ACT考試和高中課程有什么聯(lián)系?
ACT考試和高中課程有什么聯(lián)系?
ACT考試和sat考試該選哪一個(gè)?
ACT寫(xiě)作有哪些步驟?需要注意什么?
ACT閱讀考試到底要刷多少題才夠用?
ACT考試各部分應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?
ACT備考中有哪些輔導(dǎo)書(shū)值得推薦?
每家ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)風(fēng)格都不盡相同,甚至在方式上都有較大的差異,有的注重課堂氛圍,老師和學(xué)員之間的互動(dòng)比較頻繁。有的課堂氛圍就相對(duì)比較嚴(yán)肅了,老師很少去和學(xué)員進(jìn)行交流,主要負(fù)責(zé)講授知識(shí)。由于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偏好不同,很難說(shuō)哪種風(fēng)格更好。比如有的人喜歡活潑一點(diǎn)的學(xué)習(xí)氛圍,有的比較喜歡安靜一點(diǎn)的,所以較好的方式就是自己的親自試聽(tīng)。師資力量決定了教師授課的水平,與學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量息息相關(guān),所以也是家長(zhǎng)判斷“ACT培訓(xùn)哪里好?”不得不了解的“情報(bào)”之一。在目前的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)的行業(yè)之中,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是參差不齊,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師也是良莠不齊。打個(gè)比方,一個(gè)教小學(xué)英語(yǔ)的從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)雅思托福考試的老師來(lái)給學(xué)員講授雅思托福的課程,能否勝任相信各位家長(zhǎng)自是心中有數(shù)!
英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái):通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。
混合式教學(xué):線上線下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。
指導(dǎo)式服務(wù):每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確的學(xué)習(xí)方法。
ACT考試不僅考查英語(yǔ)水平,還考查數(shù)學(xué)和科學(xué)技能,是一項(xiàng)注重學(xué)生綜合能力的考試。ACT總分為36分,包括四項(xiàng)測(cè)試:一是英語(yǔ)測(cè)試,主要是測(cè)試學(xué)生對(duì)書(shū)面英語(yǔ)的理解和分析能力;二是數(shù)學(xué)測(cè)試,主要是測(cè)試考生的定量推理能力;三是閱讀測(cè)試,主要測(cè)試人們理解、分析、評(píng)估推理和解決問(wèn)題的能力;閱讀測(cè)試涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)藝術(shù);四是科學(xué)推理測(cè)試,主要是通過(guò)圖表、表格和研究總結(jié)等方式衡量人們處理科學(xué)概念的能力。此外,還有一項(xiàng)30分鐘的非必要性寫(xiě)作考試,以測(cè)試學(xué)員的英語(yǔ)寫(xiě)作能力。
課程模塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
詞匯 |
以切實(shí)夯實(shí)學(xué)員詞匯基礎(chǔ)為目標(biāo),講解ACT考試中的核心詞匯、高頻詞匯;學(xué)習(xí)運(yùn)用英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)知識(shí),如前綴、后綴、詞根等。 |
文法 |
解讀ACT文章改錯(cuò)的考試出題思路;講解文章改錯(cuò)要求掌握的語(yǔ)法點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn),夯實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)。 |
閱讀 |
解讀ACT閱讀考試出題思路;熟悉了解ACT閱讀考試題型;擴(kuò)展補(bǔ)充美國(guó)歷史文化、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究等背景信息和知識(shí),專(zhuān)項(xiàng)講解如何把握文章段落結(jié)以及文章篇章結(jié)構(gòu)搭建;幫助學(xué)員進(jìn)行長(zhǎng)難句分析。 |
寫(xiě)作 |
剖析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及寫(xiě)作結(jié)構(gòu);講解ACT寫(xiě)作備考重要信息和準(zhǔn)備工作;講解寫(xiě)作題型;補(bǔ)充大量實(shí)用有效的ACT作文素材和表達(dá)。 |
數(shù)學(xué) |
系統(tǒng)講解ACT數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)和數(shù)學(xué)知識(shí)體系;補(bǔ)充數(shù)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)詞匯、概念。 |
科學(xué) |
分析ACT科學(xué)推理考試的出題思路;補(bǔ)充化學(xué)、物理、地理、生物等專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)必考詞匯;系統(tǒng)梳理化學(xué)、物理、地理、生物等知識(shí)點(diǎn)和考試內(nèi)容;熟悉科學(xué)推理的題。 |
課程背景
近年來(lái),隨著留學(xué)熱度不斷升溫,越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注ACT考試。作為美國(guó)高中生升學(xué)的重要參考,ACT考試的重要性不言而喻。因此,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始為學(xué)生提供ACT考試相關(guān)培訓(xùn)課程。
課程特色
1. 個(gè)性化服務(wù):根據(jù)學(xué)生的程度和需求,開(kāi)設(shè)不同水平的課程。
2. 專(zhuān)業(yè)教師:擁有多年ACT考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
3. 重視實(shí)踐:除了講解考點(diǎn)知識(shí)外,更注重實(shí)際練習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
4. 小班授課:1對(duì)4的教學(xué)模式,確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。
5. 獨(dú)特教學(xué)方法:采用互動(dòng)式教學(xué)和個(gè)性化教學(xué),配合多媒體和在線平臺(tái),讓學(xué)生更好地掌握考試技巧。
課程目標(biāo)
1. 熟悉ACT考試的種類(lèi)和題型,掌握解題方法和技巧。
2. 提升閱讀、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)的基本能力。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。
4. 滿(mǎn)足學(xué)生留學(xué)的需求,提高被世界優(yōu)秀大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的高中生。
2. 希望提高ACT考試成績(jī)的高中生。
3. 對(duì)美國(guó)教育體系和相關(guān)考試感興趣的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1. ACT考試概述和常見(jiàn)問(wèn)題解答。
2. 閱讀能力提升。
3. 英語(yǔ)語(yǔ)法和寫(xiě)作技巧。
4. 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和考試策略。
5. 科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)方法講解。
6. 制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和考試策略。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍
1. 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):一般為48-80小時(shí)。
2. 收費(fèi)范圍:具體情況需根據(jù)學(xué)生需求和課程安排而定,請(qǐng)到校咨詢(xún)或在線預(yù)約試聽(tīng)課以了解詳情。
學(xué)習(xí)收獲
1. 精通ACT考試的考點(diǎn)和技巧。
2. 提高英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作水平。
3. 提升數(shù)學(xué)和科學(xué)分析能力。
4. 增強(qiáng)綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。
5. 增加競(jìng)爭(zhēng)力,提高升學(xué)的機(jī)會(huì)。
結(jié)語(yǔ)
以上介紹僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。如有任何疑問(wèn),可以聯(lián)系在線客服進(jìn)行咨詢(xún),也歡迎預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,相信您在學(xué)完我們的課程后,一定會(huì)在ACT考試中取得理想的成績(jī)!
培訓(xùn)項(xiàng)目:英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)、零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、青少年英語(yǔ)培訓(xùn)、在線英語(yǔ)培訓(xùn)
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