次倒角,多截面形體,對稱、不同形體產(chǎn)品訓(xùn)練 |
形體光影表現(xiàn) | 形體與光影明暗原理、不同明度形體、曲面形的明暗塑造 |
馬克筆、色粉表現(xiàn) | 馬克筆、色粉介紹與繪制技巧 |
綜合表現(xiàn)技法 | 家電產(chǎn)品表現(xiàn)、數(shù)碼產(chǎn)品表現(xiàn)、交通工具產(chǎn)品表現(xiàn)、汽車造型表現(xiàn)、玩具造型表現(xiàn) |
課程內(nèi)容 |
1. 軟件環(huán)境及系統(tǒng)設(shè)定選項部分:軟件特點介紹、基本界面介紹(分菜單,工具欄,繪圖區(qū)域,特征樹4部分介紹)、環(huán)境基本設(shè)定、系統(tǒng)工具 |
2. 草圖繪制及草圖工具部分:草圖繪制命令及草圖工具命令 、基準(zhǔn)參考的建立 、曲線的建立、剪裁實體、轉(zhuǎn)換為引用、邊角矩形、直槽口、等距實體等 | |
3. 實體建模部分:拉伸特征、旋轉(zhuǎn)特征、導(dǎo)角與圓角操作 、掃描特征 、放樣 、加厚、異形孔、拔模、抽殼、拉伸切除、異型孔向?qū)АA頂、鏡像等 | |
4. 曲面造型部分:曲面功能、拉伸曲面、旋轉(zhuǎn)曲面、掃描曲面、放樣曲面、填補曲面、刪除面、刪除破孔 | |
5. 工程圖部分:概述、工程圖基本操作、標(biāo)注三視圖、模型視圖、相對視圖、空白視圖和預(yù)定義的視圖、投影視圖、輔助視圖、剖面視圖、斷裂視圖、局部視圖等 | |
6. 裝配體設(shè)計部分:裝配體的特征樹、添加零部件、零部件操作、配合、子裝配體、裝配體特征、零部件陣列、派生零部件和鏡像零部件、裝配體檢查、爆炸裝配體等 |
模塊 | 主題 | 內(nèi)容 |
模塊一 | nCode疲勞分析 |
(a) 基本概念 (b) Workbench DL界面 (c) 有限元模型輸入 (d) 載荷映射和材料映射 (e) 分析與求解設(shè)置和結(jié)果后處理 (f) 結(jié)果后處理 (g)應(yīng)力疲勞應(yīng)變疲勞振動疲勞 |
模塊二 | 復(fù)合材料分析 |
(a) 基本概念 (b) 前處理模塊的操作流程 (c) 鋪層的技巧 (d) 后處理模塊的操作流程 |
模塊三 | 剛體動力學(xué)分析 |
(a) 基本概念 (b) 剛體動力學(xué)分析設(shè)置 (c) 剛?cè)狁詈显O(shè)置 (e) 典型案例分析 |
ANSYS Spaceclaim |
(a) Spaceclaim 簡介 (b) 建模與編輯 (c) 模型修復(fù)與結(jié)構(gòu)建模 (e) 典型案例分析 |
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模塊四 | ANSYS CFD 簡介 |
a) 什么是CFD b) CFD模擬瀏覽 (1) 定義模擬目的 (2) 確定計算域 (3) 創(chuàng)建幾何模型 (4) 設(shè)計和劃分網(wǎng)格 c) Fluent中的物理模型 d) Workbench中的Fluent CFD |
求解器基礎(chǔ) |
a) 用戶界面導(dǎo)航 b) 材料屬性和材料庫 c) 操作條件和并行計算 |
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模塊五 |
a) 湍流的特征 、b) 雷諾應(yīng)力和封閉問題 c) 湍動能方程、d) 渦粘模型 e) 雷諾應(yīng)力模型、f) 近壁面處理及網(wǎng)格要求 |
若論教育,非凡更專業(yè)
國家的發(fā)展水平越來越高,對工業(yè)設(shè)計的需求也會也來越大,這是時代潮流。之前屬于工業(yè)設(shè)計的前期(摸索期),根據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律來說,他會發(fā)展到一個高潮,就是接下來的時期。所以工業(yè)設(shè)計是很有錢途的。不過前提是工業(yè)設(shè)計要配備的技能很多,比較挑人。
在目前多人才少崗位的情形下,就業(yè)形勢前景較為緊張,競爭較為激烈。但很多制造業(yè)公司都認(rèn)識到了工業(yè)設(shè)計的重要性,不斷地加強(qiáng)在工業(yè)設(shè)計方面的投入,工業(yè)設(shè)計將會具有廣闊的市場和就業(yè)前景。在上海,專業(yè)的工業(yè)設(shè)計師一般工資能達(dá)到15K左右,超過了大部分的專業(yè),前景還是很可觀的。
學(xué)習(xí)缺少不了一個好環(huán)境
課程背景
上海作為中國的國際化大都市,各類行業(yè)都十分發(fā)達(dá)。在這樣的背景下,產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)也受到了廣泛的發(fā)展。為了滿足學(xué)生和工作者們對產(chǎn)品設(shè)計的需求,上海開設(shè)了手繪產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)。
課程特色
1.專業(yè)師資力量:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)配備有經(jīng)驗豐富的老師,將學(xué)生針對性地帶入到手繪產(chǎn)品設(shè)計的世界中。
2.完善的課程安排:課程的內(nèi)容既涵蓋基礎(chǔ)理論又包含實踐操作,在培訓(xùn)過程中有著深層次的分析和探究。
3.個性化授課:老師會根據(jù)不同學(xué)生的特點量身定制不同的教學(xué)方法,讓每個學(xué)生都能學(xué)到正確的知識和技能。
課程目標(biāo)
1.了解手繪產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)理論和操作方法。
2.掌握各種繪畫技巧和使用基本繪畫工具的方法。
3.培養(yǎng)產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)意思維,能夠獨立完成產(chǎn)品手繪設(shè)計。
4.提高學(xué)生的審美水準(zhǔn)和手繪質(zhì)量。
學(xué)習(xí)對象
1.對產(chǎn)品設(shè)計有興趣的學(xué)生和工作者。
2.想要提高手繪質(zhì)量和審美水平的人群。
3.希望未來從事產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)的年輕人。
課程內(nèi)容
1.基礎(chǔ)色彩學(xué)和線條設(shè)計
2.場景設(shè)計和人物設(shè)計
3.手繪產(chǎn)品渲染和效果展示
4.實踐操作和作品分享
學(xué)習(xí)時長
課程時長大約為40個學(xué)時,具體按照學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度安排。
收費范圍
根據(jù)課程的不同階段和學(xué)生的不同需求,學(xué)費大致在2000元-6000元之間,并可根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行調(diào)整。
學(xué)習(xí)收獲
1.掌握了手繪產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)理論和操作方法,讓自己工作效率更高。
2.加強(qiáng)了自己創(chuàng)新能力和審美能力,讓自己在產(chǎn)品設(shè)計上更有優(yōu)勢。
3.在培訓(xùn)過程中,交到了與自己志同道合的朋友,拓展了自己人脈圈。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您有任何疑問或者需要了解更多信息,請聯(lián)系我們的在線客服,預(yù)約免費體驗課程,讓您更好地了解我們的課程內(nèi)容和特色。
培訓(xùn)項目:UI交互設(shè)計培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)
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