工作匯報條理混亂,沒有得到公司重用。
工作匯報條理混亂,沒有得到公司重用。
在員工面前沒有威信,影響領(lǐng)袖形象。
聊天時過于緊張,不能輕松表現(xiàn)自己。
課程主題 | 課程內(nèi)容 |
一、認(rèn)識自我 提高自信 | 通過課堂上清晰的自我介紹,學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立;讓你讀懂自己、了解自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話的原因,確立當(dāng)眾講話學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強當(dāng)眾講話的自信。 |
二、表達基礎(chǔ) 克服緊張 | 表達的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),讓你表達更清晰流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張,使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法。 |
三、場景再現(xiàn) 身臨其境 | 通過五覺訓(xùn)練、場景刻畫,從中練習(xí)體驗感覺重現(xiàn),增強表現(xiàn)力,使自己說話的感染力和表現(xiàn)力,使你體驗感覺重現(xiàn),表達活力生動,善于場景再現(xiàn),樂于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。 |
四、對話訓(xùn)練 情緒再現(xiàn) | 針對對話溝通平淡,不生動,難以激發(fā)談話者興趣的情況,我們的對話訓(xùn)練讓你不能不改,你會意外的發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化,帶來的對話親和力的不同;讓你的語言更生動活潑! |
五、表演訓(xùn)練 驚險再現(xiàn) | 通過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,通過加強視覺的輔助,讓你的語言散發(fā)耀眼光彩;掌握細(xì)節(jié)描述,再現(xiàn)驚險感受,拉近你的傾聽者,把握你的講話的局面。 |
六、欣喜再現(xiàn) 情感再現(xiàn) | 欣喜畫面再度出現(xiàn)時,能激起你強烈的表達欲望,你能通過你的感覺再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺,使你的表達充滿了生動活力流暢自然! |
七、酒宴祝詞 魔術(shù)公式 | 學(xué)習(xí)在酒宴場合中的發(fā)言,讓你在酒宴上不失大體、灑自如,還能學(xué)到平時很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強你發(fā)言的說服效力,創(chuàng)造有效溝通;使你成為焦點、發(fā)耀眼光芒! |
八、介紹自己 人物介紹 | 后面的實戰(zhàn)演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法,充分體現(xiàn)個人魅力;再教你如何人物的介紹,語言具體有效描述他人,和介紹自己一樣贏得人們的贊同! |
九、順序條理 清晰明白 | 要做到有效的產(chǎn)品介紹!工作匯報也一樣!要掌握開場語言,有效介紹他人并取得人家的信任,表達條理清晰,語言通俗易懂,讓人聽起來不費勁! |
十、即興發(fā)揮 揮灑自如 | 即席發(fā)言要有一定的應(yīng)變能力,如果你說話不靈活、反應(yīng)慢的話,你就沒辦法即興發(fā)言,同時你也會錯過很多機會!發(fā)言的綜合訓(xùn)練,讓你學(xué)會即席構(gòu)思,加強想象力,運用所學(xué)知識,展現(xiàn)個人風(fēng)采! |
口才強調(diào)隨機應(yīng)變,文采則可華麗繁縟,關(guān)鍵就是突出“隨機應(yīng)變”。比如周總理智對外國記者的挑釁和提問就是很好的例子。一次,他接見美國記者,對方不懷好意地問:“總理閣下,你們中國人為什么把人走的路叫馬路呢?”他聽后沒有急于用刺人的話反駁,而是妙趣橫生地說:“我們走的是馬克思主義之路,簡稱叫馬路。 ”對方又問:“總理閣下,在美國,人們都是抬頭走路,而你們中國人為什么都低著頭走路呢?”他又微笑道:“這個問題很簡單嘛,你們美國人走的是下坡路,當(dāng)然要仰著頭走路的,而我們中國人走的是上坡路,當(dāng)然要低著頭走路了?!?
新勵成課程通過經(jīng)典案例進行實戰(zhàn)講話演練,確保學(xué)員講話能力的提升,告別開口難。
在新勵成的教學(xué)環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友,大家在友善和諧的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。
新勵成教師會記住每個人的目標(biāo),并指出以后的課程,將會怎樣有助于達到他們的目標(biāo)。
新勵成的課程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進到復(fù)雜,而且在課前、課間以及課后都能夠加以應(yīng)用。
1、傾瀉式。這是強烈的感情和思想的交流方式,它以對聽眾信賴為基礎(chǔ),將自己的欣喜、煩惱、怨恨以及打算、宏圖統(tǒng)統(tǒng)告訴對方,讓他幫助、評判和選擇。2、 靜聽式。在話題不暢或交流發(fā)生障礙時,靜聽能幫助爭取時間,進行思考。靜聽時,要隨著對方的情緒,或點頭,或微笑,或做一個手勢,或顯示一種有明顯意思的面部表情,并引起對方的注意,從而引起談話的方向。對方能在簡單的示意中獲得一種安慰和力量,“此時無聲勝有勝”,便會有好的交談結(jié)果。3、交流式。抓住對方談話時的間隙,恰如其分地插話,說明你的看法,有利于促進思想感情的交流。但插話時要注意適時、適度、切忌粗暴地打斷對方的話或不負(fù)責(zé)人地妄加評論。
石家莊當(dāng)眾講話技巧培訓(xùn)班課程大綱
課程背景
近年來,社交場合上的演講已成為人們?nèi)粘I詈凸ぷ鞯囊徊糠?,尤其是在商?wù)領(lǐng)域中更加普遍。石家莊這座城市也不例外。因此,我們開設(shè)了這門培訓(xùn)班,旨在幫助學(xué)員從各個方面全面提高當(dāng)眾講話的技巧和能力。
課程特色
1.實踐性強
本課程注重實踐,讓學(xué)員在課堂上充分練習(xí),并為其提供多種演講場合,從而提高演講的實踐能力。
2.個性化服務(wù)
針對學(xué)員不同的特點和需求,我們提供個性化的教學(xué)服務(wù),幫助每個學(xué)員最大化地釋放自身的潛能。
3.師資力量強大
我們擁有一支專業(yè)的、高水平的師資團隊,他們擁有豐富的教學(xué)和實踐經(jīng)驗,能夠為學(xué)員提供全面、專業(yè)、高效的服務(wù)。
課程目標(biāo)
1.掌握演講技巧和表達能力,有效地在公共場合和商務(wù)場合進行演講。
2.提高學(xué)員的自信心、說服力和溝通能力,在職場中取得更好的發(fā)展和成功。
3.幫助學(xué)員解決公眾場合表達和演講中的難點和問題,提高個人形象和品牌價值。
學(xué)習(xí)對象
1.企業(yè)職員、管理者、創(chuàng)業(yè)者等想要提升職場演講、表達能力和提升自我形象的人群。
2.學(xué)生、公務(wù)員等需要在公共場合表達、演講的人群。
3.對演講有興趣,渴望提升個人表達發(fā)展的一般人群。
課程內(nèi)容
1.演講基礎(chǔ)知識與技法
了解演講的基本技巧和方法,從聲音、語言、肢體語言等角度提高演講能力。
2.演講語言、文字表達
通過對演講語言和文字表達的研究,提升演講和表達技巧,使聽眾能夠清晰地了解思想和內(nèi)容。
3.演講策略實戰(zhàn)演練
實踐演講技巧和策略,通過模擬演講、真實演講等多種方式,提高演講實戰(zhàn)能力。
4.面對突發(fā)狀況的應(yīng)急反應(yīng)
通過演練應(yīng)對突發(fā)事件的能力,提高自我意識和反應(yīng)速度,提高演講應(yīng)急能力和表達能力。
學(xué)習(xí)時長、收費范圍
1.學(xué)習(xí)時長:40課時
2.收費范圍:一般收費2000-5000元之間,可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。
學(xué)習(xí)收獲
1.學(xué)習(xí)演講技巧和策略,掌握在公眾場合和職業(yè)場合的表現(xiàn)和能力。
2.提高自身的表達和溝通能力,包括口語、文字、肢體語言、聲音、思辨等方面。
3.培養(yǎng)自信心、說服力和決策能力,在職場和人際交往中更加優(yōu)秀。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課,了解更多相同內(nèi)容信息。我們期待與您一起共同探索,提高自我能力和成功。
培訓(xùn)項目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
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